本書主要面向中等職業(yè)教育數(shù)控車削加工技術(shù)的課程，針對(duì)中職學(xué)生的基礎(chǔ)較為薄弱、年齡較小的情況，從易到難、由淺入深，在項(xiàng)目的引領(lǐng)下，以圖解的方式介紹各任務(wù)所需的理論知識(shí)和實(shí)施技能。本書共分七個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：數(shù)控車床加工基礎(chǔ)知識(shí)，F(xiàn)ANUC系統(tǒng)數(shù)控車床常用G指令，軸類零件的加工編程，螺紋零件的加工編程，套類零件的加工編程，

本書圍繞金工實(shí)習(xí)中普通車工、鉗工的經(jīng)典實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共分為七章，以車工和鉗工為主線，介紹了車床結(jié)構(gòu)，車削加工的基本知識(shí)，車間安全管理要素，軸類零件、套類零件、圓錐面零件、成形面零件、螺紋的車削和測(cè)量方法，鉗工的操作規(guī)范等。本書適合作為機(jī)械類、近機(jī)械類、非機(jī)械類各專業(yè)機(jī)械技能實(shí)訓(xùn)指

全書分為《加工基礎(chǔ)篇》、《循環(huán)代碼篇》、《宏程序基礎(chǔ)篇》、《技能訓(xùn)練篇》四個(gè)部分，共含38個(gè)課題。全書每個(gè)任務(wù)都有“任務(wù)目標(biāo)”—“知識(shí)鏈接”—“加工任務(wù)”—“課后練習(xí)”四個(gè)部分，可實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體。可作為機(jī)電、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為相關(guān)行業(yè)的崗位培訓(xùn)教材及自學(xué)用書。

本書根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程教學(xué)大綱，并參照相關(guān)的最新國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中的有關(guān)要求編寫而成的。全面介紹了普通車床、刀具、量具、切削知識(shí)等內(nèi)容；系統(tǒng)地進(jìn)行了軸類零件加工、套類零件加工、圓錐面加工、成形面加工、螺紋加工、中等復(fù)雜零件加工等技能訓(xùn)練。每個(gè)項(xiàng)目細(xì)化成各個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)由“任務(wù)書

《數(shù)控車床編程與操作》以突出編程為主導(dǎo)，在分析加工工藝的基礎(chǔ)上應(yīng)用多種實(shí)例，重點(diǎn)講述了對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中常見產(chǎn)品類型進(jìn)行數(shù)控加工的操作方法和編程思路，詳細(xì)講解每一例題，以指令圖例實(shí)例練習(xí)的學(xué)習(xí)方式逐步深入地學(xué)習(xí)編程指令，通過精心挑選的典型案例，對(duì)數(shù)控加工工藝的編程和流程做了詳細(xì)的闡述。為方便學(xué)習(xí),對(duì)于數(shù)控車床編程部分配套了視

數(shù)控車削編程與操作

《數(shù)控車工技能訓(xùn)練》是萬(wàn)州高級(jí)技工學(xué)校示范校建設(shè)的成果，教材編寫無論是機(jī)床基本操作還是零件加工，都是以項(xiàng)目形式進(jìn)行設(shè)計(jì)的，教學(xué)過程體現(xiàn)了工作過程。在內(nèi)容的排序上，以實(shí)際的工作順序進(jìn)行安排，而不是按照學(xué)科體系的框架編排。根據(jù)零件的加工工藝流程，每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)完整的實(shí)際工作過程，內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)。教材內(nèi)容選擇了與企

《車工實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)核心課程系列實(shí)訓(xùn)手冊(cè)之一，由寧波市中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)研究會(huì)組織寧波市骨干教師，以寧波市中等職業(yè)學(xué)校普通車床加工技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)方案為依據(jù)編寫而成�！盾嚬�實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》主要內(nèi)容由12個(gè)項(xiàng)目組成：認(rèn)識(shí)臥式車床、認(rèn)識(shí)量具和車刀、車削軸類零件、車削套類零件、車削溝槽、車削圓錐面、車削普通螺紋

本書遵循高等教育“學(xué)做一體”的教學(xué)理念，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法編寫，注重工作過程考核，分六個(gè)項(xiàng)目18個(gè)任務(wù)進(jìn)行FANUC-0i系統(tǒng)編程與加工的學(xué)習(xí)，每個(gè)任務(wù)的實(shí)施都遵循完整的工作過程與步驟。在形式上，通過項(xiàng)目描述、能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)施訓(xùn)練、資料鏈接、知識(shí)拓展、操作注意事項(xiàng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生明確各項(xiàng)目

本書是基于工作過程的雙證融通、工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目化教材。根據(jù)數(shù)控車床加工的典型零件和企業(yè)需求，本書構(gòu)建了可調(diào)式啞鈴的加工和曲面啞鈴的加工兩個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，詳細(xì)介紹了軸類、盤類、套類、螺紋類、圓弧類等典型零件的手工及自動(dòng)編程與加工工藝。本書可作為職業(yè)院校的職業(yè)能力課程教材，同時(shí)也可作為企業(yè)人員培訓(xùn)的參考書。