本書(shū)是叢書(shū)潘雨廷著作集中的一種。該叢書(shū)是潘雨廷著作的*次集中出版，歷經(jīng)數(shù)年，對(duì)此前出版過(guò)的內(nèi)容作了全面修訂，并增加了幾種新整理的內(nèi)容。經(jīng)重新組合，共分十三冊(cè)，每?jī)?cè)內(nèi)容簡(jiǎn)介如下：*冊(cè)《周易表解》：本書(shū)用表解形式闡釋《周易》經(jīng)傳，共分四卷百表，每表輔以解說(shuō)。卷一：《說(shuō)卦》、《序卦》、《雜卦》；卷二：上經(jīng)（《彖》上、《象》上

本書(shū)是《中華曲藝圖書(shū)資料名錄》的姊妹篇，從中選擇具有一定理論研究?jī)r(jià)值的書(shū)籍，就其主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。本書(shū)將收錄的書(shū)籍分為曲藝?yán)碚�、曲藝歷史、名家傳記、雜談?wù)摷�、辭典索引讀本、境外中華曲藝研究等六大類(lèi)，并對(duì)每一類(lèi)別的書(shū)目進(jìn)行細(xì)分，如，曲藝?yán)碚擃?lèi)又分為概論、單一曲種理論、曲藝創(chuàng)作表演和音樂(lè)、專(zhuān)論、地方曲藝概述等，以方便廣

《<格薩爾>手抄本、木刻本解題目錄（1958-2000）》為1958-2000年國(guó)內(nèi)搜集并保存于青�！陡袼_爾》研究所、西藏社會(huì)科學(xué)院《格薩爾》研究中心、云南社會(huì)科學(xué)院民族所、云南迪慶藏學(xué)研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)所、中央民族大學(xué)圖書(shū)館、中央民族圖書(shū)館、四川民委民族研究所《格薩爾》辦公室、西北民族大學(xué)圖書(shū)

元明時(shí)期的漢語(yǔ)是近代漢語(yǔ)史的核心之一，出現(xiàn)了《中原音韻》這一革新性韻書(shū)，以及元雜劇、四大奇書(shū)等反映口語(yǔ)的各種文獻(xiàn)，此外還有八思巴字資料、元代白話碑、《元朝秘史》等由于蒙古語(yǔ)與漢語(yǔ)相接觸而產(chǎn)生的對(duì)音對(duì)譯資料，同時(shí)西洋資料與方言資料亦在其萌芽階段。本書(shū)將浩如煙海的元明漢語(yǔ)硏究資料與硏究成果梳理編目，輯成一冊(cè)。全書(shū)共分元代音

本書(shū)輯錄南社社員90余人所著舊體文學(xué)專(zhuān)集180余種。每種詳錄卷冊(cè)，出版年份及版本情況。以書(shū)列目記人，而重點(diǎn)在系統(tǒng)地梳理南社社員舊體文學(xué)的著述概況，對(duì)作品集的內(nèi)容詳細(xì)加敘錄，間作點(diǎn)評(píng)，并精心選錄若干序跋與作品附其后，可供近代文學(xué)學(xué)者研究參考。

1948年諾貝爾獎(jiǎng)得主，大詩(shī)人T.S.艾略特的著名長(zhǎng)詩(shī)《荒原》的副題就是：“獻(xiàn)給埃茲拉?龐德，卓越的匠人”，該詩(shī)曾得益于龐德的親自修改。作為歐美現(xiàn)代主義文學(xué)公認(rèn)的鼻祖之一，龐德在藝術(shù)創(chuàng)作及批評(píng)理論方面都有較大影響。主要作品是一部雄心勃勃、包攬人類(lèi)文明的長(zhǎng)詩(shī)，以詩(shī)章形式于1917～1959年分批發(fā)表，共包括109首

本書(shū)為道教學(xué)譯叢之一種，作者為日本著名道教學(xué)者大淵忍爾。全書(shū)分靈寶經(jīng)類(lèi)、上清經(jīng)類(lèi)、道教經(jīng)類(lèi)、雜道經(jīng)類(lèi)、道教類(lèi)書(shū)、失題道經(jīng)等六大部分，作者根據(jù)搜集的各大圖書(shū)館敦煌道經(jīng)資料，與道藏本相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的�？保�做了詳細(xì)的說(shuō)明和校記，并附有索引，對(duì)于讀者了解、研究、利用敦煌道經(jīng)大有助益。

上個(gè)世紀(jì)七十年代末、八十年代初開(kāi)始的新一輪修志活動(dòng)，至今已有30多年。其歷時(shí)間之長(zhǎng)、發(fā)動(dòng)面之廣、參與人數(shù)之眾，所獲成果之豐，對(duì)后世影響之巨，在中國(guó)方志史上都是空前的�！断∫�(jiàn)著錄方志過(guò)眼錄》所錄的方志均是《中國(guó)地方志聯(lián)合目錄》（以下簡(jiǎn)稱《聯(lián)合目錄》）未錄者。本書(shū)所據(jù)國(guó)內(nèi)行政區(qū)劃及名稱，悉依《聯(lián)合目錄》原用之區(qū)劃、名稱。如

本書(shū)精選了100部從柏拉圖時(shí)代直至20世紀(jì)末的西方經(jīng)典教育學(xué)論著，以內(nèi)容提要的方式逐一加以論述。有代表古代教育理論的柏拉圖的《理想國(guó)》、昆體良的《雄辯術(shù)原理》；有代表近代教育理論的夸美紐斯的《大教學(xué)論》、洛克的《教育漫話》、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》等；有代表現(xiàn)代教育理論的杜威的《民主主義與教育》、朗格朗的《終身教育引論

張曉晶等*的《開(kāi)放大國(guó)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)－－中國(guó)的實(shí)證》主要研究開(kāi)放與宏觀穩(wěn)定問(wèn)題。本書(shū)很好地梳理出國(guó)內(nèi)研究者對(duì)于影響宏觀穩(wěn)定因素重要性的一個(gè)認(rèn)識(shí)上的遞進(jìn)。主要的基礎(chǔ)是由筆者主持的國(guó)家社科基金重大招標(biāo)課題貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀完善宏觀調(diào)控體系（批準(zhǔn)號(hào)07＆ZD004）與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院重大課題開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下的宏觀穩(wěn)定研究的部分成