本書分為兩部分，*部分：0-6歲兒童社會情緒發(fā)展特點及游戲指導(dǎo)；第二部分：0-6歲兒童常見情緒行為問題及指導(dǎo)。圖文并茂，通俗易懂，可供學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生及臨床醫(yī)生使用，也可作為幼兒教師的在職培訓(xùn)教材，并適用于廣大從事幼教專業(yè)人員以及兒童家長學(xué)習(xí)參考。

誰年輕的時候沒有迷茫過，終人們也沒有缺胳膊少腿，就算帶來了滿身的傷痕，那又能怎樣？就算是無理取鬧，也要跟自己說句：你是對的。這就是大致相似卻又不相同的昨天。給你多多的愛，令你無堅不摧。讀李子翔著的《給你多的愛》請相信，這一刻，你正在被世界深受著。

每一天，我們都會帶著情緒醒來，也會帶著情緒入睡。我們會受到情緒波動的影響，甚至被情緒牢牢控制，做出積極的或是消極的，甚至是不可思議的行為。那么，情緒是如何產(chǎn)生的？我們能夠管理自己的情緒嗎？ 傳統(tǒng)情緒觀認(rèn)為，情緒是人類進(jìn)化的產(chǎn)物，外界活動激發(fā)了我們內(nèi)在的情緒反應(yīng)。如果我們無法用理性思維控制情緒，我們就會做出傻事，甚至

你常因為人際關(guān)系或戀愛問題而心情亂糟糟嗎？ 工作上的失誤會使得你成天悶悶不樂嗎？ 別人一句不經(jīng)意的話，往往搞得自己煩躁不已？ 我們明知小情緒會讓人失去理智，卻還是被牽著走…… 其實，人人都會出現(xiàn)小情緒，那么該如何應(yīng)對小情緒呢？《拜拜吧，小情緒》從小情緒產(chǎn)生的原因入手，分析小情緒的類型，探

亞里士多德說：人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動，而是習(xí)慣。有時候，一個不經(jīng)意的動作可能改變?nèi)说囊簧��?作者將習(xí)慣看作人性的一面鏡子，通過對習(xí)慣的剖析，發(fā)掘其重要意義，然后以培養(yǎng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣為主線，引導(dǎo)讀者走出習(xí)慣的誤區(qū)，從而一步步走上人生*。

微表情，是人的內(nèi)心真實情感在表情和肢體上的流露。在日常生活中，如果我們錯誤地理解微表情的含義，將會對交流對象形成錯誤的判斷。本書試圖使讀者理解微表情，從一閃而過的表情信號里發(fā)現(xiàn)有價值的信息，教會讀者謹(jǐn)慎運(yùn)用微表情心理學(xué)，把握好人際交往中的微妙關(guān)系。

《聰明孩子都在用的超強(qiáng)記憶法》面對大量需要記憶的枯燥知識，如果你還在用死記硬背的方法以求念念不忘，那就太OUT了！世界記憶大師吳帝德通過新奇的記憶體驗和有趣的漫畫，為你帶來了超強(qiáng)的記憶方法：數(shù)字工具和記憶宮殿，無論是單詞、詩詞，還是歷史事件、生活細(xì)節(jié)，只要通過發(fā)散思維、內(nèi)容轉(zhuǎn)化、動態(tài)夸張和連接想象四個步驟，就一定能輕松

在競爭日益激烈的今天，情商與影響力越來越為人們所重視。本書從培養(yǎng)習(xí)慣、締造個人魅力入手，通過精辟入理的分析、具體典型的實例，為讀者打造個人影響力提供了一些簡單實用的方法，幫助讀者在模擬的情境中走出對幸福和成功的迷思，獲得完美人生。本書受到廣大讀者的充分認(rèn)可與喜愛，前四版暢銷不斷，作者在此基礎(chǔ)上推出第5版，對情商的構(gòu)成因

低自尊會在很多方面給我們的生活帶來困擾。它會讓我們時常感到焦慮、沮喪，被自我懷疑和自我批評的念頭弄得痛苦不堪。它會影響我們的工作表現(xiàn)、人際關(guān)系和整體生活幸福感。更重要的是，它讓我們很難友善地對待自己、全心地投入生活。 在本書中，你將學(xué)到:低自尊是怎么發(fā)展起來的，為什么它會持續(xù)存在；如何挑戰(zhàn)你的消極想法和導(dǎo)致消極想法的

自控力是命運(yùn)的方向盤。我們用它找準(zhǔn)道路，看清方向，當(dāng)方向偏離的時候，調(diào)整過來即可。本書所講的，就是如何用好這個方向盤，告訴你它的運(yùn)行機(jī)制是什么，容易出什么樣的問題，怎么用*好，怎樣成為一個優(yōu)秀的操控者等等。對本書進(jìn)行的閱讀，會使你走向更順利的未來。