本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間,一個(gè)名叫“訥絲”的黑人姑娘的遭遇。她被主人起了和“保姆”同音的名字,職責(zé)也是照顧女主人和做家務(wù)。一天,女主人從馬上墜落,受了重傷,訥絲全心全意照顧她,她卻沒能活過來。男主人因?yàn)槠拮拥碾x世而遷怒于訥絲,把她送進(jìn)了黑人監(jiān)獄。與此同時(shí),她的朋友羅爾斯仍然天天去樹林小溪邊等她出現(xiàn),當(dāng)他聽說訥絲的不幸

本書是一部有關(guān)戰(zhàn)爭的小說,但作者并沒有把著眼點(diǎn)放在戰(zhàn)場上,而是以美國南北戰(zhàn)爭和戰(zhàn)后重建時(shí)期為背景,以女主人公斯佳麗的愛情糾葛和生活遭遇為主線,著重描寫了留在后方的婦女飽受戰(zhàn)亂之苦的體驗(yàn)和感受,生動(dòng)再現(xiàn)了美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期南方動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有濃厚的史詩風(fēng)格,堪稱“獻(xiàn)給南方的一曲挽歌”,也是歷久不衰的愛情經(jīng)典。此版本為西西弗

本書從創(chuàng)傷記憶、文化記憶、后記憶等視角考察六位不同時(shí)期越裔代表作家作品的記憶主題和敘事策略,并引入哈布瓦赫、揚(yáng)·阿斯曼、瑪麗安·赫希等主要記憶理論家以及美國越裔文學(xué)批評(píng)的相關(guān)論述,探討第一代、1.5代、第二代美國越裔文學(xué)中的記憶書寫及其產(chǎn)生的文學(xué)功能,認(rèn)為美國越裔文學(xué)的記憶書寫展示了越裔族群逃亡美國后的生存群像,對(duì)越戰(zhàn)

本書內(nèi)容講述:正值夏天,范德比克一家正期待著爸爸驚喜的40歲生日派對(duì),也在尋找著一個(gè)完美的方式慶祝爸爸的40歲生日。但是,爸爸最好的朋友西爾維斯特的媽媽去世了,他必須要離開家里去印第安納州看他。在爸爸離開后,范德比克的孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn),他們的外公外婆出現(xiàn)在了家門口。外婆對(duì)他們做的每件事都很挑剔。與此同時(shí),他們發(fā)現(xiàn),爸爸

本書從納博科夫后現(xiàn)代小說入手,分析其后現(xiàn)代小說敘事。第一部分梳理納博科夫的生平與創(chuàng)作歷程。納博科夫具有獨(dú)特的生活經(jīng)歷,一生中兩次流亡經(jīng)歷與其創(chuàng)作經(jīng)歷相互交織。流亡生活不僅意味著生活環(huán)境的變化,更重要的是,帶來創(chuàng)作語言的變化。第二次流亡后,納博科夫由俄語轉(zhuǎn)向英語寫作,其寫作風(fēng)格也由象征主義轉(zhuǎn)向后現(xiàn)代主義。第二部分闡述納博

終于，瓦巴西鐵路公司的藍(lán)鳥列車噴出一股長長的蒸汽，駛進(jìn)了奶奶住的小鎮(zhèn)。唉，我不由得可憐起自己來！那塊三明治還噎在我的喉嚨里，就因?yàn)槲夷貌怀鲆唤清X去買汽水。這火車上就連汽水都要一角錢一瓶……

你絕對(duì)想不到，我們竟然要離開芝加哥去看一具尸體！我們在芝加哥長大的時(shí)候，正是黑幫盛行的那段不美好的舊時(shí)光。就在前一年的冬天，他們在北克拉克大街上制造了“情人節(jié)襲擊事件”，把我們這個(gè)城市的名聲弄得很不好，人們都把湯姆遜機(jī)關(guān)槍戲稱為“芝加哥打字機(jī)”……

本書是美國作家布蘭奇·C.金2015年創(chuàng)作的一部動(dòng)人心魄的懸疑小說。小說的主人公朱莉亞十三歲時(shí)在一場大火中罹難,她的傳奇“人生”卻由此拉開大幕。朱莉亞在另一個(gè)世界里與萊爾、赫爾曼、瑪麗•盧、普拉利斯希拉等人相識(shí),并結(jié)下深厚的友誼。他們?yōu)榕�清萊爾的死因,克服重重困難,破解了一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán),終于找到真兇,繩之以

本書借鑒當(dāng)代敘事學(xué)、原型批評(píng)、文化批評(píng)以及認(rèn)知科學(xué)關(guān)于青少年小說與青少年認(rèn)知發(fā)展的相互構(gòu)建以及認(rèn)知發(fā)展在青少年小說中的文學(xué)表達(dá)等理論研究成果,從美國青少年“反烏托邦”小說浪潮、美國青少年小說發(fā)展趨勢、美國青少年小說主題特征、美國青少年小說人物形象與人物塑造、美國青少年小說的文化內(nèi)涵和美國青少年小說的敘事藝術(shù)等多元視角,

本書致力于20世紀(jì)非裔美國文學(xué)中烏托邦書寫研究,選取具有代表性的非裔美國作家作為研究對(duì)象,梳理非裔美國烏托邦文學(xué)從萌芽、誕生、發(fā)展到成熟的整個(gè)嬗變歷程,全面把握其在不同歷史階段的不同特點(diǎn),分析非裔美國烏托邦想象的整體表征和具體實(shí)踐,明確非裔美國烏托邦想象傳遞的時(shí)代主題和傳達(dá)的社會(huì)意義,探究非裔美國烏托邦文學(xué)與其他烏托邦