《應用型本科（農林類）“十二五”規(guī)劃教材：園林規(guī)劃設計》主要闡述園林規(guī)劃設計的理論、規(guī)劃方法與發(fā)展、城市園林綠地系統(tǒng)的規(guī)劃與內容，介紹帶狀綠地規(guī)劃設計、居住區(qū)綠地規(guī)劃設計、城市廣場規(guī)劃設計、附屬綠地規(guī)劃設計、公園綠地規(guī)劃設計、城市濕地公園規(guī)劃設計、農業(yè)觀光園規(guī)劃設計的原則和方法，并對各種綠地規(guī)劃的案例進行分析。《應用型

本書系統(tǒng)地闡述了從美術基礎訓練至手繪效果圖的學習過程，共分四大章節(jié)，分別為素材、色彩、平面構成和色彩構成及手繪園林效果圖。

編者在廣泛收集資料與研究的基礎上編寫成本書，它內容豐富、翔實，圖文并重，特別適合作為綜合、藝術、城建、建筑等高等院校的城市規(guī)劃、建筑規(guī)劃、環(huán)境藝術，環(huán)境保護、風景園林、風景旅游、物業(yè)管理等有關專業(yè)的教材或教學參考書。 《園林植物與植物景觀設計》遵循全面、系統(tǒng)、淺顯、實用的基本原則進行選材與安排。全書分為兩大組成部分，

景觀元素設計理論與方法

園林景觀手繪效果圖是設計師在描繪創(chuàng)作構思過程中必須具備的基本功之一，于英麗等編著的《高等學校藝術設計專業(yè)課程改革教材：園林景觀手繪效果圖表現(xiàn)技法》進行了整體詳盡的介紹。包括：繪制工具及其使用方法；園林景觀設計中常見設計元素的手繪表現(xiàn)方法與技巧；繪圖中透視表現(xiàn)方法及畫面構圖技巧；手繪效果圖的基本表現(xiàn)技法；園林整體方案設計

景觀的設計與表達是相輔相成的，設計的各個階段都需要不同的表達。秦嘉遠編著的《手繪你hold住了嗎？園林景觀設計表現(xiàn)的觀念與技巧》力圖將設計和表達有機結合，而不是單純介紹表現(xiàn)方法、技巧。樹立觀念-掌握技巧-創(chuàng)造佳作這一過程建立全書框架，結合景觀設計的各個階段逐步傳授所需的表現(xiàn)技巧，并配上作者所創(chuàng)作的許多手繪表現(xiàn)佳作，以便

《應用型本科（農林類）“十二五”規(guī)劃教材：園林計算機輔助設計（AutoCAD2011）》采用AutoCAD2011中文版，以園林設計理論為基礎，按照園林制圖的基本流程，講解運用AutoCAD進行園林制圖的方法。主要內容為：園林計算機輔助設計基礎知識，AutoCAD2011基本設置，創(chuàng)建二維圖形，編輯園林對象，創(chuàng)建圖形，

本書主要內容包括園林工程基本建筑材料和園林假山與石景工程、園路工程、園林建筑工程、園林水景工程、園林給排水與噴灌工程、園林供電工程常用工程材料的基本性能、識別要點、綜合應用等。本書可作為高職高專院校園林、環(huán)境藝術、建筑等專業(yè)的教材，也可作為園林、景觀專業(yè)的工程設計、工程造價及工程管理人員的參考用書。

《教育部財政部中等職業(yè)學校教師素質提高計劃成果：園林專業(yè)教學法》是教育部和財政部“中等職業(yè)學校教師素質提高計劃”中，“園林專業(yè)師資培訓包開發(fā)項目（LBZD008）”的成果之一。全書內容共分兩篇。第一篇中職園林專業(yè)教學特點分析，包括：中職園林專業(yè)典型職業(yè)任務與人才需求特點，中職園林專業(yè)的學生特點分析，中職園林專業(yè)課程體系

本書是《高等院校園林類專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材》之一，全書按照作品分布的地域分四章，詳盡地列舉了100個從古代到近現(xiàn)代世界風景園林的代表作品，著重分析了這些作品產生的時代背景、典型特征及產生的影響，有助于讀者了解各國園林景觀藝術的發(fā)展歷程及特點，從而提高其專業(yè)素養(yǎng)和鑒賞能力，豐富園林藝術的創(chuàng)作手段。本書是園林景觀類專