本書首先介紹了新時代高校育人任務(wù)與挑戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)實踐育人的重要性。接著詳細(xì)闡述了實踐育人的概念、特點、功能和要求,并揭示了其理論基礎(chǔ)。在目標(biāo)與途徑方面,本書明確了高校實踐育人的目標(biāo)和原則,并重點討論了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、社會實踐與實踐動手能力培養(yǎng)、團(tuán)隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng),以及跨學(xué)科學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)等核心要素。組織與管理方面
本書以“雙創(chuàng)”教育為出發(fā)點,力求反映“雙創(chuàng)”教育的現(xiàn)狀和趨勢。本書主要介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要性、重要性及相關(guān)方法、政策等。在探索適合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育進(jìn)行全面的研究和分析,找出能為高校所用、能為社會所用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新方法,以期為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供更
本書由管理類聯(lián)考名師傾力打造,嚴(yán)格按照歷年真題的考試范圍和難度精心編寫,緊跟近幾年的考試命題趨勢,能夠在短期內(nèi)使廣大考生對考試命題的熱點、難點、易錯點有清晰的認(rèn)識,是考生實戰(zhàn)訓(xùn)練、鞏固提高、沖刺高分的必備資料。在題目的選擇上,作者進(jìn)行了精心的挑選和編制,本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,更大化地將題目緊貼真題,合理配置題目難度,即以
本書在深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國的新時代背景下,以燕山大學(xué)近10年來校園文化建設(shè)成果為研究樣本,通過系統(tǒng)梳理和深入剖析,從理論和實踐兩個維度努力探索校園文化建設(shè)新方法、新途徑。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要講話精神,發(fā)揮河北省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作優(yōu)秀案例的典型示范作用,在河北省教育廳的指導(dǎo)下河北省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中心會同省內(nèi)高校、燕山大學(xué)出版社等有關(guān)部門編輯出版河北省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育優(yōu)秀工作案例選編專題圖書。本書圍繞河北省各高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作優(yōu)秀案
本書以傳統(tǒng)文化中“德治”和“法治”的視角,研究當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,在此基礎(chǔ)上提出道德與行為的引導(dǎo)策略。首先采用了歷史分析與邏輯論證、比較研究與辯證分析相結(jié)合的方法,系統(tǒng)梳理研究古今中外“德治”與“法治”思想脈絡(luò)與實踐軌跡。結(jié)合中國大學(xué)生德育與法治教育概況,透視教育背后的思想淵源、階級主張與時代回音,為形成當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)
本書旨在探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校外語教育課程思政體系建設(shè)的理念、路徑與實踐。作者深入剖析教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與特點、策略與方法,探究數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校外語教育課程的基礎(chǔ)理念、教學(xué)內(nèi)容、實踐策略、典型案例等,分析了高校外語教育思政體系建設(shè)和模式的創(chuàng)新路徑,旨在培養(yǎng)具有國際視野、跨文化交際能力和高度社會責(zé)任感的外語人才。
本書是高校思政工作方面的著作,包括了新時代高校思想政治工作的意義、指導(dǎo)原則、基本要求、基礎(chǔ)理論探過、工作環(huán)境分析、主要內(nèi)容探索以及方法創(chuàng)新等多個方面。全書從高校思想政治工作的重要性和基本理論出發(fā),深入分析了其在新時代背景下的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。著重探討了高校思想政治工作在課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人等方面的
本書簡要介紹了我國高校輔導(dǎo)員的設(shè)置歷史及崗位要求,圍繞新時代高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)等基本素養(yǎng),組織管理能力、書寫表達(dá)能力、教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力等實踐能力展開論述,結(jié)合作者多年從事輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗,探討了新時代高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力的提升路徑和職業(yè)前景。全書共分為四個部分,分別是“高校輔導(dǎo)員的崗
本書記載了河南工業(yè)大學(xué)2022年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、對外交流、學(xué)生培養(yǎng)等各個方面的發(fā)展進(jìn)程和最新成就。全書共分特載,專文,河南工業(yè)大學(xué)年度概況,機(jī)構(gòu)與干部,學(xué)院情況,教學(xué)工作,學(xué)科建設(shè),科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)開發(fā),國際交流與合作,管理工作,教學(xué)科研服務(wù)設(shè)施,基建與后勤服務(wù),黨建與思想政治工作,人物,2022年黨發(fā)