工人新村，是20世紀(jì)50-90年代為國(guó)有企業(yè)職工集中建造的住宅區(qū)，是社會(huì)主義城市的重要組成，也是今天上海具特色的社區(qū)類型和城市景觀之一。工人新村的產(chǎn)生、發(fā)展、停滯、衰敗與更新，深深地嵌入上海1949年以來(lái)的空間發(fā)展和社會(huì)變革之中。工人新村不僅是一種居住形態(tài)，也是一項(xiàng)住房政策、一段社會(huì)歷史和一種生活方式。《從模范社區(qū)到紀(jì)

本書的研究主要是以一個(gè)總體目標(biāo)為核心，通過(guò)三個(gè)層次、三條線索、三大檢驗(yàn)和三大機(jī)制來(lái)對(duì)總體目標(biāo)展開(kāi)研究。具體的講，本文從宏觀、中觀和微觀三個(gè)層次，以城鎮(zhèn)空間密度、城鎮(zhèn)地域與空間規(guī)模、城鎮(zhèn)空間形態(tài)為三條線索，通過(guò)空間引力模型、功效函數(shù)與協(xié)調(diào)函數(shù)、空間滯后模型三大檢驗(yàn)得出四川城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)格局、評(píng)價(jià)結(jié)果及城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)影響因

教材分為兩大部分，*部分是概念、原理和方法，是對(duì)基本知識(shí)的系統(tǒng)性概述，利用思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)示意等方式幫助讀者建立景觀設(shè)計(jì)所要掌握的基本知識(shí)體系，并在每個(gè)章節(jié)末推薦相關(guān)經(jīng)典讀物，為知識(shí)體系的延伸提供一定線索；第二部分則是針對(duì)具體公共空間類型設(shè)計(jì)的詳解，這些設(shè)計(jì)類型包括了城市廣場(chǎng)、城市街道、濱水空間及城市微空間等。內(nèi)容包括“

教材主要針對(duì)目前我國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的普遍課程設(shè)置情況及教學(xué)特點(diǎn)，安排了八部分內(nèi)容：城市規(guī)劃快題設(shè)計(jì)及表現(xiàn)概述、城市規(guī)劃快題設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備、居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、是城市重點(diǎn)地段規(guī)劃設(shè)計(jì)、園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市歷史地段及舊城改造、優(yōu)秀快題案例解析、、快題賞析。本書可以作為城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)生的專業(yè)用書，也可以作為業(yè)余愛(ài)好者的

本書是英國(guó)著名創(chuàng)意學(xué)者查爾斯·蘭德利關(guān)于創(chuàng)意城市建設(shè)的新作。全書描述創(chuàng)意城市思想的歷史發(fā)展線索和關(guān)鍵概念，提供全球城市發(fā)展動(dòng)態(tài)的概覽，解釋評(píng)估新舊城市建設(shè)和城市創(chuàng)新力的一系列手段，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意城市打造作為一種新的規(guī)劃方式已經(jīng)出現(xiàn)。作者列出了工業(yè)城市和立足知識(shí)密度、創(chuàng)意與革新的城市之間的種種區(qū)別：外觀、感受以及

廣州城有著2000多年的歷史，國(guó)際貿(mào)易一直是廣州城市發(fā)展的直接動(dòng)力，從1759年開(kāi)始的一口通商貿(mào)易政策促使廣州城市公共空間向更大范圍的西關(guān)地區(qū)迅速拓展。1759年至1949年的190年間是近世社會(huì)文化轉(zhuǎn)型時(shí)期，這個(gè)時(shí)期廣州的城市公共空間形態(tài)具有典型的嶺南地域特征，其演進(jìn)也代表了中國(guó)社會(huì)的變化。在認(rèn)清城市公共空間的概念以

《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)》是博雅大學(xué)堂·設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材中的一本。本書概括、凝練地闡釋了城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論、相關(guān)概念和發(fā)展歷程，系統(tǒng)論述了城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容、基本原則和方法要點(diǎn)，并對(duì)當(dāng)前城市規(guī)劃領(lǐng)域的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，提出了有效的設(shè)計(jì)策略。整體而言，本教材內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)合理、表述流暢。 本書旨在幫助讀者建立

“海綿城市概論”是根據(jù)當(dāng)前我國(guó)城市建設(shè)發(fā)展需要設(shè)置的一門服務(wù)于城市規(guī)劃、給水排水科學(xué)與工程、風(fēng)景園林等專業(yè)的專業(yè)選修課程。本書是課程配套教材，全面、系統(tǒng)地介紹了海綿城市理論基礎(chǔ)、海綿城市建設(shè)基本方法、海綿城市控制指標(biāo)體系的構(gòu)建、海綿城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、海綿城市建設(shè)實(shí)施以及海綿城市建設(shè)評(píng)估等。通過(guò)學(xué)習(xí)本教材，幫助學(xué)生掌握海綿城

第二次世界大戰(zhàn)后，城市重建的主流理念是更加重視汽車的有效行動(dòng)，而忽略了城市人的日常生活。當(dāng)時(shí)的城市規(guī)劃大規(guī)模地蕩除被行政當(dāng)局蔑稱為貧民窟的一個(gè)個(gè)街區(qū)。雅各布斯1961年出版的著作檢視了這種理念的短視與失敗之處，并提出了“街道現(xiàn)代主義”。她拒斥嚴(yán)苛的統(tǒng)計(jì)學(xué)研究和抽象的規(guī)劃理論，贊成誠(chéng)實(shí)細(xì)致地觀察城市的社區(qū)生活——尤其是她

《未來(lái)城市科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)課程（套裝上下冊(cè)）》具有六個(gè)方面的特點(diǎn)：其一，采取基于開(kāi)放性實(shí)際問(wèn)題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，比如“設(shè)計(jì)智能馬桶蓋”，各項(xiàng)目一般配有“調(diào)查吧”；其二，采取由近及遠(yuǎn)的原則選編項(xiàng)目，比如從上冊(cè)到下冊(cè)按照“家”“社區(qū)”“城市”“走向太空”順序編排；其三，基于學(xué)生探究問(wèn)題的思維進(jìn)程構(gòu)建《未來(lái)城市科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)課程(