全2冊 小學生分類作文1000篇+好詞好句好段1000篇 小學生黃岡作文人教版同步作文書大全小學語文三年級到四至五六年級

默寫高手 三年級下冊 小學英語 PEP人教版 2025年春季新版教材同步期末基礎知識復習提優(yōu)情景練原創(chuàng)素養(yǎng)練習題

本書精選了三年級各版本教材的必備知識點，再通過象形記憶、自然拼讀、句子拆解等各種科學高效的方法，幫助孩子從零開始，不斷小幅提升難度，慢慢漸入佳境，最終能夠順利完成英語的學習。同時本書配有豐富的線上學習資源，可以通過優(yōu)質(zhì)的聽力輸入和開口互動，降低學生的畏懼感，幫助孩子從聽開始，邁入英語學習的大門。

本書是本系列圖書的第三冊，共收錄40個成語，包含“足智多謀”“路不拾遺”“來日方長”等小學語文教材涵蓋的內(nèi)容，在鞏固小讀者語文知識的同時，幫助他們拓展知識面，積累除了語文之外的歷史、地理等相關知識。內(nèi)容上設置了注音、釋義、例句、近義成語、反義成語、成語故事等欄目，每冊末尾還精心設計了成語大賽，包含了成語迷宮、看圖猜成語

本書甄選40個小學生需要掌握的成語，針對每個成語進行有趣的漫畫故事創(chuàng)作、拓展成語知識，知識頁包含多個欄目，干貨滿滿，實用性強。每冊精心設計了成語大賽環(huán)節(jié)，讓孩子在有趣的游戲中溫習成語知識，驗收學習成果。

本書主要論述我國基礎教育小學英語浸入式教學的理論基礎、教學總體設計、課程設置、教材編制、教學資源、教學策略、教學方法。結(jié)合我國基礎教育學科課程標準的各項主要內(nèi)容，分別闡述在道德與法治、科學、音樂、體育、美術、英語等學科如何實施英語浸入式教學、如何運用英語浸入式教學策略。為廣大浸入式教師提供教學的基本指導思想、教學原則、

本書結(jié)合語文教材的兒歌、兒童詩和古詩詞，從多個角度對詩歌教學進行專題講析，理論與方法相結(jié)合，對語文教師進行詩歌教學的指導。

習作教學是小學語文教學的重要組成部分，重要性不言而喻。2019年9月起，全國啟用統(tǒng)編版小學語文教材，一線教師希望得到具體的教學指導。鑒于此，本書作者設計了對應六年級統(tǒng)編版習作課上下兩個學期的14個教學設計，給老師們提供了可以“拿來就用”的成熟范例。

習作是語文教學中的重點、難點，老師們渴望得到具體的指導。作者長期扎根教學一線，潛心鉆研，依照統(tǒng)編版小學四年級語文教材中的習作教學要求，設計了對應上下兩個學期16個單元的作文習作教學設計。每個單元包含“教材分析”“教學目標”“教學重點”“教學難點”“教學準備”“教學時間”“教學過程”以及“佳作分享”幾個部分，旨在讓老師們

學科教學論老師是未來小學語文老師的引路人，要懂得師范生的教師實踐性知識和教學技能不是通過教育者的傳授被動生成的，而是在一定的學習情境和個人原有知識、經(jīng)驗、心理結(jié)構(gòu)以及信念的基礎上，借助他人的幫助，利用必要的學習資源和建構(gòu)工具，通過個體主動建構(gòu)的方式獲得的。因此，《小學語文課程與教學》從學生需求出發(fā)，以學生為中心，以案例