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本書立足我國高等教育改革發(fā)展進程和高校學生工作實踐，從高校人才培養(yǎng)的課堂專業(yè)知識培養(yǎng)與課外綜合素質能力培養(yǎng)“兩個場域”這一全新視角，來深入探討和分析高校學生工作實質上是高校學生課外培養(yǎng)工作，并構建起高校學生課外培養(yǎng)體系，全面探討和分析了高校學生工作在理念、認知、實踐及運行機制中存在的普遍性問題，以及亟待破解的重點、難點

本書系統(tǒng)闡述大學新生入學教育的內(nèi)容和要求，旨在使莘莘學子通過學習，了解大學學習生活過程中應知應會的常識，進一步提升自身的綜合素質，并為他們提供一些有參考價值的意見和建議，為將來報效祖國、服務人民打下堅實的基礎。本書主要分為三個部分，第一部分從新入學的大學生應該如何適應大學生活、了解大學生活開始，講述大學生的使命、大學精

《方向與重點：新時期高等教育發(fā)展》一書基于高等教育強國建設目標及黨的十八大以來我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略，構建我國高等教育發(fā)展的理論分析框架，從歷史積淀、未來需求、世界經(jīng)驗三個維度，研究我國高等教育的政策、實踐探索及重點發(fā)展領域，充分體現(xiàn)高等教育支撐中國式現(xiàn)代化建設的重要引領作用。本書作為中國教育科學研究院高教所對于高等教育

“雙一流”建設是國家的重大戰(zhàn)略決策，建立科學高效的經(jīng)費運行機制是提高“雙一流”建設成效的重要問題。本書針對當前經(jīng)費運行機制中經(jīng)費投入不足、使用效率不高等問題，深入系統(tǒng)從經(jīng)費籌措、配置和執(zhí)行三個角度，對中美兩國一流大學的經(jīng)費運行機制展開比較分析，找出共性表征和差異成因，探索建立科學高效的經(jīng)費運行機制，提高我國一流大學建設

隨著時代的發(fā)展，高等教育是我國現(xiàn)代教育的重要組成部分，對促進我國高等教育的發(fā)展起著舉足輕重的作用。本書從高等教育目的與本質、一般運行規(guī)律、主要功能、發(fā)展演進與展望不同方面切入，探究高等教育的基本理論體系，并且圍繞高等教育的不同主體、高等教育體系的系統(tǒng)建構、高等教育管理體系及其活動、高等教育管理體制與創(chuàng)新方法、高等教育管

本書深入探討了大數(shù)據(jù)技術對高校教育管理和信息化建設的影響與應用，從大數(shù)據(jù)技術的基礎入手，詳細論述了其在教育管理、教學設計、數(shù)字資源建設、教師教育管理以及多媒體教學等方面的創(chuàng)新應用。書中著重分析了大數(shù)據(jù)背景下高校教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇，提出了智慧化教育管理的路徑和對策，以及在人工智能技術支持下的管理模式改革，旨在為讀者提供

《大學新生入學導讀》是一部全面指導新生適應大學生活的實用手冊。認知篇幫助學生理解大學教育的價值與定位，明確個人發(fā)展目標；學習篇傳授高效學習方法，鼓勵自主學習與探索創(chuàng)新；生活篇則聚焦宿舍生活、時間管理及社交技巧，助力新生構建和諧校園生活；安全篇強調(diào)校園內(nèi)外的安全知識與防范意識，確保學生身心安全；規(guī)范篇培養(yǎng)學生的自律意識與

本書主要研究在課程思政建設形勢下，服裝消費心理學課程的思政教學設計、案例匯總分析、思政內(nèi)涵剖析等內(nèi)容，以輔助課程學習，增加教學深度和廣度。在思政指導下對于課程體系構建、教學方案設計、課程內(nèi)容完善、課程案例建設、培養(yǎng)目標達成進行深入研究和資料構建。主要內(nèi)容包括：服裝消費心理學課程思政教學案例模塊設計、結合服裝消費心理學教

本書共分十個項目進行，包括認識大學生就業(yè)形勢與政策、學會大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)前準備、大學生就業(yè)心理素質與心理調(diào)適、大學生職場禮儀與情商的培養(yǎng)、求職技巧、大學生職業(yè)適應、就業(yè)權益與保障、上合文化與職業(yè)發(fā)展、大學生就業(yè)常識。本書由周曉東、姜昌雷、喬志丹撰寫，結合作者豐富的就業(yè)指導工作經(jīng)驗，引導學生進行自我認知，探