《生態(tài)學(xué)實驗教程》是生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)以及相關(guān)專業(yè)生態(tài)學(xué)實驗的本科生指導(dǎo)用書。全書共分為兩部分，第一部分為基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)實驗內(nèi)容，第二部分針對目前生態(tài)學(xué)研究熱點問題編制的可供本科生提高科研創(chuàng)新能力的生態(tài)學(xué)實驗。 基礎(chǔ)性生態(tài)學(xué)實驗課程包括生物與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)和應(yīng)用生態(tài)學(xué)五個模塊，分別設(shè)計多個針對

人類時常忘記自己是自然世界的一部分，而又時常想要親近更加自然的環(huán)境，被其他繽紛的生命所深深吸引。威爾遜認(rèn)為，我們對生命的天然親近感是人性的本質(zhì)，正是這種親近生命的傾向，支撐著我們的生活方式，也編織著我們的精神世界。威爾遜從切身經(jīng)歷出發(fā)，記錄了他對自然的核心探索。從游蕩在亞拉巴馬州的森林，到深入蘇里南和新幾內(nèi)亞的熱帶雨林

社會文化經(jīng)驗如何塑造我們的大腦？具有文化多樣性的行為背后的神經(jīng)關(guān)聯(lián)物是什么？基因如何與社會文化經(jīng)驗交互作用，以調(diào)節(jié)大腦的功能組織和我們的行為模式？本書提供了一個關(guān)于人類大腦功能組織的新視角，強調(diào)了人類社會文化經(jīng)驗及其與基因的交互作用在塑造人類大腦與行為中扮演的角色，基于文化神經(jīng)科學(xué)這一方興未艾的研究領(lǐng)域的前沿成果，揭示

這是一部關(guān)于物種自然進(jìn)化理論研究的學(xué)術(shù)專著。作品是在梳理現(xiàn)有物種進(jìn)化理論和生命科學(xué)知識基礎(chǔ)上，通過總結(jié)、歸納后升華出生態(tài)位和生存策略理論，應(yīng)激響應(yīng)理論，廣義遺傳中心法則和基因相對論等基礎(chǔ)理論，整合創(chuàng)新出的這一理論假說。由于物種個體差異的存在，當(dāng)生態(tài)位因子發(fā)生變化后，優(yōu)勢個體會首先產(chǎn)生應(yīng)激響應(yīng)過程，形成個體的生存策略，且

本書共記錄潿洲島珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)25科200多種物種，分別對其形態(tài)特征、生物學(xué)特性、資源分布、種群現(xiàn)狀等進(jìn)行了詳細(xì)描述。珊瑚礁魚類是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)重要的組成部分，潿洲島是廣西近海海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)是南海區(qū)特色生態(tài)系統(tǒng)，具有高生物多樣性、高生產(chǎn)力的特點。本書首次全面收集了潿洲島珊瑚礁魚類種類圖譜，為

本書涵蓋了裕河園區(qū)自然景觀、野生動物、野生植物、大型真菌、保護(hù)管理等方面的內(nèi)容，是一本兼具知識性、趣味性和科普性的讀物，供讀者更好地了解裕河園區(qū)豐富的生物多樣性和保護(hù)管理現(xiàn)狀。

丹頂鶴竟然是禿頂？鯽魚也會長青春痘？櫻花會給周圍小草下毒？遠(yuǎn)到已滅絕的生物，近到身邊的水果、蔬菜、細(xì)菌、寵物，生態(tài)的舞臺上，萬物都在充滿遺憾又精彩地進(jìn)化著：奇特的身體，麻煩的生活方式，雞肋的能力……正因為生物各有厲害的特長和不為人知的弱點，自然界才有了多樣性，萬物才得以相互影響、共同生存。本書從進(jìn)化帶來的“缺陷”入手，

《深海生物》展示了在世界海洋最深處發(fā)現(xiàn)的神奇生物。作者帶領(lǐng)我們漫游深海平原，穿越地球上最大的山脈大洋中脊，并下潛至海平面以下6000多米的深海海溝，繪聲繪色、層層剝繭地講述關(guān)于鯊魚、大王魷、龍魚、巨大的管蟲、蛤蜊和在深海噴口周圍發(fā)現(xiàn)的細(xì)小微生物的最新科研細(xì)節(jié)。從最小的生命體到最大的海洋捕食者，從500歲的蛤蜊到致命而美

坦尼森探討了自然的未來，以及人類能否熬過大滅絕的考驗。沒有了人類，海洋是否能夠恢復(fù)以前的面貌？生命的形態(tài)會恢復(fù)到人類出現(xiàn)之前，變得非常大嗎？會有極少數(shù)人類熬過即將到來的大滅絕嗎？這些人群會孤立成為不同的物種嗎？征服火星能否帶來另一種形態(tài)的人類嗎？我們能夠?qū)⑺枷肷蟼髦岭娔X，成為一種虛擬形式的生命嗎？基因工程能夠創(chuàng)造出一種

《大腦環(huán)游記》是一本由國內(nèi)**神經(jīng)外科醫(yī)生攜手知名漫畫科普作者原創(chuàng)的、聚焦神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的趣味科普漫畫。在漫畫中，神經(jīng)外科醫(yī)生帶兒子“環(huán)游”大腦，穿越不同的大腦“站點”，像在知識的主題樂園游覽一樣接收豐富的神經(jīng)科學(xué)知識，通過與孩子對話的生動語言和精彩紛呈的漫畫，深入淺出、通俗幽默地講述大腦的發(fā)育、大腦對全身的影響、大腦的