普洱是祖國民族文化藝術的寶庫，是民族民間音樂藝術的海洋，更是一塊生長音樂的沃土，普洱本土民歌是綻放在這片大海中一朵絢麗的浪花�！栋⒇羧嗣癯�新歌》《婚誓》等優(yōu)秀的本土民歌，像一縷散發(fā)著幽香的清風，吹遍神州大地近半個世紀。1995年，云南藝術學院將具有普洱元素的《木鼓歌》《阿佤姑娘的黑頭發(fā)》等編入聲樂教材，使這些歌曲廣為流

本書從徽州民歌音樂本體研究、徽州民歌的保護和傳承研究、將徽州民歌的研究融入到高校音樂本土課程建設中去的教學探索、基于已有徽州民歌的研究等五個方面，將研究的視野置于音樂人類學的視閾中進行審視，以期待構建徽州音樂人類學研究的學理基礎和方法論導向研究。本書可作為在校音樂學專業(yè)學生教材，對研究徽州地方音樂的專家、學者

全球化與信息化日益發(fā)展的今天，多元化成為社會發(fā)展的必然趨勢。為了適應這種趨勢，培養(yǎng)新世紀需要的新型人才，教育領域進行了相應的改革�！抖嘣�文化視野下的音樂教育改革及人才培養(yǎng)研究》在多元化的視野下，對多元化視野下音樂教育改革及人才培養(yǎng)研究的源起與意義，音樂教育的理念改革、內容體系改革、方式改革等進行了分析�！抖嘣�文化視野下

本書是國家社科基金項目“陜北民歌的審美維度與文化價值研究”（13BZW026）的結項成果。主要從現(xiàn)代美學理論和文化理論角度對陜北民歌的審美維度和文化價值進行了研究，在現(xiàn)代化語境中探討了這種中國本土特有的經驗形式的審美特色的具體所在，并具體分析了陜北民歌的強大的文化功能和重要的文化價值。從現(xiàn)代美學理論和文化理論角度對陜北

本書是一部不可多得的音樂欣賞指南，幫助讀者理解任何時代及文化中的音樂，發(fā)展和提煉聆聽技巧。閱讀后你將會發(fā)現(xiàn)自己前所未有的、快樂、自信的聆聽和感受音樂。本書配有在線音樂，讀者可以邊學習、邊欣賞、邊練習，深度掌握音樂的方方面面。本書適合對音樂、特別是西方音樂感興趣的讀者閱讀，可以作為高校音樂普及類教材選用，有助于提升讀者在

《中國民族音樂文化傳承與高校音樂教育研究》以中國民族音樂文化傳承與高校音樂教育為主線，首先對中國民族音樂文化進行系統(tǒng)的解讀，其中介紹了中國民族音樂的基本概念、分類以及中國民族音樂的魅力所在；其次講述了湖南民間藝術、瑤族音樂舞蹈文化、湖南土家族的音樂舞蹈文化、湖南苗族音樂舞蹈文化等；之后闡述了中國民族音樂文化傳承，這一部

本書分別以音樂教育發(fā)展、音樂教育的影響、音樂教育思想與體制變化、音樂院校招生、音樂院校課程體系發(fā)展、音樂教材建設、音樂教學方法等方面，分析中外現(xiàn)代教育技術在音樂教學中的應用。作者希望借助中外音樂教學模式的對比，找出異同之處，借鑒國外優(yōu)秀的教學措施，對應我國的音樂教學采取“拿來”方式，以提高我國的音樂教育水平。同時也讓中

《禮樂與國樂》的敘事按照時間先后順序，由“傳統(tǒng)音樂觀念的動搖與西方音樂文化的沖擊”、“‘天下中國’與‘民族中國’在音樂思想上的交鋒”和“‘國族’音樂觀念的確立”三個部分組成。作者觀察了康有為、梁啟超、王光祈、鄭覲文、趙元任、蔡元培、蕭有梅、劉天華、黃自、陳洪等著名思想家和音樂家的音樂思想觀點，最終在傳統(tǒng)、西學與現(xiàn)實三者

音腔論 沈洽著 “十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目

本書對福建省*批入選*的非物質文化遺產項目十番音樂（福州）進行了深入細致的調查、整理、加工、分析、歸納、提升等工作，是一個系統(tǒng)的工程。全書包括概述曲譜代表性樂班代表性樂人簡介特色樂器圖特色樂器與樂隊演奏圖六大部分。書的內容較為代表性地展現(xiàn)了福州地區(qū)的十番音樂特色，同時，還涵蓋了南平、寧德、三明部分縣市的十番音樂內容，較