本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：公共圖書(shū)館概述、公共圖書(shū)館資源建設(shè)與服務(wù)的過(guò)程與規(guī)劃、公共圖書(shū)館在閱讀推廣活動(dòng)中的問(wèn)題與對(duì)策、公共圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)、公共圖書(shū)館參考咨詢工作、新媒體技術(shù)在公共圖書(shū)館服務(wù)中的應(yīng)用、新媒體環(huán)境下公共圖書(shū)館閱讀服務(wù)對(duì)策、新形勢(shì)下公共圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：公共圖書(shū)館的發(fā)展概述、公共圖書(shū)館管理工作探析、新形勢(shì)下公共圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新、公共圖書(shū)館社區(qū)服務(wù)探索、大數(shù)據(jù)時(shí)代公共圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)、信息化背景下公共圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展、公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)創(chuàng)新管理、公共圖書(shū)館文旅融合實(shí)踐探析、新業(yè)態(tài)下公共圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：信息研究與信息利用、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具、高校信息素養(yǎng)教育的理論研究、高校信息素養(yǎng)教育的標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)模式研究、高校信息素養(yǎng)教育創(chuàng)新研究、高校信息素養(yǎng)教育體系構(gòu)建、高校信息素養(yǎng)教育改革研究等。

本書(shū)是一部學(xué)術(shù)專著。作者從事高校閱讀推廣工作多年,在高校的閱讀推廣上有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn),本書(shū)也是其多年工作理論與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書(shū)從兩篇進(jìn)行論述,第一篇為理論篇,分為四個(gè)章節(jié),主要論述了閱讀推廣的含義及對(duì)高校閱讀推廣的闡釋和未來(lái)高校圖書(shū)館閱讀推廣發(fā)展趨勢(shì)研究;第二篇為實(shí)踐篇,是作者根據(jù)本校開(kāi)展的閱讀推廣工作進(jìn)行的案例

本書(shū)是關(guān)于清末著名藏書(shū)家丁氏八千卷樓的專題研究。八千卷樓主人丁氏的代表人物為丁申、丁丙兄弟，與常熟鐵琴銅劍樓瞿氏、聊城海源閣楊氏、湖州皕宋樓陸氏，并稱清末四大藏書(shū)家，在藏書(shū)史上地位顯赫。本書(shū)深入考述八千卷樓與書(shū)相關(guān)的史事，包括丁氏訪書(shū)、藏書(shū)、著書(shū)、編書(shū)、刻書(shū)經(jīng)過(guò)，以及八千卷樓藏書(shū)聚散、丁氏與同時(shí)代學(xué)人的交游，等等。本書(shū)

本書(shū)以“智慧圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)”為主題，全書(shū)共分六個(gè)章節(jié)，主要講述了智能時(shí)代的圖書(shū)館資源建設(shè)與數(shù)據(jù)服務(wù)、圖書(shū)館智慧治理、智慧圖書(shū)館建設(shè)模式與路徑、智能技術(shù)應(yīng)用、智能時(shí)代的圖書(shū)館空間建設(shè)與空間再造、智能時(shí)代的圖書(shū)館資源建設(shè)、智慧服務(wù)、智庫(kù)服務(wù)、少兒智慧圖書(shū)館的建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容。

本書(shū)共分六章，內(nèi)容包括：高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的必要性；現(xiàn)代圖書(shū)館讀者服務(wù)研究；高校圖書(shū)館服務(wù)工作的拓展；圖書(shū)館資源的整合、開(kāi)放與服務(wù)創(chuàng)新；互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)的提出；高校智慧圖書(shū)館服務(wù)方式探究。具體內(nèi)容包括：服務(wù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的需要；服務(wù)創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在反映；服務(wù)創(chuàng)新與高校圖書(shū)館建設(shè)；服務(wù)創(chuàng)新是滿足讀者

化學(xué)信息學(xué)是化學(xué)與信息科學(xué)交叉而產(chǎn)生的化學(xué)分支學(xué)科，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性。本書(shū)是《化學(xué)信息學(xué)—基本概念和方法》（Chemoinformatics—BasicConceptsandMethods，Wiley-VCH出版社于2017年出版）的姊妹篇。它涵蓋了化學(xué)信息學(xué)在藥物發(fā)現(xiàn)、農(nóng)業(yè)、監(jiān)管科學(xué)、分析化學(xué)、食品化學(xué)、美容產(chǎn)品研發(fā)

本書(shū)通過(guò)對(duì)讀者進(jìn)行一對(duì)一訪談來(lái)探索在互聯(lián)網(wǎng)、多媒體閱讀時(shí)代，讀者閱讀習(xí)慣的變化，以此讓閱讀推廣人更進(jìn)一步了解讀者的心聲，重新認(rèn)識(shí)閱讀推廣的目的與初衷，促進(jìn)圖書(shū)館更好地開(kāi)展各項(xiàng)閱讀業(yè)務(wù)。

利用開(kāi)源情報(bào)調(diào)查主要涉及人員身份及其背景、機(jī)構(gòu)組織背景、網(wǎng)絡(luò)社交媒體、網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)痕跡、地理空間位置、視頻圖像音頻等多媒體挖掘、數(shù)據(jù)文檔事件搜索和暗網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)的搜索等內(nèi)容�！肚閳�(bào)分析師開(kāi)源工具箱之多媒體分析工具》主要介紹圖像、視頻、音頻等多媒體開(kāi)源情報(bào)工具具體信息；同時(shí)，介紹一些相關(guān)工具的具體應(yīng)用案例。