本書從研學旅行領域的管理、教學、師資、項目、營銷等方面按照模塊化的方式進行編排。全書共八個模塊，分別為“研學旅行的基礎理論”“參與研學旅行的各運營方”“研學旅行課程設計”“研學旅行的教學實施”“研學旅行指導師的培育”“研學旅行基地的運營”“研學旅行的安全管理”“研學旅行的市場營銷”。每個模塊下設不同項目，各項目再通過具

本書立意在于及時總結甘肅發(fā)展的理論與實踐經驗，系統梳理欠發(fā)達地區(qū)文化旅游產業(yè)發(fā)展的理論與案例借鑒，總結華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設對文化旅游發(fā)展道路探索的經驗，提出欠發(fā)達地區(qū)文化旅游業(yè)發(fā)展的模式與制度創(chuàng)新，對于探討欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展理論具有突出的案例價值，對于確定經濟欠發(fā)達但文化資源富集地區(qū)欠發(fā)達地區(qū)文化旅游發(fā)展行動方向與方案

中國旅游院校五星聯盟教材編寫出版項目中國骨干旅游高職院校教材編寫出版項目--旅游網絡營銷

本書共2個模塊10個項目，第一模塊共2個項目，項目一介紹了中國旅游地理學科的基本常識，項目二對中國的自然旅游資源和人文旅游資源做了分類介紹；第二模塊共8個項目，分別介紹了中國八大旅游區(qū)的概況、旅游資源特征、主要游覽地及景區(qū)。

本書主要包括山東省寧陽縣的鄉(xiāng)村旅游總體規(guī)劃、鄉(xiāng)村旅游項目策劃以及鄉(xiāng)村旅游行動計劃三個部分。本書深入分析了寧陽縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的機遇和資源稟賦，提出了寧陽縣實施“一帶三區(qū)”的鄉(xiāng)村旅游空間發(fā)展設想，總結了寧陽縣的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式，整本書目標明確，邏輯清晰，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游能夠帶動相關產業(yè)的發(fā)展，有利于農村產業(yè)結構的調整和優(yōu)化；發(fā)

本書按照既注重貫徹黨和國家方針政策、法律法規(guī)，又體現湖南文旅融合發(fā)展新變化、新形勢、新成果的要求，兼顧旅游及相關專業(yè)、導游工作的實際需要，著眼于資格準入的基本素質和綜合能力，遵循加強基礎、突出重點、強調應用，突出全面性、權威性和實用性的原則，內容涵蓋導游現場考試講解方法與技巧、省情與湖南文化旅游發(fā)展概況、導游現場考試講

本書主要內容包括：旅游企業(yè)投資與財政管理概述、旅游企業(yè)投資與項目管理、旅游企業(yè)財務管理的對象和內容、組織機構、制度及環(huán)境、旅游企業(yè)財務管理的目標及主要評價方法等。

本書主要內容包括:旅行社(門店)產品咨詢與銷售、客戶維護與管理、旅行社計調操作、成本控制、旅游產品線路設計與開發(fā)、實訓指導書等內容。教材內容編排樸實易懂、循序漸進,內容針對性較強。

本書研究將從國家整體層面對我國紅色旅游的總體市場需求總量、紅色旅游游客的整體年齡分布、紅色旅游游客的整體性別分布做出全面、深入的分析，為國家從整體上掌握紅色旅游游客的基本特征和需求現狀提供幫助。將以區(qū)域和省份為劃分標準，詳細分析全國7大區(qū)域和各省市、自治區(qū)、直轄市、的紅色旅游需求水平、主要客源市場、游客特征等需求狀況，

本書首先從旅游行業(yè)的背景入手，探究了我國旅游管理行業(yè)的特點和旅游管理人才的基本素養(yǎng)；其次廣泛借鑒世界各國在旅游管理專業(yè)方面的教學經驗，探索旅游人才培養(yǎng)模式的構建與旅游管理各專業(yè)人才的培養(yǎng)辦法；再次課程體系創(chuàng)新和教師隊伍建設兩個方面入手，探討了適用于我國目前旅游業(yè)發(fā)展要求的人才培養(yǎng)體系；最后分別探討了旅游管理和旅游管理人