本書注重考生做題能力的強(qiáng)化提高。作者一直在教學(xué)和科研線,近三十年的數(shù)學(xué)考試指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和閱卷經(jīng)驗(yàn)使得其對(duì)研究生招生考試重點(diǎn)與命題趨勢(shì)熟稔于心,同時(shí)又充分了解考生復(fù)習(xí)之瓶頸所在,二者的結(jié)合決定了本書能把握考點(diǎn),貼近命題趨勢(shì),提高考生的做題能力。本書由湯家鳳老師精心比對(duì)考研大綱,把握近幾年考研數(shù)學(xué)命題方向編著而成,基礎(chǔ)檢測(cè)5套
本書包含87年-08年真題,對(duì)于基礎(chǔ)概念考查非常詳細(xì),非常利于基礎(chǔ)階段考生用來檢驗(yàn)自身水平,本書將試題分章節(jié)詳解,有利于學(xué)生專項(xiàng)突破。
本書在教育部制定的考研數(shù)學(xué)考試大綱的指導(dǎo)下,依據(jù)考試大綱的編排順序,按考點(diǎn)對(duì)歷年(20022021)真題分類,對(duì)各類題型進(jìn)行詳細(xì)歸納和總結(jié),給出了各類題型的解題思路、方法和技巧,使考生能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的能力。同時(shí),考生通過本書復(fù)習(xí)時(shí),有助于掌握歷年試題的核心內(nèi)容,便于發(fā)現(xiàn)考研數(shù)學(xué)試題反復(fù)出現(xiàn)的共性問題,能從共性
本書是為適應(yīng)高等職業(yè)教育高等數(shù)學(xué)課程教育的改革與教學(xué)需求而編寫的,主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、常微分方程、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)、Mathematica操作與應(yīng)用。除Mathematica操作與應(yīng)用外,每章都由一個(gè)應(yīng)用案例引出并導(dǎo)向本章教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生從開始
本書共7章,主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、矩陣及其應(yīng)用、多元函數(shù)微積分學(xué)、數(shù)學(xué)軟件Mathematica應(yīng)用。在每章內(nèi)容之后都精選一套綜合練習(xí)題,可供學(xué)生復(fù)習(xí)、自測(cè)使用。本書后附有常用數(shù)學(xué)公式供學(xué)生參考。本書內(nèi)容力求簡(jiǎn)潔易懂、突出實(shí)用性,在教學(xué)中可根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)時(shí)多少在內(nèi)容上有所
本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,主要介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)兩部分內(nèi)容。概率論部分主要內(nèi)容包括隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、二維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理等;數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分主要介紹了數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn),并介紹了回歸分析和方差分析等內(nèi)容。各章后都配備了精
本書由全國(guó)多所醫(yī)藥類院校長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的教師聯(lián)合編寫而成。與《高等數(shù)學(xué)(醫(yī)藥類)》主教材相配合,主要內(nèi)容包括一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用等的練習(xí)題。通過相關(guān)的做題訓(xùn)練,學(xué)生們可以鞏固和拓展主教材的教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),提高解題技巧,并能舉一反三。本書內(nèi)容涵蓋較廣
本教材力圖以高等數(shù)學(xué)中的微積分思想和方法作為引導(dǎo),使學(xué)生能通過對(duì)本教材學(xué)習(xí)牢固掌握微積分的基本內(nèi)容、方法及其概念,在推理、論證、演算等諸能力方面有所提高。同時(shí)學(xué)生能從教材中學(xué)到一些必要的微積分知識(shí)和得到一定的數(shù)學(xué)訓(xùn)練。本書通過以問題提出為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生直觀領(lǐng)會(huì)書中數(shù)學(xué)知識(shí)和概念,進(jìn)而學(xué)會(huì)把微積分的思想和方法,把辯證法應(yīng)