在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，北京正奮力推進全國文化中心建設。作為廣受關注的國際電影盛會和首都文化盛事之一，自2011年創(chuàng)辦以來，北京國際電影節(jié)已經(jīng)成功舉辦了10屆。在走過高端起步、跨越提升、與國際接軌的發(fā)展歷程后，北京國際電影節(jié)逐漸成為北京全國文化中心建設的一張亮眼名片，也為中國電影和世界電影的發(fā)展注入

農(nóng)村電視劇承擔著反映農(nóng)村社會生活、宣傳黨的農(nóng)村政策等重要功能，一直以來深受廣大電視觀眾的喜愛，也出現(xiàn)過眾多優(yōu)秀的作品。本書以2015—2020年之間的的農(nóng)村題材電視劇為研究對象，在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的大背景下，深度發(fā)掘農(nóng)村題材電視劇繁榮發(fā)展的契機，探討其如何實現(xiàn)整體藝術創(chuàng)作水準的提升和市場化運作空間的拓展。農(nóng)村電視劇作

內容提要 以影視拍攝、影視節(jié)目制作、視頻編輯及動漫設計制作等行業(yè)中導演崗位為基礎，以其核心能力為依據(jù)組織教材內容，涵蓋了鏡頭、景別、拍攝、軸線、場面調度、剪輯及聲音等為主題的任務16個。每個任務由“觀眾看”“導演講”“學生練”3部分組成。其中“觀眾看”是圍繞任務的主題，選擇最新最典型的影視案例，便于學生在課前以觀眾的

本書通過研究空間、運動、對焦、光暈、畸變等各種鏡頭運用技巧，剖析了電影敘事在視覺上的“光學個性”，探索了電影鏡頭的表現(xiàn)力及其在敘事上的作用。本書通過分析商業(yè)片與獨立電影的生動案例，包括它們在觀念、敘事和技術上的特點，揭示電影師如何利用鏡頭的力量來表達情感、主體、基調、氛圍、潛臺詞、情緒，以及抽象概念。書中包含大量的插圖

本書除緒論與結語外共分為三章，也是美國電影觀眾理論發(fā)展的三個階段，具體包括“美國20世紀60年代之前的電影觀眾研究”“美國20世紀60—90年代的電影觀眾研究”“美國21世紀以來的電影觀眾研究”。以當下被國內引介較多的美國電影觀眾理論為對象，采用歷時性與共時性相結合的手法，既注重縱向上的歷史梳理，又強調橫向上來自歐洲及

本書分析了中國影視的相關概念與藝術觀念；闡述了中國影視的改革、創(chuàng)新研究，針對中國影視發(fā)展的方向與創(chuàng)新途徑提出了一些建議；對不同時期中國影視劇各類題材(農(nóng)村、紅色、災難等)、各種類型(紀錄片、文藝片、愛情片等)的創(chuàng)新與實踐進行了探索，著重分析了警察題材影視劇的創(chuàng)作實踐；從電影美術的角度出發(fā)，闡述了電影與美術之間的關系，并

本書共11章,內容包括:影視動畫的場景概論、影視動畫的場景造型能力訓練、場景造型能力、場景造型的歸納設計、場景造型寫生課題訓練、場景寫生作品欣賞等。

本書從理論和實踐兩個方面,圍繞故事片攝影創(chuàng)作全方位予以闡釋,是國家教委和北京市教委雙重精品教材,具權威性。第一章《電影攝影創(chuàng)作總論》概述電影攝影師的工作任務、工作過程以及攝影師與攝制組其他部門的合作關系。第二章《電影攝影藝術的發(fā)展》(理論篇)回顧和探討電影攝影藝術和技術從產(chǎn)生到現(xiàn)在的發(fā)展歷程及未來的走向,以便開拓讀者的

本書對電影導演專業(yè)做了系統(tǒng)而又實在的理論確立,細致全面地闡述了作為一名電影導演應該掌握的基本素質,理論與實踐相結合、著述與教程并重是《電影導演藝術教程》的一大特點。前兩章介紹了電影的基本概念和導演的職責與任務,第三、第四章,對導演藝術創(chuàng)作的核心--導演構思的論述上,作者從導演構思的特點與依據(jù)的論述入手,發(fā)展到人物、動作

本設定集為動畫《風靈玉秀第一季》的美術設定集,作者是主創(chuàng)DDF和搞笑大熊貓,收錄了故事中所呈現(xiàn)的比較有特色的場景設定和美術設定,風靈玉秀的故事以架空朝代的江湖世界為背景,繼承了傳統(tǒng)武俠的小說敘述框架,較為有新意的地方在于罕有地以女性角色作為主角,講述了少年人在錯綜復雜的江湖中游歷,磨礪后獲得成長與友誼的故事。設定集主要