該書是在原《幼兒園單元課程·幼兒寶典·小班上》的基礎(chǔ)上改版形成的，面對(duì)3-4歲兒童的圖畫書。全書以3-4歲兒童所適宜的、所感興趣的內(nèi)容為基礎(chǔ)，配以精美的插圖，力求通過有趣的文字和富有童真的圖畫激發(fā)兒童的閱讀興趣，并在有效引導(dǎo)兒童進(jìn)一步觀察、感知的積極性的同時(shí)，提升其觀察力和思維力，從而達(dá)到引導(dǎo)兒童自主自發(fā)地生成興趣、自

本書系高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教材的修訂版。教材系統(tǒng)介紹了學(xué)前兒童科學(xué)教育的歷史沿革和國(guó)內(nèi)外幼兒科學(xué)教育研究思想，并闡述了學(xué)前兒童科學(xué)教育的基本問題、學(xué)前兒童科學(xué)教育價(jià)值取向與目標(biāo)構(gòu)成、學(xué)前兒童科學(xué)教育的途徑與方法、教師在幼兒科學(xué)活動(dòng)中的作用、幼兒科學(xué)活動(dòng)中的環(huán)境與材料的支持、學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)以及世界上最有影響的學(xué)前兒

本書系嬰幼兒托育類專業(yè)新形態(tài)教材，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》《托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范（試行）》等文件精神，對(duì)嬰幼兒親子活動(dòng)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)等作了較為系統(tǒng)的闡述。全書包含理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐專題兩大部分共11個(gè)模塊。第一部分理論學(xué)習(xí)部分包括一至六模塊，涉及

本書記錄和總結(jié)了同凱幼兒園在幼兒邏輯思維活動(dòng)實(shí)踐研究中的摸索和經(jīng)驗(yàn)，形成了“行”中結(jié)“碩果”的教師經(jīng)驗(yàn)論文、“案”中結(jié)“實(shí)例”的幼兒活動(dòng)案例，以及“悟”中講“故事”的幼兒教育故事和“活”中顯“靈動(dòng)”中的幼兒園活動(dòng)方案，特別是收集和創(chuàng)生了大量的幼兒邏輯思維游戲活動(dòng)，這些活動(dòng)有小、中、大不同年齡段的游戲內(nèi)容，也有幼兒園游戲

幼小銜接口算10000題 上下冊(cè)（全二冊(cè)）

本書內(nèi)容基于當(dāng)?shù)匚幕�現(xiàn)狀調(diào)查分析，奠定課題研究的理論基礎(chǔ)。參照幼兒教育變革和教育質(zhì)量提升方面的成功經(jīng)驗(yàn)，從管理機(jī)制、研究路徑、實(shí)施模式及政策等方面進(jìn)行比較分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，為幼兒園教育質(zhì)量提升提供策略構(gòu)想方面的參考。并在此基礎(chǔ)上，從動(dòng)力機(jī)制、組織機(jī)構(gòu)、管理制度、監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、教師專業(yè)能力提升、教學(xué)資源共享等方面

《新時(shí)代職業(yè)教育系列叢書學(xué)前兒童美術(shù)教育》從學(xué)前兒童的教育出發(fā)，幫助老師對(duì)學(xué)前兒童所從事的造型藝術(shù)活動(dòng)和欣賞活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感及幼兒的多種能力。本書通過繪畫、工制作等方式幫助老師豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和審美能力。本書內(nèi)容分為幼兒美術(shù)教育概論、繪畫、工制作三個(gè)模塊，幼兒美術(shù)教育概論包括美術(shù)

本教材貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告提出的“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的要求，聚焦“德技雙修”型早期教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，將“基礎(chǔ)篇”和“實(shí)踐篇”兩大板塊相結(jié)合，針對(duì)性和實(shí)用性特征突出，著力提高學(xué)生的理論知識(shí)運(yùn)用能力。本教材共九個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都從學(xué)習(xí)目標(biāo)入手，思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生理清知識(shí)架構(gòu)，

本書從幼兒園游戲概述入手編寫而成，讓學(xué)習(xí)者了解幼兒游戲的本質(zhì)和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，涵蓋傳統(tǒng)民間游戲、室內(nèi)游戲、戶外游戲和親子游戲，遴選多個(gè)幼兒園特色游戲活動(dòng)進(jìn)行展示，探討幼兒園游戲的特點(diǎn)，旨在提升學(xué)習(xí)者游戲創(chuàng)編、幼兒游戲組織與實(shí)施、幼兒自主游戲支持與評(píng)價(jià)能力。

本書是以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理念指導(dǎo)的幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)參考用書。全書包括上肢力量類游戲、下肢力量類游戲、平衡協(xié)調(diào)類游戲、身體靈敏類游戲4章，各章按小班、中班、大班展示室內(nèi)體育游戲案例，共計(jì)100例；每個(gè)游戲案例下設(shè)置游戲目標(biāo)、游戲準(zhǔn)備、游戲玩法、玩法拓展、思維啟發(fā)、游戲剪影等欄目，圖文結(jié)合，詳細(xì)直觀，