本書以作者親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)普通人追求成功的心路歷程和深切感悟。作者出身普通，在成長中不斷嘗試又不斷受挫，卻終于成為多家企業(yè)創(chuàng)始人，其有血有肉的真實(shí)經(jīng)歷告訴我們，普通人如何通過極速成長，實(shí)現(xiàn)人生逆襲。本書涵蓋的內(nèi)容很廣，既有學(xué)習(xí)、思維、時(shí)間、演講、認(rèn)知、目標(biāo)管理等方面的極速成長方法，也有人生定位、精準(zhǔn)成長、優(yōu)勢策略、

本書力圖突破傳統(tǒng)研究對(duì)新個(gè)人主義的理解范式，將杜威的思想還原到當(dāng)時(shí)的社會(huì)大背景中，以新個(gè)人的道德自我和道德行為為出發(fā)點(diǎn)，以個(gè)人與社會(huì)的倫理關(guān)系為核心，力求把倫理、個(gè)人與社會(huì)三者結(jié)合起來，突出了杜威倫理思想研究的新領(lǐng)域和新進(jìn)路。同時(shí)，本書還著重探討了新舊個(gè)人主義兩者的區(qū)別、新個(gè)人主義思想對(duì)當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的影響，并從現(xiàn)實(shí)的維

本書從歷史與邏輯兩個(gè)維度展開。歷史維度是從改革開放30年到40年持續(xù)推進(jìn)的國情調(diào)查所呈現(xiàn)的倫理道德發(fā)展的精神哲學(xué)軌跡；邏輯維度是中國倫理道德發(fā)展的精神哲學(xué)規(guī)律；歷史與邏輯的結(jié)合點(diǎn)是社會(huì)大眾倫理道德發(fā)展的精神狀況、文化軌跡、共識(shí)差異、中國問題和文化戰(zhàn)略。它以“精神哲學(xué)”的理論與方法，在三個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)和五個(gè)邏輯維度的交錯(cuò)互釋

本書從歷朝歷代三百多種圖書名著中選錄，包括孔子《論語》、王肅《孔子家語》、王詡《鬼谷子》、葛洪《抱樸子》、劉向《說苑》、劉安《淮南子》、朱喜《朱子語類》、袁采《袁氏世范》、呂坤《呻吟語》、洪應(yīng)明《菜根譚》、袁黃《了凡四訓(xùn)》、陳繼儒《小窗幽記》《幽夢影》《巖棲幽事》《安得長者言》《讀書十六觀》、彭汝讓《木幾冗談》、張復(fù)《

克里希那穆提被譽(yù)為二十世紀(jì)偉大的心靈導(dǎo)師，是讓西方認(rèn)識(shí)東方哲學(xué)的開道者，深深影響了一代知識(shí)分子和文藝人士。 《靈魂只能獨(dú)行：克里希那穆提演講精選集（珍藏版》收錄了克里希那穆提的7本演講集，包括《你將成為自己的光》《心靈的平和之美》《重塑心靈》《生活即是行動(dòng)》《生命的所有可能：漢、英》《聆聽萬物之美》《狡猾的思想》。在

本書以社會(huì)史為研究視閾，從“學(xué)風(fēng)”、“門風(fēng)”、“世風(fēng)”三個(gè)維度對(duì)明清常州莊氏家族家風(fēng)進(jìn)行回顧和整理�！皩W(xué)風(fēng)編”全面分析清代學(xué)術(shù)的流變對(duì)莊存與公羊?qū)W說和常州學(xué)派形成的重要影響，在清代學(xué)術(shù)的知識(shí)譜系中探討常州學(xué)派的時(shí)代價(jià)值；“門風(fēng)編”以“中國第一科舉家族”為研究中心，揭示了“耕讀傳家”對(duì)文化世族形成的重要影響，展現(xiàn)莊氏家族

全書圍繞36個(gè)主題活動(dòng)展開，從尊重職業(yè)院校學(xué)生成長規(guī)律出發(fā)，圍繞職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四大內(nèi)容，在寓教于活動(dòng)中，幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)，了解職業(yè)所需要具備的職業(yè)素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)能力，形成正確的職業(yè)觀、事業(yè)觀。

本書內(nèi)容展現(xiàn)出了積極向上、健康樂觀的勵(lì)志語句，是修身養(yǎng)性、為人處世的勉勵(lì)和警醒，它來自于作者對(duì)讀書的感悟、對(duì)生活的體驗(yàn)，既引用了富含哲理的名人名言，又?jǐn)X取了生動(dòng)精練的民間俚語等。

本書通過及時(shí)調(diào)查突出了以公開收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的科學(xué)研究。本書探討了科學(xué)家和非專業(yè)人士之間在交流中出現(xiàn)的困難和濫用公開收集的數(shù)據(jù)的可能性。專注于各種案例研究，解開了一些令人興奮的新研究進(jìn)展的錯(cuò)綜復(fù)雜之處。作者認(rèn)為，不斷發(fā)展的技術(shù)使公眾志愿者能夠提出具體、合理、基于科學(xué)的論點(diǎn)。此外，他認(rèn)為公民科學(xué)的潛在用途是增加公眾對(duì)科學(xué)

《黨員干部好家風(fēng)》一書，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化切入，梳理了從先秦時(shí)代到明清時(shí)期，中國古代家庭教育中的家教家風(fēng)，回顧了鴉片戰(zhàn)爭以來的近現(xiàn)代家庭教育和“革命家風(fēng)”，提出了新時(shí)代黨員干部如何“修齊治平”的課題，對(duì)新時(shí)代家風(fēng)傳承與建設(shè)進(jìn)行積極探索。全書共8章，將傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)賦予時(shí)代內(nèi)涵，緊貼新時(shí)代黨員干部家庭生活實(shí)際，論述家風(fēng)淵源