本書的內(nèi)容圍繞庭院中的石藝造景進(jìn)行展開，全書分為五章，首章講解假山石的設(shè)計打造基礎(chǔ)及其功能；第兩章講解各類山石的品種及選擇、開采的方法；第三章講解各種石藝造景的方法如因地制宜、主次相輔、情景交融等和山石造景的施工工藝；第四章講解各種庭院置石造景的方法，如特置、對置、散置、群置等；第五章講解利用山石園景的不同類型以及不同

本書共五章，內(nèi)容包括：園林植物造景概述、園林植物造景方法、園林植物苗木培育管理技術(shù)、園林植物栽培管理技術(shù)、園林植物整形修剪與養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)。

本教材共六個章節(jié)，分三大目標(biāo)模塊：第一大模塊重在對學(xué)生設(shè)計素養(yǎng)和內(nèi)涵的培育，構(gòu)建對園林景觀設(shè)計的縱橫體系認(rèn)知，包括第一章園林景觀設(shè)計概論、第二章藝術(shù)風(fēng)格解析和第六章走向新景觀。闡明園林景觀設(shè)計的基本概念和形成發(fā)展過程進(jìn)階、各種藝術(shù)風(fēng)格形成的內(nèi)在邏輯和意義價值，以及現(xiàn)代園林景觀在健康發(fā)展人文與生態(tài)的目標(biāo)下，積極與其他學(xué)科

本書主要按照行業(yè)分類整理出版，分別包括公園與花園設(shè)計、住區(qū)設(shè)計、文旅景觀、城鄉(xiāng)公共空間、市政景觀、園區(qū)景觀設(shè)計、地產(chǎn)景觀、酒店環(huán)境設(shè)計等分類集中出版，方便讀者閱讀。依托世界人居的品牌優(yōu)勢，每年一度的世界人居環(huán)境科學(xué)發(fā)展論壇也為建筑、規(guī)劃、園林及相關(guān)高校品牌展示提供平臺，取得了良好的社會效益。本書可以作為園林工程、建筑工

本書以具有浙江辨識度和風(fēng)格特征的“浙派宋韻園林文化”為研究對象，通過分析浙派園林在自然和文化兩方面的特質(zhì)、浙派宋韻園林在藝術(shù)思想、社會經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的造園背景，以及浙派宋韻園林文化在皇家園林、私家園林、邑郊園林、園林名人、園林名著、園林藝術(shù)與技術(shù)等方面取得的成就，從而梳理出浙派宋韻園林中蘊含的物質(zhì)和非物

本書基于不同學(xué)科理論與研究成果，解析秦嶺北麓鄠邑段多維空間特征；采取歷史地理學(xué)定性分析和景觀生態(tài)學(xué)定量分析相結(jié)合的研究方法，分析了秦嶺北麓鄠邑段景觀格局的演變特征；根據(jù)本書提出的情境化變量因果關(guān)系研究法，揭示秦嶺北麓鄠邑段多過程之間的相互作用機(jī)制；提出基于多過程非線性相互作用機(jī)制的景觀格局優(yōu)化方法。

本書內(nèi)容包括中國園林材料的發(fā)展歷史、園林材料的基本性質(zhì)、石材與石料、造園陶瓷與玻璃、涂料、造園木材、膠凝材料與混凝土材料、金屬材料、砌體材料、其它成品材料、鋪地及墻面基層結(jié)構(gòu)及組合形式等，修訂后內(nèi)容上采用最新規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，引入相關(guān)材料的最新應(yīng)用情況及更新的案例介紹。

本書由多位長期在一線從事園林教學(xué)、科研和實業(yè)的高校教師結(jié)合實踐中積累的經(jīng)驗，共同研討編寫而成，此次修訂增加了豐富的數(shù)字資源配套。全書共8章：第1章介紹了城市園林綠地的類型，綜述了風(fēng)景園林管理與法規(guī)體系的現(xiàn)狀；第2章介紹了風(fēng)景園林綠化行業(yè)管理；第3章介紹了園林綠化各類資質(zhì)的管理；第4章簡要介紹了風(fēng)景園林企業(yè)內(nèi)部管理；第5

鄉(xiāng)村景觀設(shè)計是促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，也是鄉(xiāng)村振興背景下促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展的重要措施。本書從鄉(xiāng)村景觀構(gòu)成要素和鄉(xiāng)村景觀設(shè)計的基礎(chǔ)理論出發(fā)，分析了基于不同視角的鄉(xiāng)村景觀應(yīng)該關(guān)注的設(shè)計要點，通過案例對鄉(xiāng)村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)景觀、鄉(xiāng)村旅游景觀及鄉(xiāng)村植物生態(tài)保育設(shè)計等進(jìn)行了闡述，并提出了在城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中鄉(xiāng)村景觀設(shè)計的方向與策略。是對

“園林規(guī)劃設(shè)計”是園林技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是一門集科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)于一體的專業(yè)課程，課程的教學(xué)以園林規(guī)劃設(shè)計工作為導(dǎo)向，以工作項目為載體，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)。本書充分體現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為本位的開發(fā)理念，編寫方式與“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向”的教學(xué)模式相匹配，根據(jù)園林設(shè)計工作崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，對項目載體設(shè)