《新時(shí)代城市小學(xué)教師職業(yè)幸福感的理論構(gòu)建與實(shí)踐探索》一書基于積極心理學(xué)的視角,采用定量和定性研究方法,通過問卷調(diào)查和深度訪談等方式收集數(shù)據(jù),驗(yàn)證和完善所構(gòu)建的理論模型,進(jìn)而深入理解城市小學(xué)教師職業(yè)幸福感的內(nèi)在機(jī)制和關(guān)鍵要素,并提出一系列行動(dòng)策略與具體方法。本書以期為城市小學(xué)教師職業(yè)幸福感的理論構(gòu)建和實(shí)踐提供有益的啟示和
本書主要內(nèi)容包括:素養(yǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)者困境;以學(xué)生發(fā)展為中心的項(xiàng)目式學(xué)習(xí);面未來(lái)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí);基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)生素養(yǎng)評(píng)測(cè)。具體內(nèi)容包括:源于學(xué)科學(xué)習(xí)的項(xiàng)目;源于校園生活的項(xiàng)目;源于真實(shí)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目;促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)的系列項(xiàng)目;項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)等。
該稿每年度組稿一次,自2007年迄今是第16次。內(nèi)容除了把2023年度全國(guó)各地最具權(quán)威的小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題收集精選,給出每道試題的詳解外,新增了模擬試卷和奧數(shù)專題名師講堂。本書由全國(guó)資優(yōu)教育協(xié)作體聯(lián)合推出,匯集2023年國(guó)內(nèi)外重要的小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽賽事的試題,并提供權(quán)威的詳解答案,具有資料性、即時(shí)性、實(shí)用性、權(quán)威性。它為廣大
課外名著基礎(chǔ)閱讀-四大名著全彩注音版(全四冊(cè))
為更好地促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革,推動(dòng)核心素養(yǎng)以及立德樹人的落地,江蘇名師管建剛在其實(shí)驗(yàn)基地校開展了小學(xué)語(yǔ)文家常課教學(xué)實(shí)踐。其提出的剛需作業(yè)不出課堂,跟雙減通知的書面作業(yè)基本不出校門的要求完全吻合;同時(shí),不留家庭作業(yè),70%的課堂時(shí)間留給學(xué)生等做法引起包括《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《教師教育論壇》等多家權(quán)威
本書是高玉老師活力語(yǔ)文教學(xué)主張實(shí)踐研究的成果;盍φZ(yǔ)文以培植言語(yǔ)生命為價(jià)值追求,從2012年至今,探索語(yǔ)文教學(xué)的靈活性、互動(dòng)性、實(shí)踐性,培養(yǎng)學(xué)生的感知力、想象力、創(chuàng)造力,呈現(xiàn)了學(xué)理性底蘊(yùn)和實(shí)踐性能量,彰顯了理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。活力語(yǔ)文建構(gòu)了活學(xué)·活教·活用的課程體系,沿循442教學(xué)路徑,培養(yǎng)
作者基于思維型教學(xué)理論,以典型課型及教學(xué)設(shè)計(jì)案例作支撐,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)各環(huán)節(jié)加以設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。全書涵蓋思維型教學(xué)理論概述、其引領(lǐng)下的教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)典型課型的思維培育及教學(xué)案例,助力一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)與學(xué)科思維能力。
以任務(wù)驅(qū)動(dòng)單元教學(xué)的整體性、結(jié)構(gòu)化,促學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。本書是張海芳名師工作室在前期為思維生長(zhǎng)而教:小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)發(fā)展型語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的深入思考與教學(xué)實(shí)踐的系統(tǒng)實(shí)施成果。
數(shù)學(xué)畫出來(lái)叢書是中小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息化教學(xué)能力顯著提升的研究與實(shí)踐課題研究成果之一,由我國(guó)計(jì)算機(jī)專家、數(shù)學(xué)科普作家張景中院士領(lǐng)銜研發(fā)。叢書以故事為載體,是基于網(wǎng)絡(luò)畫板這一互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的創(chuàng)新、幫助孩子學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)的繪本。??本分冊(cè)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)奇幻游樂園的閱讀情境,共有16個(gè)故事,每個(gè)故事包含若干游戲關(guān)卡,孩子們不僅
“數(shù)學(xué)畫出來(lái)”叢書是“中小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息化教學(xué)能力顯著提升的研究與實(shí)踐”課題研究成果之一,由我國(guó)計(jì)算機(jī)專家、數(shù)學(xué)科普作家張景中院士領(lǐng)銜研發(fā)。叢書以故事為載體,是基于網(wǎng)絡(luò)畫板這一互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的創(chuàng)新、幫助孩子學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)的繪本。??絲綢之路,概括地講,是聯(lián)結(jié)亞洲、歐洲及北非的東西方交通線路的總稱。本分冊(cè)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)