《國際儒學論叢》愿意為儒學研究與國際交流盡綿薄之力。本輯刊的宗旨是“以文會友，以友輔仁”，對待學術爭鳴的態(tài)度是“以仁心說，以學心聽，以公心辨”。儒學產(chǎn)生于百家爭鳴的時代，也將在國際化的百家爭鳴中創(chuàng)新發(fā)展。本刊期待您的創(chuàng)新觀點，愿意提供學術交流平臺，為儒學發(fā)展增加活力做出貢獻。

本書為《莊子集成》之一種。清吳世尚撰，凡十二卷。內(nèi)篇七篇，凡三卷；外篇十五篇，凡六卷；雜篇依蘇軾說，刪《讓王》《盜跖》《說劍》《漁父》四篇，合《列御寇》于《寓言》篇，為六篇，凡三卷。吳氏評注《莊子》，旨在揭示莊子之“道”與孔子之“道”不異，尤其是“莊子之學所見極高，其尊信孔子亦在千古諸儒未開口之前”之奧秘。其對《莊子》

在《老子》一書中，有著十分豐富的軍事思想，通過對《老子》中與軍事相關的三十一章文字的系統(tǒng)分析、歸納，大致可以分為三大類：一類是論述戰(zhàn)爭之道的，它主要體現(xiàn)老子對待戰(zhàn)爭的態(tài)度；一類是老子專門論述用兵之術的；一類是對為將者的素質(zhì)提出的具體要求。老子的上述軍事思想對后世產(chǎn)生了巨大的影響。本書分為上、中、下三編，上編為“戰(zhàn)爭之道

本書采用分段的方式，首先以帛書《老子》為底本，綜合各本校正文本，在保存帛書風格的基礎上，擇善而從；次以校后注或校中注的方式，對各版本加以說明，分析古今注釋之異同；最后分章簡析，著重剖析《老子》的哲學思想，從微觀上揭示思想內(nèi)容，從宏觀上把握精神基調(diào)。為方便讀者閱讀，作者在書末另附帛書《老子》校正文與簡譯文對照。

《周易學習法》一書對于周易的解讀是基于因果邏輯關系來論證、來推理的，而且內(nèi)容銜接要求嚴絲合縫，邏輯關系遵循循序漸進，一切講求水到渠成。本書不再像以往的周易解讀，把每一卦的卦辭、象辭和爻辭分開來進行分門別類，而是重新歸入一整卦之內(nèi)，然后進行完整的一卦一卦的解讀，因為學習法的邏輯要求內(nèi)容的完整性。本書又在每一卦增加了關于《

本書以儒家倫理為視角，以新加坡、馬來西亞（簡稱“新馬”）為中心，以華社、華商、文士、華校、華教、政府為對象，全面而又系統(tǒng)地研究了從明末至新加坡取消儒家倫理課程當年近四百年時間里，儒家倫理在新馬兩地弘傳的歷史背景、階層群體、載體、方式、途徑、效果、價值觀念、本土化特征及傳播規(guī)律等。在此基礎上，概括出儒家倫理在新馬兩地弘傳

周易古經(jīng)真詮

本書是一部以漫畫形式呈現(xiàn)中國古代哲學巨著《道德經(jīng)》精髓的創(chuàng)意讀物。該書通過生動有趣的漫畫形象和貼近生活的故事情節(jié)，將《道德經(jīng)》中深奧的哲學思想轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的形式，讓讀者在輕松愉快的閱讀中，感受道家文化的博大精深。書中不僅涵蓋了《道德經(jīng)》中關于宇宙觀、人生觀、價值觀等方面的深刻見解，還巧妙地融入了現(xiàn)代社會的元素，

本書是為青少年打造的論語解讀書，以《論語》中與“養(yǎng)德”相關的篇目為主題。全書分為季氏篇、陽貨篇、微子篇、子張篇、堯曰篇五大部分，對《論語》進行了全本全解、逐字翻譯和詳細分析。每章內(nèi)容均圍繞一個主題展開，通過講述孔子及其弟子的言行故事，闡釋《論語》中的智慧與道德準則。

本書闡釋了儒家思想中的道德修養(yǎng)和君子風范。這套書不僅僅是對經(jīng)典文本的解讀，更是一次對傳統(tǒng)價值觀的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)換，旨在引導孩子們在成長過程中樹立正確的道德觀念，培育良好的品格素養(yǎng)。