本書以信息技術(shù)創(chuàng)新為核心,通過宏觀上的認知框架介紹、微觀上的創(chuàng)新技術(shù)理論基礎(chǔ)介紹,以MATLAB或Python語言為基礎(chǔ),通過大量案例及對比反復(fù)強調(diào)創(chuàng)新的產(chǎn)生過程。
本書詳細介紹了新媒體理論以及平臺運營方法和技巧。在新媒體理論這部分內(nèi)容中,通過對新媒體基本知識、新媒體內(nèi)容與用戶、新媒體工具與管理、新媒體輿論、新媒體法規(guī)與公關(guān)等內(nèi)容的分析,讓新媒體人可以盡快了解新媒體基本理論知識。
本書一共分為11章,涉及多個熱門的新媒體領(lǐng)域,涵蓋多個新媒體運營的技巧方法。主要包括:新媒體的實質(zhì)、新媒體的概念、新媒體的賬號運營方法、新媒體平臺的運營、新媒體圖文的運營、新媒體直播的運營、新媒體社群的運營、粉絲運營轉(zhuǎn)化留存以及活動的運營策劃等內(nèi)容。
本書屬于計算機網(wǎng)絡(luò)方面的著作。由緒論、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)簡介、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演化模型、基于節(jié)點吸引力的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演化模型、網(wǎng)絡(luò)輿論傳播簡介、網(wǎng)絡(luò)輿論傳播演化模型、基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的謠言傳播模型、網(wǎng)絡(luò)輿論節(jié)點重要性評估、基于深度學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)謠言早期檢測分類和傳播預(yù)測研究、總結(jié)和展望等部分組成。全書以復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演化和網(wǎng)絡(luò)輿論傳播為研究對象,分析復(fù)雜
《全媒體素養(yǎng)》是貫徹落實黨的十九屆四中全會堅持和完善社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理論先行,是充分發(fā)揮科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用在社會科學(xué)領(lǐng)域的具體實踐,是堅持更加重視運用人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段全面提升治理能力和治理現(xiàn)代化水平的輿論先行和素養(yǎng)保障。
本書從出版融合、數(shù)字版權(quán)研究、數(shù)字閱讀、在線教育與知識服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)視聽研究、網(wǎng)游動漫產(chǎn)業(yè)研究和IP研究七個方面研究了目前我國數(shù)字出版和新媒體融合等方面存在的問題,本書論點較為新穎,很多問題都是目前新聞界和出版界面臨的實際問題,對傳統(tǒng)媒體具有一定的參考價值。
本書綜合傳播學(xué)的媒介理論和社會心理學(xué)的自我呈現(xiàn)理論,探析互聯(lián)網(wǎng)媒介下的自我呈現(xiàn)行為,建構(gòu)了“媒介——自我呈現(xiàn)——社會行為——文化”的分析模型,探析媒介如何影響我們的內(nèi)在自我以及自我呈現(xiàn),進而影響我們的外在社會行為,并最終影響社會文化。這一分析模型將媒介對人的影響深入到內(nèi)在自我層面,探析媒介與人、媒介社會中人與人的深層互
本書系方風(fēng)波教授等人承擔的全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會課題信息技術(shù)基礎(chǔ)活頁式教材研制及資源開發(fā)研究主要研究成果之一。教材依據(jù)教育部《高等職業(yè)教育?菩畔⒓夹g(shù)課程標準(2021年版)》編寫,依照工作手冊式教材要求重組課程內(nèi)容,按照實訓(xùn)操作需要嵌入微課二維碼,以新型活頁式教材的形式出版,力求將教、學(xué)、做、練、評融為一體
本書的宗旨是幫助高職類大學(xué)生提高信息技術(shù)基本素養(yǎng),掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,從而提高其信息技術(shù)應(yīng)用能力。全書以新一代信息技術(shù)為主線,分五章介紹了大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等技術(shù)。每一章內(nèi)容大致包括概述性介紹、關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用三個層次,深入淺出,通俗易懂。 本書可以作為高職高專院校信息技術(shù)通識教育的基礎(chǔ)教材,
本書比較系統(tǒng)地介紹了信息科學(xué)技術(shù)的基本概念、基本原理、基本技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)的主要應(yīng)用。全書共8章,內(nèi)容包括:專業(yè)介紹、數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)、無線電技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、信息獲取技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息處理技術(shù)、信息科學(xué)技術(shù)應(yīng)用舉例等。 本書在適當?shù)钠鶅?nèi)講述了現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的主要分支,力求內(nèi)容準確、講解通俗易懂。另外,