本書首先剖析了當前大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,并系統(tǒng)梳理了職業(yè)生涯規(guī)劃的核心理念與框架,包括自我認知、職業(yè)探索、目標設定、行動計劃等;其次通過課程設置、實踐活動、導師指導等多種形式,闡述了高校在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的重要作用與具體實踐,同時深入探討了就業(yè)市場的現(xiàn)狀與趨勢,分析了不同行業(yè)的就
本書從思想政治教育學、倫理學的角度考察了高校思想政治教育者角色,旨在通過對高校思想政治教育者這一綜合性教育職業(yè)化社會角色的把握,明晰高校思想政治教育者角色倫理的基本概念及其價值訴求,結合理論邏輯和現(xiàn)實要求從角色倫理精神分析,角色倫理的價值內核以及倫理責任,角色倫理元素的結構以及角色內容,角色倫理關系的構成及其沖突的類型
本書為上海出版印刷高等?茖W校課程思政改革與建設工作的全景紀實的第三本續(xù)作,繼續(xù)秉承之前全方位、多層次、立體化的框架體系,內容豐富,思想前瞻,觀點鮮明,富于真知灼見,是影視藝術系專業(yè)教師在課程思政改革與建設領域的又一部力作,符合進入初審的條件。全書內容包括課程思政論文、課程思政領航課程、黨史融入課程典型案例、課程思政教
本書在政府-市場-社會-大學的四分框架下探討大學治理的社會參與問題。首先從社會參與的三個維度和六個層面對大學治理社會參與的概念進行可操作化定義,接著分析了美國、法國和中國公立大學治理社會參與發(fā)生和發(fā)展的歷史演進過程,又對美國一所公立大學社會參與的治理現(xiàn)實進行了個案剖析,然后比較了美、法、中三國公立大學治理社會參與的發(fā)生
為更好地總結、宣傳、弘揚在構建以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研深度融合的創(chuàng)新體系的進程中做出重要貢獻的創(chuàng)新團隊,進一步推進創(chuàng)新團隊在創(chuàng)新引領和產學研示范中的作用,本書從有關部門推薦的創(chuàng)新團隊中,遴選出一百個在產學研實踐方面有突出業(yè)績的不同類型的團隊,如醫(yī)療類創(chuàng)新團隊、生物科技類創(chuàng)新團隊、鋼鐵重工類創(chuàng)新團隊及AI等高新技
本書內容遵循產教融合、現(xiàn)代產業(yè)學院和應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內在邏輯關系,錨定產教融合發(fā)展、校企協(xié)同發(fā)展、人才創(chuàng)新發(fā)展的實際需求,圍繞三領三融應用型創(chuàng)新人才培育機制、1N,11N,111N型現(xiàn)代產業(yè)學院建設路徑等核心板塊,深入挖掘和積極探究促進產業(yè)發(fā)展、夯實校企合作以及助力人才培養(yǎng)的創(chuàng)新特色與很好契合點,通過深層次剖析解讀
《大學生健康教育》是一部專為高等院校學生設計的、內容全面系統(tǒng)的健康教育教材。全書涵蓋心理健康、健康生活方式、毒品預防、疾病預防、安全應急與避險、性與生殖健康以及生命教育七部分。主要內容包括心理健康的維護、健康生活方式的養(yǎng)成、毒品預防知識的普及、常見疾病的預防措施、安全應急與避險技能的培養(yǎng)、性與生殖健康知識的普及,以及對
大學治理是一個系統(tǒng)的文化問題,本書所涉獵的是中加兩國大學治理文化的比較。大學治理比較的*終目的,不是簡單的政策借鑒,而是比較之后的深入理解。本書以故事的形式、漫談的風格,系統(tǒng)介紹加拿大大學的治理文化。作者努力做到深入淺出、通俗易懂,突出第一手觀察,沒有太多理論贅述。各個方面的介紹,都包含和中國大學的對比分析,并希望通過
在本書中作者較為系統(tǒng)的將一直倡導的完整大學生活理念進行了闡述,在本書中從學生、教師、管理者三個角度對理念的理解進行了分析。學生篇,闡述了如何樹立遠大理想踐行核心價值觀,確定職業(yè)規(guī)劃,掌握復合交叉的專業(yè)知識結構,學習和掌握專業(yè)動手技能,掌握學習方法和創(chuàng)新思維,實踐能力、團隊領導力培養(yǎng),培養(yǎng)人文和藝術素養(yǎng)以及打造健康的體魄
《世界書院研究》是國家社會科學基金項目的璀璨成果,亦是孔子研究院中外文明交流互鑒研究基地智慧的結晶。全書四卷,系統(tǒng)闡述了世界書院的歷史脈絡、學術源流、建筑規(guī)模、教育教學、藏書與出版等,既有中國書院的博大精深,又有朝鮮書院的獨特韻味、日本書院的別樣風采、東南亞及歐美書院的異域魅力。此外,本書將唐代詩文和方志所見書院,以及