本書主要包含兩個部分。第一部分是郵輪基礎(chǔ)知識介紹,主要介紹郵輪的發(fā)展簡況、郵輪航線、郵輪旅游等內(nèi)容。第二部分是郵輪乘務(wù)崗位實用英語,主要介紹了客房、餐廳、吧臺、博彩、免稅店、娛樂、前臺等服務(wù)內(nèi)容。本書還在附錄中介紹了世界主要郵輪、郵輪公司、郵輪港口及郵輪服務(wù)常用詞匯。另外,本書附有光盤,涵蓋了各章對話、閱讀、聽力內(nèi)容。
《港口與航道工程管理與實務(wù)模擬試題及解析(2017年版1E400000)》包含6套精心編寫的模擬試題,每套模擬試題應(yīng)緊緊圍繞新教材和考試大綱編寫,題型、題量和真題一致,難度盡量接近真題,以方便考生在考前進(jìn)行模擬訓(xùn)。每道題都應(yīng)附有詳細(xì)的答案解析,便于考生通過題目透徹地掌握教材中的考點和相關(guān)知識點,為順利通過考試打好基礎(chǔ)。
《海船船員專業(yè)培訓(xùn)合格證書知識更新/中華人民共和國海船船員知識更新培訓(xùn)教材》包括培訓(xùn)課程介紹、基本安全培訓(xùn)合格證、精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證、精通快速救助艇培訓(xùn)合格證、消防培訓(xùn)合格證及船舶保安員培訓(xùn)合格證六個部分。其中基本安全培訓(xùn)合格證培訓(xùn)包括“個人求生技能”、“防火與滅火”及“個人安全與社會責(zé)任”三個部分。培訓(xùn)課
本書結(jié)合理論和實踐,是海軍工程大學(xué)模擬電路分析課程的配套英文教材。全書共12章,分別介紹模擬的概念、二極管、雙極型晶體管、場效應(yīng)管、放大器、濾波器、穩(wěn)壓器、振蕩器和定時器、測量和控制電路、基本運(yùn)放電路。書中穿插大量有趣的補(bǔ)充背景知識、豐富的例題、小節(jié)復(fù)習(xí)題和章末練習(xí)題。
《海上救撈的海洋環(huán)境效應(yīng)》概述了與海上救撈相關(guān)的海洋環(huán)境主要要素,簡要分析了海洋環(huán)境對海上救撈的影響:論述了海洋環(huán)境對失事難船、落水人員、潛艇失事浮標(biāo)、沉船等救撈對象作用效應(yīng)的分析方法:對潛水員下潛、水下移動和水下定點作業(yè)的抗流能力進(jìn)行了分析;介紹了救撈船、吊船等救撈平臺通過布設(shè)定位錨、水鼓和使用動力定位時的海洋環(huán)境效
本書討論了21世紀(jì)*初十年中后期中國船員勞務(wù)市場的改革和發(fā)展情況。以兩家國有船員勞務(wù)外派公司為案例,討論其管理方法和對船員外派業(yè)務(wù)以及船員工作生活的影響。研究發(fā)現(xiàn)中國船員勞動力市場很難被定義為一個自由的市場。國有制船員外派機(jī)構(gòu)管理在不同程度上缺乏市場導(dǎo)向性。另外,船員勞動力在市場上的流動也很難體現(xiàn)出在自由市場體制下所具
“中國海洋符號”叢書包括《海洋部落》《古港春秋》《海鹽傳奇》《古船揚(yáng)帆/中國海洋符號》《人文印記》《海上絲路》《勇者樂海》七冊,上溯遠(yuǎn)古,下至清末,將中國海洋文化史上記載的與海洋有關(guān)的族群、古港、鹽業(yè)、古船、絲綢之路、人物、故事傳說以及文化遺產(chǎn)等呈現(xiàn)在讀者面前,展示積淀深厚、精彩紛呈的海洋符號。 《古船揚(yáng)帆/中國海洋
《古港春秋/中國海洋符號》將中國味兒、人文味兒與海洋味兒相結(jié)合,圖文并茂,深入淺出,既屬于海洋文化普及讀物,也展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化,適合青少年讀者及傳統(tǒng)文化愛好者閱讀。
自改革開放以來,我國的拆船業(yè)正式駛?cè)肟焖侔l(fā)展的軌道。三十余年來,國家通過建立健全和完善相關(guān)法律法規(guī)、政府部門的管理、各項優(yōu)惠政策的支持,行業(yè)協(xié)會的引導(dǎo)協(xié)調(diào),使我國拆船業(yè)基本實現(xiàn)了從小到大,從弱到強(qiáng),從分散到規(guī)模發(fā)展,從粗放經(jīng)營到集約經(jīng)營,從傳統(tǒng)拆船到綠色拆船,從單一拆船到產(chǎn)業(yè)延伸發(fā)展,從鮮有人知到國內(nèi)外關(guān)注的行業(yè)的角色
隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏日益加快,越來越多的人渴望在閑暇時間找一個角落讓身心放松,郵輪便為人們提供了這樣一個栽體。這種優(yōu)雅、閑適、放松的休閑方式正成為越來越多人的第1選擇。隨著郵輪旅游的蓬勃發(fā)展,高質(zhì)量的國際郵輪服務(wù)人才的需求量也不斷上漲,規(guī)范培養(yǎng)郵輪人才的任務(wù)也顯得尤為迫切。然而郵輪英語的教材還處于探索