本書根據(jù)《理工科類大學物理課程教學基本要求》，針對應用型工科院校學生的數(shù)學與物理基礎，按照21世紀人才培養(yǎng)模式的需要和教學內(nèi)容改革的要求編寫。全書分為上、下兩冊，上冊包括力學、熱學基礎和電磁學三篇內(nèi)容；下冊包括振動與波動、光學、近代物理基礎和能源專題四篇內(nèi)容。注重基本概念的引入，強調(diào)基本理論的分析，加強分析問題、解決問

本書依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2010年版)的指導思想與教學要求,為96學時兩學期的工科大學物理課程而編寫。全書共16章,內(nèi)容包括力學、熱學、振動與波動、狹義相對論概述、電磁學、波動光學、量子物理簡介等。全書注重體系的完整與論述的簡潔,兼具教學性、實用性、

本書精選30個實驗題目，第一章為基礎物理實驗部分，內(nèi)容涵蓋力、電、光、熱的基礎性實驗。第二章為綜合性物理實驗部分，作為選修部分用于選修提高，各專業(yè)可根據(jù)不同的需要進行選修。為了加強實踐動手能力的培養(yǎng)，特別安排了安裝收音機的實訓項目，所有專業(yè)學生都可獲得電子電路的實踐訓練。

本書從矢量分析與場論入手，著重討論了電磁基本理論和電磁工程基礎兩部分內(nèi)容。電磁基本理論部分主要包括靜電場和恒定電場、邊值問題的解法、恒定電流的磁場、時變電磁場以及電磁波的基本概念、平面電磁波在不同媒質(zhì)中的傳播特性等，其中對邊界條件、電磁能流、極化、色散與群速等基本概念做了詳細分析；電磁工程基礎部分主要包括電磁波的導引、

《電磁理論的數(shù)學方法（***）》為經(jīng)典電磁理論和波傳播提供了數(shù)學上精確但直觀的介紹，同時簡要介紹了狹義相對論�！峨姶爬碚摰臄�(shù)學方法（***）》作者以獨特的現(xiàn)代敘述風格，成功地向讀者傳達了方程式的物理直覺及其在19世紀的基礎，并著重強調(diào)了守恒定律。《電磁理論的數(shù)學方法（***）》具有以下引入注目的特色：（a）給出電磁波與

本書是根據(jù)《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結(jié)合中國礦業(yè)大學的實際情況編寫而成的。全書共計55個實驗，其中有5個虛擬仿真實驗項目。本書分為6章：第1章為緒論；第2章系統(tǒng)地闡述了物理實驗的基本方法；第3章闡述了處理實驗數(shù)據(jù)的有關知識，包括不確定度及其簡化估算方法；第4章至第6章分別介紹了基礎性實驗

本書系統(tǒng)論述物理學發(fā)展史，包括古代物理學、經(jīng)典物理學和現(xiàn)代物理學，共10章。書中內(nèi)容包括古希臘對物理現(xiàn)象的認識；牛頓力學、光學、電磁學、熱力學與統(tǒng)計力學在近代建立與發(fā)展的過程；20世紀初相對論和量子力學建立的過程，以及中國近現(xiàn)代物理學發(fā)展的概況。作者注重分析科學家的創(chuàng)造性思維，倡導其科學精神與科學方法，以求培養(yǎng)和提高學

本書依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），結(jié)合編者多年的教學經(jīng)驗編寫而成。全書分為上、下兩冊，共16章。上冊內(nèi)容包括：力學、機械振動與機械波和熱學；下冊內(nèi)容包括：電磁學、波動光學和近代物理學。此外，為開闊學生視野，本書還選編了部分拓展閱讀材料，內(nèi)容涉及

本書是《大學物理學教程》(上、下)(第二版)的配套輔導教材。根據(jù)教育部制定的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，全書內(nèi)容覆蓋了大學物理課程需要掌握的基本理論和方法。全書共20章，每章分為內(nèi)容提要、學習指導、習題選解和自我檢測四部分，對每章的教學內(nèi)容和知識點做了明確的總結(jié)，習題選解部分精選的例題有助于提高讀者的解題能力

本書著重介紹量子光學領域中的基本理論、概念和方法，并對相關的前沿課題進行了適當討論。本書的主要內(nèi)容包括：輻射場及其量子化，量子相干態(tài)、壓縮態(tài)，光場的相干性及其干涉，光場與原子的相互作用，熱庫系統(tǒng)及主方程理論，朗之萬方程，光與物質(zhì)相互作用，非馬爾可夫系統(tǒng)，光學諧振腔系統(tǒng)，光力耦合系統(tǒng)等。除此之外，我們還在適當?shù)牡胤讲迦胂?/p>