本書在簡(jiǎn)單回顧早期研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，著重介紹國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)重大研究計(jì)劃“青藏高原地-氣耦合系統(tǒng)變化及其全球氣候效應(yīng)”開(kāi)展以來(lái)有關(guān)氣候系統(tǒng)模式、再分析資料和數(shù)據(jù)同化關(guān)鍵技術(shù)的研究成果，內(nèi)容涉及青藏高原地-氣耦合氣候系統(tǒng)模式發(fā)展、青藏高原數(shù)值模式參數(shù)化研究、青藏高原數(shù)值模式評(píng)估與應(yīng)用、青藏高原資料同化方法研究，以及

本書在簡(jiǎn)單回顧早期研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，著重介紹國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)重大科學(xué)研究計(jì)劃“青藏高原地-氣耦合系統(tǒng)變化及其全球氣候效應(yīng)”開(kāi)展以來(lái)有關(guān)青藏高原對(duì)季風(fēng)和全球氣候的影響的研究成果，內(nèi)容涉及大地形的動(dòng)力和熱力作用對(duì)大氣環(huán)流和氣候的影響，青藏高原氣候變化及其對(duì)水資源和生態(tài)環(huán)境的影響，青藏高原氣溶膠對(duì)天氣氣候的影響，青藏高

全新世期間亞洲夏季風(fēng)在青藏高原地區(qū)的演化歷史以及氣候變化對(duì)湖泊碳循環(huán)過(guò)程的影響是古氣候領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，需要重點(diǎn)關(guān)注。本研究選擇位于青藏高原西部的高U湖泊阿翁錯(cuò)為研究對(duì)象，鉆取沉積物巖芯，使用加速器質(zhì)譜放射性碳(AMS14C)定年：通過(guò)多種代用指標(biāo)(介形類、碳酸鹽及有機(jī)碳含量、有機(jī)質(zhì)同位素、元素以及色素等)，結(jié)合現(xiàn)代

尊重自然、效法自然、利用自然是我國(guó)先民的智慧，而二十四節(jié)氣正是秉承這一智慧唱出的一首辭旨幽遠(yuǎn)的中華農(nóng)耕文明歌謠。本書詳解二十四節(jié)氣內(nèi)容，論述二十四節(jié)氣文化。對(duì)每一個(gè)節(jié)氣的由來(lái)及其相關(guān)的三候現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣、農(nóng)事農(nóng)諺、飲食養(yǎng)生進(jìn)行介紹，展示古人如何憑借節(jié)氣察氣象變化之萬(wàn)千，如何推出風(fēng)、雨、雷、電、水、虹、露、霜、冰、雪和花

《畫給孩子的二十四節(jié)氣》插畫精美亮麗，符合孩子認(rèn)知，能夠吸引孩子體會(huì)這項(xiàng)古老發(fā)明的智慧，內(nèi)容豐富多彩，分為幾大知識(shí)版塊，講述了與每個(gè)節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、物候、農(nóng)事、民俗活動(dòng)等知識(shí)，還附有與節(jié)氣相關(guān)的古詩(shī)詞和古諺語(yǔ)，以及各種孩子感興趣的自然現(xiàn)象。每個(gè)節(jié)氣都是大自然的奇跡，每個(gè)節(jié)氣都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，讓孩子領(lǐng)悟季節(jié)輪

本書內(nèi)容包括室外熱舒適度適應(yīng)模型建構(gòu)方法、歷史街區(qū)空間熱舒適度適應(yīng)模型建構(gòu)實(shí)踐、歷史街區(qū)熱舒適度改善提升的應(yīng)用實(shí)踐三大部分，總結(jié)老城歷史街區(qū)街道空間的優(yōu)化策略與模式，建立熱舒適度動(dòng)態(tài)評(píng)估體系，為未來(lái)城市歷史街區(qū)更新改造提供新思路與新視角。

本書內(nèi)容包含實(shí)踐地圖及及節(jié)氣主題自然筆記本。實(shí)踐地圖按照春、夏、秋、冬分為四張,將二十四節(jié)氣融入四條現(xiàn)實(shí)意義的研學(xué)路線--春太湖、夏運(yùn)河、秋繁華、冬景觀,串聯(lián)起蘇州的二十四個(gè)物候地標(biāo),描繪不同時(shí)節(jié)下蘇州的物候特征,同時(shí),拓展二十四節(jié)氣相關(guān)的天文氣象、蘇式歌謠、民俗傳統(tǒng)等知識(shí)。自然筆記本則以一年為觀察期限,羅列蘇州節(jié)氣博

本書內(nèi)容包含實(shí)踐地圖及及節(jié)氣主題自然筆記本。實(shí)踐地圖按照春、夏、秋、冬分為四張,將二十四節(jié)氣融入四條現(xiàn)實(shí)意義的研學(xué)路線--春太湖、夏運(yùn)河、秋繁華、冬景觀,串聯(lián)起蘇州的二十四個(gè)物候地標(biāo),描繪不同時(shí)節(jié)下蘇州的物候特征,同時(shí),拓展二十四節(jié)氣相關(guān)的天文氣象、蘇式歌謠、民俗傳統(tǒng)等知識(shí)。自然筆記本則以一年為觀察期限,羅列蘇州節(jié)氣博

本書對(duì)行為體在規(guī)范傳播的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中的策略選擇進(jìn)行研究，同時(shí)引入“策略”概念對(duì)行為體的能動(dòng)性進(jìn)行深入探討，把研究層次回落至國(guó)家內(nèi)部的政治進(jìn)程和規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)之中，試圖打破國(guó)家作為理性、單一行為體的黑匣子。在國(guó)內(nèi)進(jìn)程的層次研究上，作者將層次分析進(jìn)一步細(xì)化到了行為體的語(yǔ)言實(shí)踐及其所采取的策略上，認(rèn)為行為體的實(shí)踐策略決定了國(guó)內(nèi)規(guī)

本報(bào)告涵蓋歷史氣候演變、氣候預(yù)測(cè)和氣候變化的預(yù)估、氣候變化的檢測(cè)和歸因、氣候變化與環(huán)境空氣質(zhì)量、碳收支的評(píng)估、影響評(píng)估與脆弱性分析、適應(yīng)和減緩政策評(píng)估方法學(xué)、責(zé)任和義務(wù)分析等內(nèi)容。為使讀者掌握先進(jìn)的工具和方法對(duì)氣候變化事實(shí)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)脆弱性、政策應(yīng)對(duì)等問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，本報(bào)告在理論闡釋評(píng)估方法的同時(shí)，更注重各種評(píng)估方法的