本書(shū)共分為三章，主要內(nèi)容包括生物是什么、生物科學(xué)的最前沿和生物科學(xué)的可能性和課題。
《生物與非生物之間》是哈佛大學(xué)學(xué)者福岡伸一寫(xiě)下的生命科學(xué)故事。 沙灘上散落著石頭和貝殼，哪一個(gè)是生物，哪一個(gè)又是非生物，想必一眼就能看出，但你可曾想過(guò)那一瞬間做出判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 人類能繪制出基因圖譜，就能像操控機(jī)械一樣掌控生物嗎？薛定諤對(duì)生命的詮釋是完全正確的嗎？……真理、智慧、人性在生
《我的*本趣味生物書(shū)（第2版）》將帶你進(jìn)入奇妙的生物世界，讓你了解生動(dòng)有趣的生物知識(shí)�！段业�*本趣味生物書(shū)（第2版）》討論了各種看似簡(jiǎn)單卻又蘊(yùn)含著豐富多彩知識(shí)的題目、引發(fā)思考的問(wèn)題、引人入勝的故事、有趣的難題、各種奇談怪論，以及從各種日常生活現(xiàn)象或者科學(xué)幻想小說(shuō)里找到的各種出人意料的知識(shí)。學(xué)習(xí)了這本《我的*本趣味生物書(shū)
本書(shū)所探討的議題相當(dāng)廣泛，生物學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)、基因、DNA、分形、瘋牛病、液晶、生物中的電磁力、昆蟲(chóng)化石、寒武紀(jì)生物大爆發(fā)、分子生物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域中大家熟知的問(wèn)題均有涉及。這本書(shū)充滿了生物課堂里聽(tīng)不到的科學(xué)事實(shí)，又不乏歷史掌故與詩(shī)歌，還穿插有各種神話、傳說(shuō)，以及科學(xué)界的奇聞逸事等，讀起來(lái)令人愉悅，寓教于
心臟因何跳動(dòng)？ 生物史上的五大滅絕事件是什么？ 入侵物種到底對(duì)環(huán)境有什么危害？ 可以永生的海拉細(xì)胞到底是什么？ 這些只是這本插圖精美的書(shū)中涉及到眾多引人深思的問(wèn)題的一小部分。作者邁克爾·C。杰拉爾德與格洛麗亞·E.杰拉爾德探討了生物學(xué)發(fā)展歷史上250個(gè)令人著迷的里程
本書(shū)分為史前生物、植物、水生物、昆蟲(chóng)和其他無(wú)脊椎動(dòng)物、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物和人體八個(gè)部分，展示了奇妙而多彩的生物世界，本書(shū)隨選內(nèi)容吸納了最新的生物研究和發(fā)展成果，融合了中外自然科學(xué)研究的智慧結(jié)晶。
哲人培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人睿智�！笔堑�，歷史蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與真知�？茖W(xué)的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一代又一代的科學(xué)家曾為之不懈努力，這里面不僅有著艱辛的探索、曲折的經(jīng)歷和動(dòng)人的故事，述有成功與失敗、歡樂(lè)與悲傷，甚至還飽含著血和淚。其中蘊(yùn)含的人文精神，堪稱人類科技文明發(fā)展過(guò)程中*寶貴的財(cái)富。。本系列叢書(shū)共30本，每本以學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r
本學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列教材作為該學(xué)科所使用教材的配套教材，在內(nèi)容上與教材同步，具有指導(dǎo)教師教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生課前、課后學(xué)習(xí)的功能，能更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，逐漸推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代職業(yè)教育理念的實(shí)際應(yīng)用。本配套教材作為教材的補(bǔ)充，適用于職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)生在校期間的同步學(xué)習(xí)，也可作為畢業(yè)生迎接執(zhí)業(yè)資格考試的輔導(dǎo)資料。教師在使用
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