輻射滅世后，幸存的人類極度痛恨智慧和文明。他們焚燒書(shū)籍，追殺學(xué)者，驕傲地自稱蠢貨。此時(shí)，卻有一小隊(duì)螞蟻般的修士以生命為賭注，偷偷將幸存的書(shū)籍運(yùn)到沙漠中的萊博維茨修道院它自創(chuàng)立伊始就不以傳道為使命，只為守護(hù)人類文明的火種。 只是這一次，人類會(huì)再次引火自焚，還是讓廢土重新有光？
《看不見(jiàn)的孩子》是《紐約時(shí)報(bào)》調(diào)查記者、普林斯頓大學(xué)教授安德里亞·埃利奧特歷時(shí)八年追蹤記錄，援引和參考14325份各類文件寫(xiě)就的非虛構(gòu)作品，講述了一個(gè)名叫達(dá)薩尼的少女八年曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這部具有宏大歷史感的作品中，埃利奧特將達(dá)薩尼的童年故事與她家族的歷史交織在一起，追溯他們從奴隸制到向北遷徙的經(jīng)歷，以及
恐怕薩姆·霍桑醫(yī)生自己都沒(méi)想到，這兩年世界動(dòng)蕩不安，而他的人生也來(lái)到了十字路口。先是卷入了追擊銀行劫匪的激烈槍?xiě)?zhàn)，后是因高齡患者在接受自己的治療時(shí)猝死差點(diǎn)被吊銷(xiāo)行醫(yī)執(zhí)照，還有幾次在兇案調(diào)查時(shí)命懸一線。這些都似乎在向薩姆預(yù)告著：你已經(jīng)不再年輕了，趕緊放手吧！生活也向薩姆拋來(lái)了更多橄欖枝：給新生兒當(dāng)教父，和新
《屠�！吩敱M地記錄了自16世紀(jì)西方人踏足北美洲之后的500年間，北大西洋沿岸超過(guò)50種動(dòng)物減少甚至滅絕的過(guò)程。原本這里的各種動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，然而隨著歐洲移民的進(jìn)入和商業(yè)性捕殺的加劇，包括鳥(niǎo)類、魚(yú)類、哺乳動(dòng)物在內(nèi)的物種紛紛遭到屠戮，無(wú)數(shù)的大海雀、鯨類、海象、北極熊、美洲獅等被奪去生命。本書(shū)出版后掀起了世界范圍內(nèi)海洋生態(tài)保護(hù)
這是一個(gè)物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的年代，人們的娛樂(lè)需求不斷產(chǎn)生又不斷得到滿足。一部名為《無(wú)盡的玩笑》的神秘電影在地下流傳，所有看過(guò)它的人都沉迷其中無(wú)法自拔，它的致命吸引力將一所網(wǎng)球?qū)W校、一家戒癮康復(fù)機(jī)構(gòu)、加拿大分離組織以及美國(guó)情報(bào)部門(mén)都卷入其中，災(zāi)難一觸即發(fā)…… 《無(wú)盡的玩笑》的出版堪稱一個(gè)事件，一座無(wú)
人類的每一次絕地反擊，都是對(duì)宇宙的重置！漫長(zhǎng)的寒冬三部曲完結(jié)篇熱血來(lái)襲！人類幸存者來(lái)到新家園厄俄斯，然而這里并非天堂，他們面臨著更大的挑戰(zhàn)：超強(qiáng)風(fēng)暴、遠(yuǎn)古巨獸、嗜血狂蝎、致命孢子……人類能否逃出生天？與此同時(shí)，幕后大BOSS網(wǎng)格的真相越來(lái)越逼近。失蹤的移民、地底的巨型球體、神秘的圖形，它們與
《非暴力溝通繪本系列》成體系地展現(xiàn)非暴力溝通的核心理念：感受辨識(shí)、同理傾聽(tīng)、表達(dá)請(qǐng)求。培養(yǎng)孩子的同理傾聽(tīng)能力、情緒感受力、溝通力和高品質(zhì)的社交力，讓孩子從小習(xí)得非暴力溝通語(yǔ)言�！都�，做一只好青蛙！》培養(yǎng)孩子的溝通力讓孩子從小習(xí)得清晰、坦誠(chéng)、具體地表達(dá)自己訴求的能力積極主動(dòng)地與人交往�！陡惺艽罂駳g》培養(yǎng)孩子的情緒感受力
《感受大狂歡》培養(yǎng)孩子的情緒感受力當(dāng)一個(gè)孩子能洞察自己和他人的感受，并且能表述出來(lái)時(shí)，這是情緒自控的基礎(chǔ)，也是共情的底層能力。
這是一本關(guān)于人與動(dòng)物之間溫暖友情的治愈小說(shuō)。內(nèi)容是一個(gè)七十歲的老太太，在水族館當(dāng)夜間清潔工。拖地、摳掉黏在暗處的口香糖、擦水族箱玻璃上的指紋……托娃盡可能讓自己忙碌，以忘記那眾所周知的傷痛：唯一的兒子三十年前在一艘船上神秘失蹤，相守多年的老伴又因病過(guò)世。選擇水族館還有另一個(gè)理由，她喜歡跟這些水生動(dòng)物“對(duì)話”，特別是一只
本書(shū)是長(zhǎng)篇奇幻小說(shuō)《西岸傳奇》的第二部。梅默生長(zhǎng)在被阿茲人占領(lǐng)的安蘇爾。這是一座沒(méi)有書(shū)的城市。然而在她的家中暗藏著一個(gè)圖書(shū)館，梅默在此秘密學(xué)習(xí)閱讀。最終，梅默借“書(shū)籍”的力量，指引了安蘇爾的幸福之路。她終于明白，書(shū)籍本身沒(méi)有力量，重要的是書(shū)背后的“人的力量”。故事邏輯構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言理性富有哲理，具有很高的文學(xué)價(jià)值。
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