本教程以習近平強軍思想和習近平總書記關于教育的重要論述為根本遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，以提高學生國防意識和軍事素養(yǎng)為重點，全面落實了《大綱》規(guī)定的教學內(nèi)容和目標要求。教程分軍事理論和軍事技能兩篇，共10章。軍事理論篇，既突出了基礎性，基本概念、基礎

高校軍事課是大學生的必修課，以學校國防教育為主線，以軍事理論教學為重點，通過對學生進行軍事訓練和軍事理論教學，強化學生國防觀念，激發(fā)學生愛國熱情，增強民族自信心。本書包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)在戰(zhàn)爭、信息化裝備和軍事技能六大部分。編寫依據(jù)最新教學大綱，力求給學生提供最前沿最全面的國防軍事知識。本書將作為高校軍

《普通高等學校軍事課教程》以國防教育為主線，緊扣《普通高等學校軍事課教學大綱》（2019版），以強軍思想和在全國教育大會上的重要講話精神為指導，緊密結(jié)合普通高等學校國防教育的實際情況和培養(yǎng)目標，注重吸收近年來軍事科學研究的新成果，力求使教材內(nèi)容更加豐富、完整、重點突出�！镀胀ǜ叩葘W校軍事課教程》共9章，分軍事理論和軍事

本書聚焦軍事技術(shù)最新進展對人類傳統(tǒng)戰(zhàn)爭倫理的沖擊，關注人類軍事斗爭發(fā)展的新邊疆、遠邊疆，從網(wǎng)絡空間、外層空間、水下空間與無人作戰(zhàn)等維度，揭示高新邊疆戰(zhàn)爭倫理沖突的主要領域、具體體現(xiàn)和規(guī)律特點，在此基礎上，重新歸納審視戰(zhàn)爭倫理體系的發(fā)展歷史脈絡，立足于經(jīng)典正義戰(zhàn)爭倫理體系的重構(gòu)，解析高新邊疆戰(zhàn)爭倫理困境的實質(zhì)，并提出有針

本書嚴格按照最新修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》編寫,同時吸收了近年來軍事科學研究的新成果。開篇為緒論,緊接著詳細講解了中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、軍事地形學、軍事氣象學、綜合訓練等軍事理論與軍事技能。為增強教程的可讀性,在正文中穿插了許多小窗口,提供了知識鏈接與延伸閱讀,并配以豐富的二維碼資源,

本書系統(tǒng)介紹了當代大學生應具備的軍事理論知識和軍事訓練方面技能等內(nèi)容。主要包括：中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭以及中國人民解放軍條令及優(yōu)良傳統(tǒng)、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)基礎知識、站傷救助與野外生存等內(nèi)容。

本書針對原有軍事教材的不足進行了系統(tǒng)完善，增加了總體國家安全觀、國家安全形勢、世界軍事形勢、習近平強軍思想、西方軍事思想、信息化裝備、識圖用圖、電磁頻譜管控等內(nèi)容。

本書共分為五章，分別為：中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備。又細分為多個小節(jié)，內(nèi)容包括：國防概述、國防法規(guī)、國家安全概述、國家安全形勢、軍事思想概述、戰(zhàn)爭概述、信息化裝備概述等。

本書從現(xiàn)代國防出發(fā)，從習近平主席提出的“強軍強國，實現(xiàn)大國夢”出發(fā)，詳細敘述了我國目前所處的國際環(huán)境及面臨的安全問題，使同學們充分體會國家安全的緊迫感。

本書以*、總參謀部、總政治部2007年頒布的《普通高等學校軍事課教學大綱》為指導思想，以國防教育為主線，通過對軍事理論和國防知識的學習，使學生掌握基本的軍事理論、軍事知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強法制意識和組織紀律性。