對于孩子而言，專業(yè)評論、技法賞析、以風(fēng)格或時期劃分內(nèi)容的藝術(shù)史論都過于抽象。為了激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣，本書將各時代藝術(shù)家的人生經(jīng)歷、性格特點、天賦才華、創(chuàng)作技法都可以以生動而有趣的小故事為載體呈現(xiàn)出來。孩子們能夠在書中探索拉斯科洞窟壁畫的神秘之處，在古羅馬人的住所中漫步，和達·芬奇、米開朗基羅等藝術(shù)家共同創(chuàng)作獨一無二的

本書為當(dāng)代藝術(shù)家孟二虎近年的力作，內(nèi)容形式涵蓋中國畫、水彩、水粉、油畫等作品。作品各具獨到的藝術(shù)特色，學(xué)術(shù)水平較高，融鑒賞性、藝術(shù)性、參考性于一體，涵蓋多個門類，題材豐富，既能體現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)畫壇不同藝術(shù)家個性化、豐富多樣的藝術(shù)方向，也為當(dāng)代藝術(shù)名家提供展示自己的平臺，展現(xiàn)了當(dāng)代繪畫創(chuàng)作的新風(fēng)貌和新發(fā)展。書中作品的色彩、造

《人造地獄》是關(guān)于社會投入的參與式藝術(shù)的第一部歷史性和理論性概述，在美國稱為“社會實踐”�？巳R爾·畢肖普探索二十世紀(jì)的藝術(shù)軌跡，檢視參與式美學(xué)發(fā)展中的各個關(guān)鍵時期。這個旅程遍歷了未來主義和達達派；情境主義國際；東歐、阿根廷和巴黎的偶發(fā)藝術(shù)；1970年代的社區(qū)藝術(shù)運動;以及藝術(shù)家安置團體。它以當(dāng)代藝術(shù)家倡議的長期性教育計

新媒體產(chǎn)業(yè)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是第三產(chǎn)業(yè)的重要分支，也是國民經(jīng)濟發(fā)展不可分割的有機成分。本書由五個章節(jié)組成，包括新媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)概述、新媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的功能及其存在意義、新媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀分析、新媒體藝術(shù)項目及其運作、我國新媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略等內(nèi)容。書中分析了新媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展方式

“色彩中的藝術(shù)史”系列，是一套從法國引進版權(quán)的藝術(shù)普及讀物。該系列為4本，以不同的色彩為切入角度來介紹東西方藝術(shù)史上的美術(shù)名作，分別為金色、紅色、粉色以及印象派，每冊約介紹了40幅藝術(shù)作品，包括作品鑒賞、藝術(shù)流派介紹、作品信息等，文字簡潔、精到；圖文對照，圖片精美；每冊書前有一幅圖表，將本冊所介紹的藝術(shù)家和藝術(shù)作品通過

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本書聚焦于利用新媒體技術(shù)來豐富和創(chuàng)新美術(shù)教育教學(xué)的內(nèi)容和方式。本書分析了新媒體時代美術(shù)教育所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，以及新媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。探討了新媒體在美術(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用方法，包括數(shù)字繪畫、虛擬現(xiàn)實、在線展覽等方面的內(nèi)容。在實踐方面，本書提供了一系列新媒體教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計，以及相應(yīng)的教學(xué)資源和工具推薦，旨在幫

本書是一本內(nèi)容豐富、脈絡(luò)清晰的導(dǎo)覽畫冊，它展示了盧浮宮中450余件頗具代表性的藝術(shù)杰作，涵蓋多個門類：古代東方文物，古代埃及文物，古代希臘、伊特魯里亞及羅馬文物，伊斯蘭藝術(shù)，繪畫，素描與版畫，雕塑，裝飾藝術(shù)，非洲、亞洲、大洋洲及美洲藝術(shù)。。。。。。每一部分仁作品均配有詳細的解讀和精美的圖片，足以激發(fā)讀者的好奇心和探索欲