本書系統(tǒng)介紹了較有成就的和新發(fā)展的中醫(yī)護(hù)理理論和實(shí)踐，具有內(nèi)容實(shí)用、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出、圖文并茂的特點(diǎn)。其中上篇為基礎(chǔ)篇，以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為主要內(nèi)容包括：緒論，陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)，藏象學(xué)說(shuō)，氣血津液，經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)與腧穴，病因、發(fā)病、病機(jī)；中篇為護(hù)理技能篇包括：中醫(yī)護(hù)理程序、中醫(yī)防治與護(hù)理原則、中藥方劑、中醫(yī)一般護(hù)理、辨證施護(hù)、中藥

本書是其中的一種。習(xí)題集以全國(guó)盲人醫(yī)療按摩中等專業(yè)統(tǒng)編教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)大綱所規(guī)定的范圍和要求為依據(jù)，以視障學(xué)生需求為中心，力求“實(shí)用、有用、夠用”。習(xí)題集內(nèi)容力求覆蓋教材的全部知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)變換題型的方法對(duì)學(xué)生必須熟悉、掌握的“三基”知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容予以強(qiáng)化。具體來(lái)說(shuō)，在題型設(shè)置方面，為方便學(xué)生復(fù)習(xí)及應(yīng)試，習(xí)題集采用目前

本教材為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育創(chuàng)新教材-中醫(yī)神志病專業(yè)系列教材之一，針灸技術(shù)是神志疾病最具特色與療效的中醫(yī)治療手段之一，因此十分有必要對(duì)神志病針灸辨治理論及技術(shù)進(jìn)行全面整理與總結(jié)，能夠有效填補(bǔ)神志病針灸學(xué)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)空白，以進(jìn)一步完善中醫(yī)神志病學(xué)學(xué)科知識(shí)體系與專業(yè)人才教育教學(xué)體系。本教材在內(nèi)容上既有一定的廣度，又有一定

本書作者依據(jù)食膳治未病、食補(bǔ)治已病經(jīng)驗(yàn)，參考明•；宮廷營(yíng)養(yǎng)師盧和《食物本草》、明•；藥圣李時(shí)珍《本草綱目》及現(xiàn)代佘自強(qiáng)《療效植物手冊(cè)》和多媒體相關(guān)內(nèi)容編撰而成。全書分為五谷類、五果類、五畜類、五菜類、菌藻類、藥食類等六大部分內(nèi)容，并詳細(xì)介紹每一類食物的源流、性味、功效、歸經(jīng)、有無(wú)毒性、適宜病癥、

本書共五章，內(nèi)容包括：碎片化學(xué)習(xí)時(shí)代學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)型與微視頻課程、微視頻課程研究綜述及其內(nèi)容現(xiàn)狀分析、微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)框架、微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)策略、微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)踐。

本書從文化與校園文化介紹入手，針對(duì)文化概述、校園文化的概述、校園文化的育人功能進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高職校園文化與文化校園建設(shè)、高職校園文化建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制與要求、高職院校形象文化建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)與高職校園文化建設(shè)進(jìn)行了介紹；還剖析了高職校園和諧校園建設(shè)與教育策略等內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：類經(jīng)·針灸；針灸溯洄集；針灸說(shuō)約；針論。

本書主要內(nèi)容包括：經(jīng)穴指掌圖；經(jīng)穴纂要；背部十對(duì)二十穴圖；針灸內(nèi)篇。

本書收錄了三部針灸類古籍，包括《穴名備考》《穴處治法》《傳悟靈濟(jì)錄》。

本書主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)綱目·針灸；吳氏針灸大成；經(jīng)絡(luò)箋注；經(jīng)絡(luò)全書。