進入21世紀，知識經(jīng)濟已見端倪，從社會發(fā)展的趨勢看，21世紀是更加尊重知識、更加注重人才素質全面提高的世紀。從21世紀對人才的需求和當今經(jīng)濟、科技發(fā)展的現(xiàn)狀來看，我國原有的人才培養(yǎng)體系有許多不相適應的地方，人文教育薄弱就是較為突出的一點。實踐證明，加強學生的文化素質教育，對于素質教育的實施，對于培養(yǎng)適應21世紀需要的高