此刻的你，是否也曾在生活中感到迷茫，不清楚接下來該去向何方？是否也曾被生活狠狠刁難，懷疑自己曾經(jīng)的選擇是否正確？是否也曾對生活感到失望，對未來感到絕望？是否以為生活永遠不會好起來，從此喪失了努力的動力？ 別著急，本書作者根據(jù)自己多年的生活經(jīng)驗，從自我、生活、人生、關(guān)系以及期待五個方面，講述作為普通人的我們，應(yīng)該如何與

本書以習近平生態(tài)文明思想為理論指導(dǎo)，以踐行生態(tài)文明教育為寫作宗旨，在內(nèi)容編排上，既有對生態(tài)文明思想的理論綜述，也有對當前生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀與潛在挑戰(zhàn)的客觀分析。通過梳理中國傳統(tǒng)生態(tài)倫理思想資源、馬克思主義辯證唯物史觀以及當代中國的綠色發(fā)展實踐，本書有助于青年一代培養(yǎng)和提高生態(tài)意識，牢固樹立和踐行生態(tài)文明理念。在內(nèi)容編排上，既

應(yīng)用倫理學是當前倫理學發(fā)展最為迅速的研究領(lǐng)域。在一定程度上，正是得益于應(yīng)用倫理學與社會現(xiàn)實的緊密結(jié)合，倫理學在解決各種紛繁復(fù)雜的道德疑難問題中顯現(xiàn)了自身的學術(shù)魅力和學科價值�！稇�(yīng)用倫理學前沿問題工作坊》是南京師范大學公共管理學院王露璐教授發(fā)起并主持的“應(yīng)用倫理學前沿問題研究”小型開放式工作坊的成果展示。工作坊每年春季開

本書圍繞“如何幸福地活出更好的自已”這個話題，從不同角度，講述了自已的觀點和體會。全書共有46篇文章，圍繞46個觀點進行了細致而全面的闡述，結(jié)合現(xiàn)實的生活，如同一位和讀者交心的好友將自己對生活的認知娓娓道來。本書探討了如何幸福、勇敢地活出自己，如何有意識地做好人生的每一個選擇，引導(dǎo)讀者學會高質(zhì)量的獨處，學會真正尊重別人

此書是《中國傳統(tǒng)家訓文獻輯刊》的續(xù)編。在中國古代，家風的傳承往往是與家訓、家規(guī)結(jié)合在一起的。家訓家規(guī)是一種以家庭為范圍的教育形式，古已有之�！凹矣枴敝饕�是指父祖對子孫、家長對家人、族長對族眾有關(guān)睦親齊家、治家理財、修身處世等的教誨訓示，也有一些夫妻間的囑告、兄弟姊妹間的誡勉或勸喻。傳統(tǒng)家訓的名稱多樣，有十數(shù)種之多。本叢

本書主要內(nèi)容包括：調(diào)查研究、教學方案、教學實踐、教學重點。在方案計劃和方案選擇上求真務(wù)實，在具體操作層面，不僅重視學生每個時期的發(fā)展特點，遵循學生的成長規(guī)律，緊密結(jié)合學生的人格需求，更在實際操作中精心選擇教育內(nèi)容。

本書按照人生成長過程分為花季之年、弱冠之年、而立之年、不惑之年、知命之年、花甲之年等六個單元、二十四篇章。每單元和每篇章都根據(jù)人生各個年齡段的成長狀況,從智慧的角度,在人生成長歷程的共性特點及智慧方略作了論述和探討,當中有催人勵志的智慧名言,有讓人感懷的智慧故事,有發(fā)人深思的智慧通言,還有令人大悟的智慧醒言。該書富于創(chuàng)

本書的目的是啟發(fā)讀者增進對內(nèi)心的認識,從而提高智慧,更好地面對人生中不可逃避的問題。作者在書中探討了人性、成長、人生目標、幸福、行動力、情緒管理、教育、生死等人生中的重要問題,結(jié)合自己多年的研究和教學實踐,并將中國哲學中儒釋道三家的經(jīng)典與大量心理學研究成果進行對照分析,以啟發(fā)讀者關(guān)注內(nèi)心的成長,提升內(nèi)心的智慧,為認識自

日常生活中，邏輯無處不在。本書介紹了有關(guān)推理的知識，包括常用推理模式、推理構(gòu)成要素、推理在現(xiàn)實生活中的意義等。全書揭示日常生活中的推理方式和具體過程，真正發(fā)揮邏輯學在培養(yǎng)理性思維、指導(dǎo)日常生活方面的作用。大量推理實例來自生活，能切實有效地幫助人們進行日常推理，享受快樂而成功的人生。

如果我們一直處在精神內(nèi)耗中，又怎會感到幸福？你是否常常不自覺地與自己為敵，傷害自己而不自知？即使觸碰到的規(guī)則不合理，也會自責反思，產(chǎn)生負罪感。期盼通過別人的贊譽、艷羨和認可，來確認自身的價值。你是否會感到物質(zhì)方面的壓力，為收入焦慮不安？當財富成為衡量成功的標準時，大多數(shù)人很容易挫敗和沮喪。被迫卷入有形或無形的財富競爭中