《DK生態(tài)學百科（全彩）》內容簡介：從精彩的生物進化的故事、令人嘖嘖稱奇的生態(tài)過程、神秘的自然界秩序，到讓人驚嘆的生命的多樣性，以及與人類息息相關的環(huán)境保護問題，這本書闡明了生態(tài)學的核心概念，有助于我們理解地球上不可思議的自然系統(tǒng)是如何運作的。從詹姆斯?洛夫洛克的蓋亞假說、諾曼?邁爾斯對即將到來的物種大規(guī)模滅絕的警告，

本教材分為個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學和應用生態(tài)學五個部分，共包括33個實驗。內容涉及生態(tài)學的基本原理、方法以及在生產實踐中的應用。教材結合生態(tài)學的學科特點和實驗教學要求，力求簡明扼要、通俗易懂。在實驗設計上，既重視生態(tài)學基礎理論，也充分展現(xiàn)其應用性和前沿性。本教材可作為高等院校生態(tài)學、生物科學、

本書是“《讀者》人文科普文庫”之一。《讀者》自創(chuàng)刊以來為廣大讀者推薦了大量的天文、醫(yī)學、前沿科技、基礎科學和經濟、管理、生活類文章,其中不乏大家名作,本文庫從《讀者》雜志40年內容中選取。《一鯨落,萬物生》主要選取生態(tài)學相關文章,重點從生活中遇到的生態(tài)學問題出發(fā)向讀者普及生態(tài)學知識。全書選取短小精悍、深刻雋永、生動有趣

《生態(tài)學背景——概念與理論》為生態(tài)學由誕生到1980年代的概念與理論發(fā)展提供了一個前所未有的全景式歷史回顧。它描述生態(tài)學是怎樣從19世紀的博物學、生物地理學和生理學中脫穎而出，由20世紀早期生物學中的不起眼旁支，迅速正規(guī)化，體系化，模擬（modeling）或模式（pattern）化，從而成為當代生物科學和農林牧漁科學的

生物棲息地

袁鼎生教授是我國美學家周來祥教授的高足，長期研究生態(tài)美學，很有學術造詣。本書從元理論著眼來探討美生學，是作者數(shù)十年治學思考的總結和結晶，認為美生學以天籟美生場的元型為邏輯元點，以整生與美生耦合出的審美生態(tài)為基點，以審美生態(tài)天籟化為基線，以天籟美生場的天旋-地轉-天旋為邏輯全程，從而建構生態(tài)美學元理論，多有作者的沉思心得

現(xiàn)象學視域中生態(tài)美學的方法問題研究

本書共六章，分別從稀疏效應、交叉擴散、振幅方程、時滯和斑圖躍遷行等為幾方面討論捕食者-食餌反應擴散系統(tǒng)中的圖靈斑圖問題。

冰凍圈生態(tài)學是研究冰凍圈與生物圈之間相互作用與互饋影響的新興交叉科學，其重點研究冰凍圈變化中的基本生態(tài)學問題，著重從群落生態(tài)學和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學視角，闡釋冰凍圈要素與生態(tài)系統(tǒng)組成、結構與功能之間的相互關系，從而為生物圈可持續(xù)性和人類社會的協(xié)調發(fā)展提供理論依據(jù)。《冰凍圈生態(tài)學》主要內容包括冰凍圈生物種群、生物群落以及陸地、

《生態(tài)適應性科學》從生態(tài)學理論入手，闡釋了其在海洋資源保護、可持續(xù)農業(yè)發(fā)展、森林資源利用、公共衛(wèi)生防疫、城市規(guī)劃與景觀等領域的前沿研究成果，并以此提出了生態(tài)適應性科學的理論和技術體系，即充分利用生物和生態(tài)系統(tǒng)固有的適應能力，改變傳統(tǒng)被動治理的環(huán)境生態(tài)技術為主動的適應型技術。通過揭示生物系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的性質及其適應性機制