本書從大禹治水鍛造中華民族早期統(tǒng)一體開篇,以一帶一路戰(zhàn)略打造中國連接大陸大洋、構(gòu)建人類命運共同體的樞紐地位收尾,內(nèi)容包括水域歷史的發(fā)展、水戰(zhàn)海戰(zhàn)的進程、水利工程的修建、人工運河的開鑿、海洋貿(mào)易的開拓、海外文化的交流等。作者從水的視角重新解讀中國歷史,清晰勾勒中國從大河大江走向大海大洋的曲折歷程,揭示水運起伏與國運興衰的
本書共有九章內(nèi)容,分別是:道—哲學(xué)道德;文—詩詞歌賦;武—縱橫江湖;藝—琴棋書畫;食—珍饈美味;衣—衣冠上國;住—亭臺樓閣;行—阡陌交通;用—金玉陶瓷。本書每章均以“習言習語”開篇,設(shè)置了“引經(jīng)據(jù)典”“案例導(dǎo)入”“理論講壇”“知識視窗”“古為今用”“學(xué)思踐悟”等欄目,并加入了“拓展閱讀”“視頻賞析”等二維碼教學(xué)資源,供
本書共294卷,從周威烈王二十三年寫起,到五代后周世宗顯德六年停筆,前后跨越1362年,內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、軍事、民族關(guān)系、文化等各個方面。自成書后歷代帝王將相、文人墨客爭相閱讀,成為人們案頭必備的歷史參考書。
本書共十三章,主要介紹中國傳統(tǒng)文化的基本知識。前兩章界定“中國傳統(tǒng)文化”概念的內(nèi)涵,探究中國傳統(tǒng)文化的特殊性,介紹中國傳統(tǒng)文化在各個朝代的發(fā)展過程;第三章至第十一章,按照物質(zhì)生產(chǎn)文化、制度行為文化及精神心理文化的順序,介紹了中國古代衣食住行、典章制度、節(jié)慶民俗、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的發(fā)展歷史、成就與特點;最
本書用八個章節(jié)系統(tǒng)地論述大學(xué)生德育教育方面的內(nèi)容,探討在傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上構(gòu)建現(xiàn)代德育管理和評價體系,提出高校德育實踐創(chuàng)新的總體方略,新媒體時代德育教育工作者的素質(zhì)培養(yǎng),探究中國傳統(tǒng)文化的當代價值,分析中國傳統(tǒng)文化與新時代高校德育教育的內(nèi)在關(guān)系。通過閱讀本書,讀者將了解中國傳統(tǒng)文化與新時代高校德育教育相融合的路徑。
本書的內(nèi)容有十五章,緒論主要介紹中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展及學(xué)習的意義,全書分別從中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化、社會結(jié)構(gòu)、思想、教育、文字與文學(xué)、藝術(shù)、體育文化、民俗文化、飲食文化、茶文化、酒文化、服飾文化,建筑文化十四個方面來介紹中國傳統(tǒng)文化。本書的內(nèi)容是書中滲透著編者在教學(xué)過程中的思考,書中的知識講解通俗易懂,并注重將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與
《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀傳體通史,被梁啟超盛贊為“千古之絕作”。本書是專為7歲至15歲孩子編寫的《史記》入門讀本。全書共6冊,主要敘述了上起堯舜,下至漢武帝三千余年間,帝王將相、儒林游俠等各個時期重要人物的事跡。本書根據(jù)孩子們的閱讀特點,在忠實于原著的基礎(chǔ)上,甄選了若干名作佳篇,通過繪畫、漫畫、文字、地圖
《這樣好讀的歷史·春秋戰(zhàn)國》以時間為綱,把春秋戰(zhàn)國秦五百多年的歷史變遷和風云變幻交代得清晰明了。春秋戰(zhàn)國時期各國關(guān)系錯綜復(fù)雜,紛爭不已,作者能把相關(guān)內(nèi)容有條不紊地呈現(xiàn)出來,讓讀者讀得清晰曉暢,毫不混淆。該書在關(guān)注春秋戰(zhàn)國秦主要人物和歷史事件的同時,同時聚焦春秋戰(zhàn)國秦的政治、經(jīng)濟、文化、社會等內(nèi)容,帶
《資治通鑒》是北宋大政治家、大史學(xué)家司馬光領(lǐng)銜修撰的一部歷史名著,記載了戰(zhàn)國初年至五代末葉1362年錯綜復(fù)雜的歷史,是一部貫通古今的編年體通史巨著,其氣勢與規(guī)模,不僅在古代中國,就是在中世紀的世界史壇上,都堪稱無與倫比之作,有著巨大的歷史價值,以及知古鑒今的借鑒價值,值得所有人閱讀。 《資治通鑒精選新繹》把握《資治通鑒
本書在參考和吸收近年來不同學(xué)科取得的相關(guān)成果基礎(chǔ)上,對中國傳統(tǒng)文化進行了較為全面的分析和介紹。本書著重從文化的具體表現(xiàn)形式闡述文化的內(nèi)涵,力圖勾勒出一個完整的中國文化印象,展示中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。還補充介紹了傳統(tǒng)文化中關(guān)于文房四寶、字畫書籍方面內(nèi)容。全書旨在較為系統(tǒng)地介紹中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與精神,揭示中國傳統(tǒng)文化發(fā)