《新媒體動畫劇本創(chuàng)作/高等院�！笆�三五”規(guī)劃教材·動畫數(shù)字媒體類》把寫作課程的學院派精神和劇本創(chuàng)作的編劇實戰(zhàn)經(jīng)驗融合在一起。從故事本的構(gòu)思、角色、場景、結(jié)構(gòu)等元素的創(chuàng)作，到編劇過程中的格式，改寫等要素舉例說明�！缎旅襟w動畫劇本創(chuàng)作/高等院校“十三五”規(guī)劃教材·動畫數(shù)字媒體類》列舉了正面和反面例子用作講解和分析，用分析成

《文學是什么：文學原理簡易讀本》是為研究生而寫的文學理論教材，但具有很強的學術(shù)性。它抓住學界有爭議的一系列基本理論問題，如文學可否定義、文學如何發(fā)生、文學有沒有“進步”（可否用“進步”來衡量文學史的過程）、文學會不會消亡、文學是否需要“創(chuàng)造”、文學怎樣存在、中西文論異同何在、怎樣改造我們的批評，等等，進行大膽探索，提出

首都師范大學文藝學學科在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，并有一定的國際影響力。該學科自2000年以來已經(jīng)培養(yǎng)了100多名博士，其中有不少已經(jīng)成為文藝學領(lǐng)域的中青年骨干，其學術(shù)成果也達到了相當高的水平。為了集中展示首師大文藝學博士生的學術(shù)水平，出版《首都師范大學文藝學博士生論文選》。由首師大文藝學優(yōu)秀博士生（其中絕大多數(shù)已經(jīng)畢業(yè)）的優(yōu)

沈從文自己說，不管寫了一堆作品或一篇作品，不管如何善于運用作品以外的機會，很下流的造點文壇消息為自己說說話，不管如何聰敏伶巧的把自己作品押在一個較有利益的注上去，還是不成。在文字形式上，故事形式上，人生形式上，所知道得都太少了。寫自己就極缺少那點所必需的能力。未寫以前就不曾很客觀的來學習過認識自己，分析自己，批評自己。

《廢郵存底》，為沈從文、蕭乾的書信體文論集，現(xiàn)代創(chuàng)作叢刊之一。該書是沈從文、蕭乾編輯雜志和報紙副刊時寫給作者、讀者的短簡，由巴金編輯成集。

本書為比較文學與文化領(lǐng)域的學術(shù)研究論文集，圍繞比較文學變異學主題，收錄論文26篇，主要對中西重要作家作品及比較文學研究重要問題進行研究。論文作者為國內(nèi)各大高校及研究機構(gòu)專業(yè)研究人員及在讀博士研究生。本書具有具有較高的學術(shù)價值。

Thisvolumeoffersastate-of-the-artcollectionofstudiesintherapidlygrowinginterdisciplinaryfieldofcognitivepoetics.Incouplingcognitivelinguisticsandpoetics，cogniti

《葦草集》收集整理作者董國堯已發(fā)表的論文三十余篇，其中《孔子的藝術(shù)理論》《莊子論自然美》對先秦時期幾位重要的理論家的美學思想進行新的補充探討，并對《馬克思論創(chuàng)作主體》《注意研究藝術(shù)生產(chǎn)力問題》等文重新對馬克思主義文藝理論作了新的闡釋，具有現(xiàn)實意義及學術(shù)研究意義。

這是一本講授電影劇本創(chuàng)作過程與方法的書籍，本書利用“織體”這一極具創(chuàng)新意義的操作手段，把繁雜的故事要素收攏成七個故事聲部，再分層次、有步驟地進行“編織”，讓編劇這門復雜的手藝變得清晰簡單且有章可循。 本書還植入了一個原創(chuàng)案例完整的創(chuàng)作過程，清晰展示故事創(chuàng)作的每個過程的每個動作，對編劇學習有很大的指導作用，同時對長篇小

因為卡爾維諾，《意大利童話》才能成為比肩《安徒生童話》和《格林童話》的經(jīng)典，而一手締造這一奇跡的卡爾維諾，他眼中的經(jīng)典童話有著怎樣的基本規(guī)律和范式？ 《論童話》是卡爾維諾對意大利童話編寫工作的全面總結(jié)，也是他獻給世界童話的一首情詩�？�爾維諾研究了世界各地的童話故事，把它們的奇妙、質(zhì)樸、趣味和寓意都吸收到意大利童話的整理