本書是一本專注于教育領(lǐng)域的書籍，旨在探討如何在小學(xué)、初中和高中階段建立一個連貫的、富有特色的教育課程體系。書中不僅介紹了課程建設(shè)的理論基礎(chǔ)，還提供了豐富的實踐案例，展示了如何通過特色課程來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。作者通過對不同教育階段的課程設(shè)置、教學(xué)方法和評價體系的深入分析，提出了一系列創(chuàng)新的教育模式和策

1956年2月，在美國紐約州綺色佳小城，一幢位于綺色佳市中心、距離康奈爾大學(xué)只有3個街區(qū)、三層樓帶地下室的獨棟別墅里，住著郭永懷和他的妻子李佩還有女兒郭芹，一家三口其樂融融……

爸爸在很遠很遠的大海上工作，常常一出海就是一兩個月。媽媽數(shù)過，一年365天，爸爸有300多天在大海上度過，所以，我和媽媽想念爸爸的時候，只能多看看他的照片……

四川省木里縣的大涼山，在青藏高原和云貴高原的交匯處，海拔3000米左右。以前，大山里不通公路，更沒有網(wǎng)絡(luò)；人們想知道外面的親人們的消息，只能寫信；要買種子、鹽、肥皂這些日常的東西，或者給外面的親人寄土特產(chǎn)，要用包襄郵寄。那些通往外面的郵路叫馬班郵路……

本書是明代著名文人袁宗道、袁中道的尺牘的選編注釋。以袁氏兄弟為代表的公安派在文風(fēng)上反對復(fù)古擬古，認為文學(xué)是隨時代的變化而變化的，“天下無百年不變之文章”，提倡真率，抒寫性靈。他們的尺牘較少涉及學(xué)術(shù)問題，更多是朋友家人之間的問候瑣事，這也恰恰是真實生活的記錄。寫得情真意切、溫馨典雅，很有文人氣息。本次編選以明萬歷刻本《白

本書為老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程叢書。本書以學(xué)術(shù)傳記為主，介紹於崇文的求學(xué)經(jīng)歷、從教生涯以及學(xué)術(shù)思想的形成和發(fā)展，其中，穿插講述了對於崇文影響較大的歷史事件，直接相關(guān)的校史、學(xué)科史等內(nèi)容，力求在記述他學(xué)術(shù)生涯的同時盡可能留存一些比較有價值的相關(guān)史料。1-3章介紹於崇文的童年時光、啟蒙教育以及求學(xué)經(jīng)歷；4-5章講述於崇

本書是“歷代名家尺牘精粹”之一種。本書在《玉茗堂集》等湯顯祖著作中選擇部分文學(xué)性、可讀性較強的尺牘予以詳盡注釋，并對尺牘的內(nèi)容進行串講，對相關(guān)問題進行簡單地考據(jù)，使讀者在無障礙閱讀的基礎(chǔ)上，對每篇尺牘的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容有所了解。本書擇取的尺牘基本涵蓋了湯顯祖尺牘的各種體制，并盡可能覆蓋湯顯祖的各個人生階段，反映湯顯祖

本書是一部分類編排的匯聚秦淮文化材料最多、最全的一部文獻匯編，在某種程度上，也可以說它就是一種關(guān)于古代秦淮歌妓文化的類書。《秦淮廣紀》將有關(guān)秦淮歌妓文化的文獻史料，分門別類，分條輯錄。如前所述，全書只分“紀盛”“紀麗”“紀瑣”三類，三類標目中各帶一個“紀”字，三“紀”是綱，眾條是目，綱目配合，綱舉目張�！凹o盛”重點在串

本書精選30多位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者的精彩人生故事，包括李德仁、薛其坤、顧誦芬、王大中等。全書語言樸實、催人奮進，積極弘揚科學(xué)家精神。本書有助于激勵廣大讀者立足本職崗位不斷創(chuàng)新，在各自領(lǐng)域不斷取得新成果、實現(xiàn)新突破，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

本書由作家生活照、作家簡介、相關(guān)研究論文、創(chuàng)作談及主要作品構(gòu)成。收錄了《前景廣闊的小說家》《用文學(xué)捍衛(wèi)精神的高貴》《南飛雁小說中的“世態(tài)人情”》《全鵬的寫作道路》《消費主義影響下鄉(xiāng)村書寫的轉(zhuǎn)變》等文章。