本書內(nèi)容：隨著消防執(zhí)法改革深度推進(jìn)、廣度拓展，火災(zāi)調(diào)查業(yè)已成為國家應(yīng)急救援工作加強(qiáng)事中、事后監(jiān)管，確保消防安全責(zé)任落實(shí)的有力抓手，承擔(dān)起從火災(zāi)中吸取教訓(xùn)、堵塞漏洞、補(bǔ)齊短板、完善機(jī)制的重要任務(wù)。面對新形勢、新使命、新要求，必須大力發(fā)展火災(zāi)調(diào)查技術(shù)方法，不斷提升專業(yè)技術(shù)水平和科技含量，推動(dòng)火災(zāi)調(diào)查工作朝高質(zhì)量、強(qiáng)實(shí)效、求

本書中的“(xxx年)”是指該選項(xiàng)或考點(diǎn)曾在真題中出現(xiàn)過的年份，便于考生對考試趨向有所了解。針對可以作為互為干擾項(xiàng)的內(nèi)容，本書將教材中涉及到原則、方法、依據(jù)等易作為互為干擾項(xiàng)的知識分類整理到一個(gè)考點(diǎn)中，因?yàn)檫@些考點(diǎn)在考題中通常會(huì)互為干擾項(xiàng)出現(xiàn)。針對計(jì)算型的選擇題，本書不僅將正確答案的計(jì)算過程詳細(xì)列出，而且還會(huì)告訴考生選

《泉州市農(nóng)村居民點(diǎn)空間研究》通過對城鎮(zhèn)化過程中的鄉(xiāng)村空間中的農(nóng)村居民點(diǎn)空間進(jìn)行研究，采用空間生產(chǎn)理論，從馬克思主義理論視角來研究空間問題，借鑒后現(xiàn)代空間觀點(diǎn)的社會(huì)與空間辯證統(tǒng)一，將事物放到其所在的特定時(shí)空情景中進(jìn)行研究，從資本——權(quán)力——社會(huì)等方面對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的閩南地區(qū)泉州農(nóng)村居民點(diǎn)進(jìn)行探討，摸清不同時(shí)期的泉州市農(nóng)村居民

本書包括園林植物景觀概述、園林植物作用及其美學(xué)特性、園林植物景觀設(shè)計(jì)原則與方法、園林植物景觀設(shè)計(jì)程序及園林植物景觀專題設(shè)計(jì)(綜合性公園、兒童公園、動(dòng)物園、植物園、道路、城市廣場、居住區(qū))共五章。本教材的編寫立足對分課堂教學(xué)模式，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)教材的講授結(jié)構(gòu)，重新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提煉理論要點(diǎn)，結(jié)合理論要點(diǎn)豐富

在規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域，與我們相對熟悉的城市相比，鄉(xiāng)村是一個(gè)全新的鍛煉場，因而需要新的知識基礎(chǔ)和技能訓(xùn)練，也需要新的思路方法和教學(xué)智慧。雖然在現(xiàn)有的培養(yǎng)體系下，師生深入鄉(xiāng)村進(jìn)行全要素、全流程、全方位課程教學(xué)的條件仍不成熟，但深圳大學(xué)與暨南大學(xué)兩校還是創(chuàng)造有利條件幫助學(xué)生邁開鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)的第一步。本書所呈現(xiàn)出來的內(nèi)容，均來自近年

本書由興義市威舍鎮(zhèn)發(fā)哈村紅色美麗村莊試點(diǎn)建設(shè)村莊規(guī)劃、沿河土家族自治縣曉景鄉(xiāng)七三村特色田園鄉(xiāng)村·鄉(xiāng)村振興集成示范試點(diǎn)村莊規(guī)劃、播州區(qū)三合鎮(zhèn)刀靶社區(qū)紅色美麗村莊試點(diǎn)建設(shè)村莊規(guī)劃、石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)困牛山村紅色美麗村莊試點(diǎn)建設(shè)村莊規(guī)、三都縣普安鎮(zhèn)高硐村平?jīng)_寨特色田園鄉(xiāng)村·鄉(xiāng)村振興集成示范試點(diǎn)村莊規(guī)劃、盤州市盤關(guān)鎮(zhèn)賈西村特色田園鄉(xiāng)

本書聚焦中國葵煙堆村鄉(xiāng)村文化復(fù)興與聚落再生設(shè)計(jì)，通過相關(guān)設(shè)計(jì)策略的整理與實(shí)施，實(shí)現(xiàn)對村落文化意境再生、生態(tài)修復(fù)與美學(xué)景觀營造、綜合功能的提升、聚落空間系統(tǒng)的重塑。

本書屬于“高職高專園林專業(yè)規(guī)劃教材”系列叢書中的一本，是園林類學(xué)科的主干課程重要教材，對學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)具有重要的作用。本課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對園林建筑及小品的設(shè)計(jì)能力，提升學(xué)生對園林建筑設(shè)計(jì)方案的表達(dá)能力，以及規(guī)范對園林建筑施工圖紙的識讀和繪制，學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握園林建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和設(shè)計(jì)方法與技

本書在對西北鄉(xiāng)村調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出“鄉(xiāng)村綜合體”的理念，梳理鄉(xiāng)村綜合體的概念、內(nèi)涵和建設(shè)的內(nèi)容，將鄉(xiāng)村聚落、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村生態(tài)、鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村服務(wù)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等統(tǒng)籌考慮，從綜合體的角度系統(tǒng)規(guī)劃鄉(xiāng)村，構(gòu)建鄉(xiāng)村綜合體，服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)。

本書首先全面而系統(tǒng)地介紹了園林設(shè)計(jì)的專業(yè)知識和技能，包括園林設(shè)計(jì)導(dǎo)論、園林設(shè)計(jì)美學(xué)、園林的分析與表達(dá)、園林設(shè)計(jì)元素、園林的歷史風(fēng)格及當(dāng)代創(chuàng)新案例等。同時(shí)作者也把培養(yǎng)園林設(shè)計(jì)專業(yè)人員的再學(xué)習(xí)和提高能力作為指導(dǎo)思想納入；接著，本書分別講述了組成園林綠地的物質(zhì)要素、城市綠地的功能與城市綠地類型及指標(biāo)計(jì)算、種植設(shè)計(jì)與居住區(qū)綠地