本書內(nèi)容涵蓋圖書館管理與大數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館知識管理、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館人力資源管理、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館信息安全管理、圖書館信息服務(wù)及其類型、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。全書構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)新穎，深入淺出，知識系統(tǒng)完善，全面地闡述大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館管理與信息服務(wù)。

本書首先闡述了圖書館的誕生與發(fā)展、圖書館的界定及其組成要素，透過對圖書館職能與功能的解析，進(jìn)而解讀圖書館服務(wù)理論與閱讀推廣；再次重點(diǎn)研究圖書館文化服務(wù)與建設(shè)、圖書館服務(wù)工作的創(chuàng)新方向；最后通過對圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)與資源建設(shè)、館藏?cái)?shù)字資源服務(wù)與建設(shè)的探究，以期促進(jìn)圖書館資源建設(shè)，轉(zhuǎn)變圖書館服務(wù)方式、更新服務(wù)理念，全面發(fā)揮

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們獲取信息的方式和對信息服務(wù)的需求都發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。中國地質(zhì)圖書館作為信息服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，及時(shí)跟進(jìn)這個(gè)變化，主動(dòng)投入到轉(zhuǎn)變自身工作方式，提升服務(wù)能力的變革之中，數(shù)字圖書館建設(shè)正是中國地質(zhì)圖書館變革的必經(jīng)之路。中國地質(zhì)圖書館自上世紀(jì)80年代初就開始關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展在信息管理與服務(wù)中的應(yīng)用，并初

本書本著既“授人以魚”，也“授人以漁”的理念，力求在理論夠用、方法管用的基礎(chǔ)上，幫助讀者理清獲取信息的思路，拓展分析信息的維度，豐富處理信息的方法，構(gòu)建分辨信息價(jià)值的思維框架。簡而言之，本書旨在突出信息檢索與管理的應(yīng)用性和實(shí)踐性。

本書分為七章,第一章是大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書館概述,第二章是大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書館管理理論,第三章到第七章分別對大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書行政管理、大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書知識管理、大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書信息管理、大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書質(zhì)量管理、大數(shù)據(jù)時(shí)代的圖書安全管理等做了探討。

福建建陽為宋代三大印刷中心之一,享有“圖書之府”“建本之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。2005年,“建本雕版印刷技藝”被列入“福建省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目”�！督ū镜膫鞒信c開發(fā)》以通俗的語言、精美的實(shí)物照片,呈現(xiàn)了建本的發(fā)展歷程、工藝之美與傳承開發(fā)的現(xiàn)狀。全書分為理論篇與實(shí)踐篇,理論篇介紹了建本的相關(guān)歷史遺存、宋版書的市場價(jià)值、建

本書從大數(shù)據(jù)的理論基礎(chǔ)入手，介紹了高校圖書館的信息資源體系與圖書館的傳統(tǒng)信息服務(wù)，分析了大數(shù)據(jù)帶來的高校圖書館的影響，引發(fā)了高校圖書館思維的變革，分別從信息服務(wù)創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新措施、服務(wù)模式方面對大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新進(jìn)行探討。

本書從新媒體環(huán)境下數(shù)字圖書館概念出發(fā)，論述數(shù)字圖書館的發(fā)展、技術(shù)架構(gòu)，分析發(fā)展建設(shè)中存在的問題，并提出管理優(yōu)化的具體措施。

本書從總體國家安全觀的高度，將跨文化交際問題置于國家戰(zhàn)略情報(bào)視域內(nèi)，從情報(bào)學(xué)與跨文化研究學(xué)科交叉融合的視角尋求應(yīng)對多元文化挑戰(zhàn)的解決之道，探索滿足經(jīng)濟(jì)決策和安全決策需求的社會(huì)文化情報(bào)支援路徑。

本書首先介紹了圖書館的基本概述、智慧圖書館的起源、發(fā)展和國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，然后分析了高校智慧圖書館及關(guān)鍵技術(shù)、高校智慧圖書館的數(shù)字資源建設(shè)以及二維碼與RFID技術(shù)在高校圖書館的應(yīng)用。