漫畫趣讀孟子 掃碼聽音頻全彩漫畫版1-6年級小學生課外閱讀故事書

《道德經》帛書本與世傳本代表王弼本（因其流通最廣，故稱流通本），差異多達兩百余處，很多差異導致經義完全相反。究竟孰是老子原本，孰是被后人竄改或者傳抄錯漏？讀者往往難于抉擇。 本書將兩個版本經文逐一比對，并從義理上進行深入詳細解析，以助于讀者做出正確抉擇。

《論語》是中國春秋時期一部語錄體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行，它較為集中地反映了孔子的思想，是儒家的經典之作，它由孔子弟子及再傳弟子編編纂而成。本書包涵正文、注釋、譯文、說解四部分，在當今所有的《論語》著作中，其釋義的忠實性是最高的。幺峻洲老先生名氣雖微，但功底深厚又多所借鑒，每則釋義深入淺出、前后關聯，把當時說

《周易大傳今注》是高亨先生解讀易傳的一部專著，卷前有《周易大傳通說》，包括《周易大傳》概述和《易傳》象數說釋例兩篇，主體為易傳今注，包括附著于六十四卦的彖傳、象傳、文言傳，以及卷后的系辭傳、序卦傳、說卦傳和雜卦傳。

本書分為“道經”“德經”兩篇，思想深邃，說理透徹，被尊為“諸子之首”“萬經之王”，為道家的代表作，《道德經》對中華民族優(yōu)秀文化傳統的形成和發(fā)展產生了極為深遠的影響。

本書以講義的形式，從體時位方法系統入德位法則來釋易，立德學釋《周易》七十五講。本書圍繞德性(十德系統)提出宗性說，形成了從道之體全德之性、從象之宗溯理之源、從法之序正易之用為特點的宗性易學流派。上卷以“從象數理歸德位、從全大體言治理、從演法則定程式”為結構，從明易道法則和據法則言治理兩大體系來解讀《周易》達至理入大乘之

本書為“讀者經典”系列叢書之一�！墩撜Z》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等�！墩撜Z》自宋代以后被列為“四書”之一，成為古代學校官定教科書和科舉考試必讀書

本書稿選用中華優(yōu)秀傳統文化經典讀物《論語》，采用通俗易懂的方式逐句詮釋、逐章解讀，然后采用中國古代歷史故事來闡發(fā)其中蘊含的深刻道理，深入淺出地向讀者展現中國傳統儒家思想的核心要義：修己達人。作者注重中華優(yōu)秀傳統文化的宣傳與推廣，用簡明、易懂而非學術的方式，向大眾傳播中華優(yōu)秀傳統文化的精髓，讓讀者深刻體味《論語》里的智慧

本書分為六講，主要研究內容包括思想視域和發(fā)問方式的轉變，儒家仁愛領悟的思想內涵及其運作機制，儒家仁體論、工夫論和境界論等問題層面的新開拓，是中國哲學領域的前沿研究方向，具有較高的學術價值。

本書代表作者站在儒家立場，對未來中國現代性圖景的一種全方位思考。它從多元現代性視野入手，探討了儒學與法治、民主、市民社會以及未來中國文化理想之間的關系等重要課題，其中借鑒了文化心理學、社會學、政治學、人類學、哲學等多個學科領域的研究成果。本書試圖說明：中國文化的習性決定了，未來中國的現代性適合于走一條倫理本位、文化精英