章林為上海中醫(yī)藥大學(xué)教師，主要從事醫(yī)療社會史研究。本書結(jié)合當(dāng)前中醫(yī)藥文化研究領(lǐng)域相關(guān)研究成果，著重對中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展過程中的典型范例進(jìn)行理論分析和實(shí)踐研究，重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)典型范例具體的實(shí)踐路徑和方法，以及實(shí)施效果反饋。本書擬通過上述研究，為相關(guān)政府部門提供相應(yīng)的反饋和建議，以期在宏觀層面，做好中醫(yī)藥文化創(chuàng)

本書為中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合指導(dǎo)用書，由國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心中醫(yī)類別醫(yī)師資格考試專家委員會組織編寫，參加考中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師者適用。本書以中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱為依據(jù)，將其中的知識點(diǎn)擴(kuò)展闡述。其特點(diǎn)：一是權(quán)威性。以醫(yī)師資格準(zhǔn)入基本要求為依據(jù)，緊扣醫(yī)師資格考試大綱(中醫(yī)、中西

本書稿為中醫(yī)學(xué)揭示出了科學(xué)性,為熱力學(xué)開拓出了新領(lǐng)域,必將有力地推動中醫(yī)學(xué)的發(fā)展。從能量轉(zhuǎn)化規(guī)律即熱力學(xué)角度,系統(tǒng)地闡釋了中醫(yī)學(xué)主體理論的要義。使得陰陽、五行、河圖、藏象和六氣形成了一個緊密的體系,而不是時下的散立狀態(tài)。同時對大量的中醫(yī)學(xué)理論難題給出了科學(xué)解答。如陰陽概念、種類及其判斷、十二經(jīng)氣流向的確定、臟腑河圖是怎

本書分六大板塊,主要是對建昌藥幫的起源、發(fā)展、繁榮、衰落及其重振過程進(jìn)行梳理呈現(xiàn),也對建昌藥幫的特色、輻射影響進(jìn)行大致勾勒呈現(xiàn);同時,對旴江醫(yī)學(xué)與建昌藥幫相互關(guān)系做探討,也對建昌藥對百姓生活的影響做初淺的探討。

本書分為“中華文明與中醫(yī)學(xué)”“中醫(yī)獨(dú)特的觀念”“防疫抗疫的生力軍”“中醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景”四個章節(jié)，深入淺出地介紹了中醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展、中醫(yī)學(xué)中蘊(yùn)含的中國哲學(xué)觀念、注重“治未病”等獨(dú)特中醫(yī)理念、中醫(yī)在抗擊瘧疾和新冠肺炎疫情等方面的貢獻(xiàn)、中國發(fā)展中醫(yī)藥的政策措施，以及中醫(yī)藥國際交流與合作等，幫助讀者更好了解和認(rèn)識中醫(yī)。

本書以讀懂中醫(yī)特點(diǎn)，中醫(yī)智彗等為出發(fā)點(diǎn)，分為“中華文明與中醫(yī)學(xué)”“中醫(yī)獨(dú)特的觀念”“防疫抗疫的生力軍”“中醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景”四個章節(jié)，深入淺出地介紹了中醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展、中醫(yī)學(xué)中蘊(yùn)含的中國哲學(xué)觀念、注重“治未病”等獨(dú)特中醫(yī)理念，中醫(yī)在抗擊瘧疾和新冠肺炎疫情等方面的貢獻(xiàn)，中國發(fā)展中醫(yī)藥的政策措施，以及中醫(yī)藥國際交流與合

泱泱中華，上下五千年，在漫長的歲月中，中醫(yī)文化作為我們祖先不斷積累的健康財富為華夏兒女繁衍生息、延綿不絕輸入永不枯竭的力量、帶來永不消逝的希望，進(jìn)而為華夏子孫創(chuàng)造輝煌絢麗的中華文明、書寫波瀾壯闊的美麗畫卷創(chuàng)造了條件。在人類文明發(fā)展史上，各種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)不斷產(chǎn)生又不斷消亡，唯有中醫(yī)藥學(xué)有完整的理論基礎(chǔ)與臨床體系，歷經(jīng)風(fēng)雨不倒

中國傳統(tǒng)文化概論是當(dāng)前中醫(yī)藥院校本科生教育教材建設(shè)中的一門新興課程。中醫(yī)，從醫(yī)學(xué)的廣義范疇講，應(yīng)歸屬于自然科學(xué)，然而她卻置身于深厚的中華傳統(tǒng)文化的沃土之中，既有自然科學(xué)的屬性，又有人文文化的內(nèi)涵。中醫(yī)文化的內(nèi)涵與中國傳統(tǒng)文化密不可分，息息相關(guān)，對于中醫(yī)藥學(xué)的學(xué)習(xí)與研究者來說，了解和熟悉中國傳統(tǒng)文化知識，不僅有助于進(jìn)一步

寫給小學(xué)生的神奇中醫(yī)藥文化：小學(xué)1-3年級

寫給小學(xué)生的神奇中醫(yī)藥文化：小學(xué)4-6年級