本書主要是為高等院校培養(yǎng)工程管理專業(yè)人才而編寫的專業(yè)教材，也是工程管理專業(yè)十四五規(guī)劃教材。全書共含五章，即工程項目管理概論、工程項目管理對象、工程項目管理現(xiàn)狀和創(chuàng)新途徑以及兩個工程項目管理創(chuàng)新案例。前三章是對工程項目管理理論的闡述，后兩章則是在明確工程項目管理理論的基礎上，就如何開展工程項目管理創(chuàng)新進行的案例解析。與其

2022年，中國工程綠色建設取得顯著成績。國家公園建設面積達23萬平方公里；主要城市地下空間開發(fā)面積達11.0億平方米；城市生活垃圾清運處理量達約1.88億噸；土壤修復行業(yè)總規(guī)模達142億元;鋼鐵行業(yè)節(jié)能、環(huán)保類投資達371.44億元；新增風電并網(wǎng)裝機容量為3763萬千瓦；建成抽水蓄能電站總裝機規(guī)模為4549萬干瓦。本

本書是《高等教育管理科學與工程類專業(yè)系列教材》之一。全書分9章，內(nèi)容包含：緒論、工程項目復雜性內(nèi)涵與復雜性因素、工程項目決策復雜性、工程項目決策復雜性、工程項目組織復雜性、工程項目信息復雜性、工程項目環(huán)境影響復雜性、工程項目文化與社會復雜性、工程項目復雜性管理優(yōu)化的措施等內(nèi)容。教材內(nèi)容前沿，原創(chuàng)性較強，編寫難度較大。

本書編寫的目的是為了讓讀者能夠系統(tǒng)、快速掌握建設工程項目管理的基礎專業(yè)知識。本書的主要內(nèi)容包括：項目與基本建設項目概述、建筑與建筑工程概述、項目管理和工程項目管理、工程項目建設程序和工程項目設計、工程項目承包模式、建設工程項目招投標、建設工程合同管理、建筑材料、建筑機械、建設工程項目進度管理、建設工程項目投資管理、建設

本教材在對全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)鏈相關崗位所需的專業(yè)知識和專項能力科學分析的基礎上，以工程項目為背景，以能力培養(yǎng)為目標，以行動導向為教學組織，以典型工作任務為載體，采用學習領域課程開發(fā)模式，創(chuàng)建了專項咨詢服務和報審與項目建設管理兩個學習領域，旨在培養(yǎng)學生全過程工程咨詢工作的能力，能參與全過程工程咨詢服務工作，會辦理建設工程

本書針對工程項目的特點和當前國內(nèi)外工程項目管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，依據(jù)國家新頒布的工程項目領域的相關法律、法規(guī)和規(guī)范，結合工程項目管理的實踐，詳細論述現(xiàn)代工程項目管理的相關理論及其發(fā)展，本書包含了工程項目管理的概念與特點，工程項目的可行性研究、工程項目的進度管理、工程項目的成本管理、工程項目的安全與環(huán)境管理、工程項目的質

工程造價概論（第二版）

本書共有10章，分別為：工程項目管理概述、工程項目組織、工程項目策劃、流水施工、網(wǎng)絡計劃技術、工程項目進度管理、工程項目質量管理、工程項目費用管理、工程項目安全與環(huán)境管理，以及工程項目信息管理。

本書遵循EPIP的工程化、實踐性、創(chuàng)新型、項目式,以“項目引導”“項目開篇”“項目備戰(zhàn)”“項目實戰(zhàn)”“項目決戰(zhàn)”和“項目挑戰(zhàn)”的結構編排,采用從工程相關知識介紹,到實踐,再到創(chuàng)新的項目式的編寫思路,讓教學者和學習者了解并親身體驗自動化工程實踐創(chuàng)新項目教學模式,體會先進教學法和有效學習方式,豐富學習者的工程實踐知識、經(jīng)驗

重大工程建設是提升國家科技實力的重要手段，可為發(fā)展基礎研究和提高原始創(chuàng)新能力提供契機。本書將重大工程視作科學知識生產(chǎn)的場所之一，基于當代知識生產(chǎn)模式的現(xiàn)代轉型，探索國家重大工程對基礎研究的牽引作用�；�于檔案查閱、文獻梳理、案例研究、實地調(diào)研和專家訪談等研究方法，本書以三峽工程、“東方紅”人造衛(wèi)星工程、深空探測工程、量子