本書分兩部分：第一部分主要包括思維結(jié)構(gòu)模型、思維型教學(xué)的基本原理和基本要求，以及如何基于思維型教學(xué)理論開展研討和單元教學(xué)設(shè)計(jì)。第二部分是基于思維型教學(xué)理論引領(lǐng)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，根據(jù)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，分為四章：函數(shù)思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例、代數(shù)思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例、幾何思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例、統(tǒng)計(jì)思維教學(xué)設(shè)計(jì)案例。

本書是筆者的第三本新書《從分析解題過程學(xué)解題：高考壓軸題與競賽題之關(guān)系探究》的延續(xù)，也即筆者繼續(xù)進(jìn)行高考難題與一些競賽題之關(guān)系的探究. 本書重點(diǎn)探究如何從一道已有題目挖掘出若干新題，并闡述問題解法來歷的形成過程.本書與前一本書略有不同，最大的不同就是習(xí)題增加到5個方面的內(nèi)容，共300多道.其中有高考較難問題(比率較大)

本書是在多年的中學(xué)教研組建設(shè)的研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，聚焦于優(yōu)秀教研組的建設(shè)方法與策略的探索，總結(jié)凝練出的一批研究成果。基于建設(shè)優(yōu)秀教研組的視角，從教研組的組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、課程建設(shè)、課堂建設(shè)、資源建設(shè)、學(xué)業(yè)質(zhì)量以及教師發(fā)展等方面作了詳盡的闡釋，力求全方位、多角度展現(xiàn)如何建設(shè)優(yōu)秀教研組，從而更好提升教師的專業(yè)化

本書是周玲老師二十余年的實(shí)踐中總結(jié)出的八種學(xué)習(xí)方法，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的對學(xué)業(yè)提升起關(guān)鍵性作用的高效方法。思考學(xué)習(xí)法、概括學(xué)習(xí)法和比較學(xué)習(xí)法是傾向于能力提升的不可或缺的學(xué)習(xí)方法，任務(wù)學(xué)習(xí)法、分享學(xué)習(xí)法、整本書預(yù)習(xí)法、筆記學(xué)習(xí)法、故事化學(xué)習(xí)法是習(xí)慣傾向的學(xué)習(xí)方法。每一種學(xué)習(xí)方法不是泛說呈現(xiàn)，而是引導(dǎo)讀者從熟悉的場景去思考問題

本書涵蓋中外古今數(shù)學(xué)名題，符合數(shù)學(xué)新課標(biāo)"四基”與"四能”要求，體現(xiàn)出傳承數(shù)學(xué)文化、感悟數(shù)學(xué)思想、錘煉數(shù)學(xué)思維和激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣四大特點(diǎn)，所用的解法巧妙、靈活且多樣，揭示數(shù)學(xué)名題中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生自主深度參與數(shù)學(xué)名題探究，在提升青少年學(xué)習(xí)興趣、激活青少年思維方面有顯著的作用。

這是一套數(shù)學(xué)科普書！本套書以創(chuàng)新的編排方式，將小學(xué)、初中的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)重新組合，按照生活、自然、人文、歷史等主題進(jìn)行分類，旨在激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。每本書圍繞一個大主題，進(jìn)一步細(xì)分為多個小主題，難度按照課標(biāo)要求逐步遞增。書中采用數(shù)學(xué)科普與知識點(diǎn)應(yīng)用相結(jié)合的方式，將數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生在輕松愉快的閱讀中，深

這是一套數(shù)學(xué)科普書！本套書以創(chuàng)新的編排方式，將小學(xué)、初中的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)重新組合，按照生活、自然、人文、歷史等主題進(jìn)行分類，旨在激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。每本書圍繞一個大主題，進(jìn)一步細(xì)分為多個小主題，難度按照課標(biāo)要求逐步遞增。書中采用數(shù)學(xué)科普與知識點(diǎn)應(yīng)用相結(jié)合的方式，將數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生在輕松愉快的閱讀中，深

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《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀是普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求之一。本書由一線教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生應(yīng)試需要編寫，按照《鄉(xiāng)土中國》原書章節(jié)的順序展開解讀分析，將原書的前言和后記并為一章，其余章節(jié)名稱不變，共十五章，具體每章由兩部分組成，第一部分為章節(jié)解讀，包括段落大意、思維導(dǎo)圖、概念解釋、內(nèi)容導(dǎo)讀，第二部分為專項(xiàng)訓(xùn)練，具體分為基礎(chǔ)

本書共分為五個部分。第一部分是大數(shù)據(jù)分析，從宏觀上幫助學(xué)生了解高考命題的方向與特征。第二部分是聽力考點(diǎn)指導(dǎo)與專項(xiàng)訓(xùn)練，總結(jié)出高考英語聽力常見的十二大設(shè)問類型，集中歸納同一設(shè)問類型下的高頻詞匯。第三部分是歷年高考聽力真題話題分類訓(xùn)練，以八大�？荚掝}為抓手，幫助學(xué)生尋找同一話題下考點(diǎn)的共性特征。第四部分是全國百強(qiáng)學(xué)校英語聽