本書是著名設(shè)計書作家葉錚的《空間思哲》的姊妹篇。本書從葉錚老師十余年間發(fā)表過的文章中精選了這七篇設(shè)計感悟梳理、匯集成冊。作為一本立足當(dāng)下、對設(shè)計現(xiàn)實進行反思的文集，《設(shè)計思哲》有三條主線貫穿其中，分別為：“一位空間設(shè)計師的批判性思維”“審美的道德精神與難度的本體價值”。前兩條主線分別以“審美與道德”“難度與本體”為代表

建筑表層空間作為城市的表情，是人在城市中體驗空間的最主要的媒介，在城市更新中具有重要作用。本書以“城市—建筑”邊界立論，從人的視覺感知視角提出建筑邊界不僅僅是以物理環(huán)境界定的建筑表皮，而是以人的體驗為核心的建筑表層空間。主要講述以下三方面的內(nèi)容：(1)界定表層空間概念，明確分類及屬性，探明表層空間的相關(guān)機理；(2)提取

本書緊密圍繞綠色建筑三星級項目的目標達成和設(shè)計、施工及管理全過程展開，全書共分為六章，首先對綠色建筑研究進行了綜述，以中交智韻大廈項目為例，對該項目綠色建筑技術(shù)與達標情況進行了概述，然后對其規(guī)劃設(shè)計階段和施工階段采用的綠色建筑技術(shù)和施工管理方法進行了細致的講解，并分析了該項目的綠建增量成本和取得的綠色效益，最后總結(jié)了該

本教材系統(tǒng)全面地介紹了室內(nèi)設(shè)計的理論基礎(chǔ)，從室內(nèi)空間的基本概念到具體的設(shè)計要素，涵蓋了空間形態(tài)、空間功能、空間界面、形式美法則、色彩、裝飾材料、燈光、裝飾與陳設(shè)等內(nèi)容；并分析了不同類型和風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計案例和實訓(xùn)項目，展示了多樣化的設(shè)計方法和思路。本書為學(xué)習(xí)者提供了室內(nèi)設(shè)計的全方位視角，更好地理解和掌握室內(nèi)設(shè)計的核心要素

本書聚焦大運河(常州段)沿岸工業(yè)遺產(chǎn)的保護和更新研究，以期讓公眾看到常州在工業(yè)發(fā)展進程中的歷史軌跡，更全面地感受常州溫度，了解常州的文化故事。工業(yè)遺產(chǎn)與城市的重要事件、理念、藝術(shù)等相關(guān)聯(lián)。從過去到現(xiàn)在，支撐工業(yè)遺產(chǎn)的內(nèi)生動力來自其本身演變的軌跡，與城市共情。工業(yè)遺產(chǎn)的獨特性，可以歷久彌新，也會稍縱即逝。在和這些百年崢嶸

程序設(shè)計是中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的核心課程之一，然而當(dāng)前中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的程序設(shè)計教學(xué)缺乏適合的教材，許多學(xué)校還采用傳統(tǒng)的程序設(shè)計教學(xué)模式，這種教學(xué)模式對于英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的中職學(xué)生來說非常艱難。本書系統(tǒng)地闡述了作者自主研發(fā)的智能家居虛擬仿真系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)以及開發(fā)流程，在教學(xué)過程中將開發(fā)智能家居管理系統(tǒng)作為貫穿整個課程的實

進入新世紀，愈演愈烈的全球化浪潮造成了一種符號崇拜與城市形態(tài)趨同的現(xiàn)象。在中國，當(dāng)代建筑實踐由來已久的地域?qū)じ鶅A向則從住宅領(lǐng)域掀起了一輪高潮，不少中國建筑師選擇通過住宅地域創(chuàng)作來尋求設(shè)計表達的多樣性。西方建筑地域主義理論在二十世紀經(jīng)歷了重建和爭論過程，其關(guān)鍵成果批判的地域主義在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。近年來中國建筑界受批判

本書通過實操案例書寫著建筑這一華麗世界的點滴，以一種有形而無界的狀態(tài)，告訴自己，也與大家分享建筑不僅只有建筑本身，不是單一的蓋房子，不是紙上談兵，也不是盲目建設(shè)。它所呈現(xiàn)的是經(jīng)濟、人口、文化、氣候、生態(tài)環(huán)境、過去與未來。

本書以“公共空間數(shù)字化設(shè)計”為主題，首先從公共空間設(shè)計的概念、公共空間設(shè)計目的與意義、公共空間設(shè)計通則與規(guī)范、公共空間設(shè)計原則與要素、數(shù)字化時代公共空間設(shè)計價值等不同方面切入，探討公共空間設(shè)計與數(shù)字化的基礎(chǔ)知識；其次對公共空間設(shè)計的要素與數(shù)字賦能、公共空間景觀設(shè)計與數(shù)字化表現(xiàn)進行分析；最后圍繞公共空間創(chuàng)意設(shè)計與數(shù)字化展

本書依據(jù)BIM技術(shù)在建筑裝飾工程中的應(yīng)用范疇，制定教材內(nèi)容，遵循有效教學(xué)的基本規(guī)律，以工作過程為導(dǎo)向，精心設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)資源。教材內(nèi)容包括建筑裝飾裝修工程概述、BIM技術(shù)在裝飾裝修工程中的應(yīng)用價值、BIM技術(shù)的應(yīng)用要求及應(yīng)用流程等理論性知識，以Revit為主要操作平臺，采用案例教學(xué)法，將建筑裝飾工程中的典型