本書根據(jù)教育部最新頒布的《中等職業(yè)學校思想政治課程標準》(2020年版)的要求編寫，全面落實立德樹人的根本任務。內(nèi)容包括四個單元：第一單元內(nèi)容是立足客觀實際，樹立人生理想；第二單元內(nèi)容是辯證看問題，走好人生路；第三單元內(nèi)容是實踐出真知，創(chuàng)新增才干；第四單元內(nèi)容是堅持唯物史觀，在奉獻中實現(xiàn)人生價值。嚴格按照教育部關于思想

本書將以《孝經(jīng)》為主線，穿起中華文明史上令人敬仰的圣賢故事，連接當代感動中國人物、道德模范、最美孝親少年等鮮活的人物，生動地講好中國故事，為新時代公民道德建設盡微薄之力。

本書主要內(nèi)容包括：德字訣：家風之精，在于品德、嚴字訣：沒有規(guī)矩，不成方圓、度字訣：過度保護，即是傷害、磨字訣：沒有風雨，何來彩虹等。

本書旨在培養(yǎng)和引導初入工程行業(yè)的工程師和未來工程從業(yè)者對工程倫理有個初步的認識，并逐步加強其工程倫理職業(yè)道德的養(yǎng)成。全書采取理論教育案例分析的形式，對工程倫理學的基本概念、職業(yè)倫理規(guī)范、倫理困境及解決辦法進行了探討，并通過對工程的內(nèi)部社會責任、外部社會責任、大數(shù)據(jù)下的信息倫理以及全球化工程中的倫理等實際案例的剖析，幫助

世上本無事，庸人自擾之。人們總會遇到很多難以訴說的煩惱，或生活，或事業(yè)，或感情；也總會遇到順逆之境、遷調之遇、進退之間的各種情形與變故，此時，不要讓身外之物牽絆我們的身心，該放下的一定要放下。本書從生活、工作、學習等方面入手，分析了人們的壓力、負擔和煩惱所在，并提供了行之有效的解決辦法。通過本書，能讓讀者以冷靜掌控抉擇

本書由上海市檔案館編，徐未晚主編，以不同歷史時期30位優(yōu)秀共產(chǎn)黨人特別是老一輩革命家感人的家風故事為主線，分老一輩革命家的家風革命先烈的家風共和國優(yōu)秀黨員干部的家風三個部分，通過家書、家訓、圖片等240余件珍貴的檔案資料，將一代又一代共產(chǎn)黨人的優(yōu)良家風立體而生動地呈現(xiàn)在讀者面前，既真實反映共產(chǎn)黨人的家風根植于中華優(yōu)秀傳

本書以信息倫理學的研究視域、研究內(nèi)容和研究范式作為理論的應用范圍和問題域，在梳理了相關學術資源的基礎上，對中國化馬克思主義倫理思想從互相關聯(lián)的兩個維度進行拓展，探討了作為良序社會建設新倫理原則的信息秩序，及作為個人品德建設新倫理原則的信息德性�？v向研究我國社會倫理道德的歷史、當下與未來，橫向分析我國信息化進程中的現(xiàn)實問

任何一個民族的倫理文化都具有時代性。隨著社會的生產(chǎn)方式與生活方式的發(fā)展，一個民族的倫理文化也存在相應的變遷，這是符合社會發(fā)展規(guī)律性的。變是的，不變是相對的。但一個民族的倫理文化的現(xiàn)代變遷，并非全是革新、優(yōu)化，也包括某種脫化與退化。以社會主義核心價值觀為坐標，以工具理性為指導，以社會效用為參考，以歷史與現(xiàn)實經(jīng)驗為框架，來

本書的主旨在于幫助讀者建立心理韌性，使讀者能夠應對生活中的任何困境或挫折。韌性，是每個社會人安身立命和獲得幸福的重要品質和能力。韌性并不是天賦，它也是可習得的能力。在本書中，作者首先介紹了心理韌性與毅力等概念的不同，然后詳細介紹了發(fā)展自身心理韌性的一些關鍵影響因素，提供了快速增強心理韌性的5個日常習慣及輕松實踐心理韌性

來自職場、家庭、社交環(huán)境的有形壓力，來自自我評判的無形壓力……現(xiàn)代人的壓力無處不在。當你在內(nèi)心深處對一份工作或一段友誼充滿負面情緒，卻被堅持到底即美德的認知綁架不得不負重前行時，你擔心放棄和認輸可能會引來非議。 誠然，承認一份工作乏味無趣，或者一位朋友早已漸行漸遠，需要巨大的勇氣。但及時脫離