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本教材主要以立德樹人為立足點,用于引導對辯論感興趣的零基礎學生入門和指導學生參加辯論比賽。本教材在編排上注重教學的實踐環(huán)節(jié)，以適用、必需、夠用為基本原則；編寫特點是理論與事例相結合，重點突出辯論實戰(zhàn)學習和組織實施。第*章內(nèi)容主要讓學生了解什么是辯論以及辯論賽的基本流程和要求，后面六章則是從辯論賽的每一個比賽環(huán)節(jié)，如賽前

本書是一本研究非通用語言應用的學術論文集。隨著對外開放的持續(xù)實施，中國的海外利益與人員在世界逐步擴展開來，急需大量非通用語人才處理對象國相關事務。鑒于此，相關高校紛紛組建非通用語專業(yè)，大力培養(yǎng)復合型非通用語人才。然而，國內(nèi)非通用語研究尚處于起步階段，亟需專門的非通用語研究刊物，支撐非通用語學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)和學術研

本書為符號學領域學術研究論文集，收錄文章二十余篇，在哲學符號學方面，從《論語》文本的敘述分析深入至其中的對話性及哲學意蘊，對維特根斯坦的符號學思想及其貢獻進行了梳理，討論了貨幣作為一種符號的意義邏輯，探討了拉康性別理論中的身體維度；在藝術產(chǎn)業(yè)的符號美學方面梳理了藝術產(chǎn)業(yè)的概念及類型劃分，在藝術諸定義中發(fā)掘背后的媒介性問

本書為單卷本語言學百科全書，對語言學和應用語言學的主要及相關領域的術語進行了詳細的論述，包括Acousticphonetics、Corpuslinguistics、Languageacquisition等74個詞條。各詞條按音序排列，且設有清晰的參互見系統(tǒng)，有助于讀者理解各術語相互間的關系。

本書以記者招待會口譯為切入點，從翻譯研究、批評話語分析研究和符號學研究相結合的跨學科視角，剖析記者會口譯話語與現(xiàn)場源語、新聞轉述話語以及新聞評論話語之間的互文關系，體現(xiàn)了對口譯產(chǎn)品在記者會現(xiàn)場以及后續(xù)傳播效果延宕的雙重關注，這是對社會和文化維度口譯研究的呼應和有益的嘗試。

本書以系統(tǒng)功能語言學為理論基礎，以《尚書》文本及其文化信息的理解、闡釋和傳譯為研究對象，對現(xiàn)存《尚書》各譯本在語言系統(tǒng)言內(nèi)言外各層面上的翻譯策略和手段及其得失進行考察，并對各譯本的質(zhì)量予以評價，在對比分析過程中找出不同譯本的盲點和洞見，總結出高品質(zhì)譯文所應具備的條件和特征，并試圖為《尚書》研究在現(xiàn)代語境下的語內(nèi)闡釋和跨

本論文集將研究中國家庭語言規(guī)劃的論文編選成集，目的有二：其一，學術上是為了對中國家庭語言規(guī)劃的研究成果進行系統(tǒng)的梳理匯總，在與國際同行研究的比較中明其長短，在中國家庭語言規(guī)劃的現(xiàn)實需求中凝練問題、明其方向，進而推進中國的家庭語言規(guī)劃研究。其二，實踐上也是為了了解中國家庭語言規(guī)劃的現(xiàn)狀，有效幫助數(shù)億家庭做好語言規(guī)劃，特別

大學英語課程教學要求的教學目標和內(nèi)容決定了大學英語的教學具有實踐性強的課程特點，實現(xiàn)英語教學的目標重在實踐，實現(xiàn)目標的途徑在于實踐過程。近年來，北京郵電大學語言實驗中心課題組在更新教育理念、貫徹、落實課程要求核心精神的過程中，始終貫徹以學習者為中心的教育理念，詳細探討和論證了信息技術在外語教學中的應用，率先將理工

供給與需求、生產(chǎn)與消費是產(chǎn)業(yè)研究需要探討的重要問題。一個成熟的產(chǎn)業(yè)必須關注終端產(chǎn)品與服務的消費狀況。實現(xiàn)供需之間的有效對接，滿足消費需求，方能有效促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 今天，語言產(chǎn)業(yè)在國家內(nèi)政、外交、經(jīng)濟、社會、文化的發(fā)展中發(fā)揮著日益重要的作用。敏銳把握各種語言消費需求，實現(xiàn)語言產(chǎn)品的有效供給，對于提高語言產(chǎn)業(yè)服務個體需求、