隨著“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的實施，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展效果明顯，村鎮(zhèn)住宅的建設水平顯著提高，但離村鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量和居住空間品質(zhì)的要求還有一定的差距，全國各地亟待村鎮(zhèn)住宅的適應性建設與改造工作。針對這一問題，有必要拓展設計人員對于村鎮(zhèn)住宅的理論認知，繼而為農(nóng)村人居環(huán)境建設提供指導。本書則期望從適應性設計的角度出發(fā)，研究村鎮(zhèn)住宅的設計策

健康校園是學生成功的基礎，教學建筑作為學校各種教學活動的載體，對培養(yǎng)學生良好習慣、塑造健全人格、提高適應能力尤為重要。本書首先研究健康建筑的相關理論，梳理中學教學建筑布局模式、教室空間與健康理念的關聯(lián)性，分析當代中學教學建筑存在的健康問題，并從中學生的生理及心理健康需求出發(fā)，從宏觀、中觀、微觀層面總結(jié)出中學教學建筑布局

本書圍繞不同的人群、不同的空間闡述了住宅建筑室內(nèi)設計的原理和方法，力求全面系統(tǒng)涵蓋現(xiàn)代住宅建筑室內(nèi)設計的各項內(nèi)容。本書案例豐富，實踐性強，每章節(jié)均配備有實戰(zhàn)練習題，既符合理論教學的基本要義，又突出了實踐教學的行業(yè)特征。本書將設計思維能力的培養(yǎng)作為主線貫徹始終，在內(nèi)容上案例豐富，實踐性強。體現(xiàn)新理念、新材料、新技術(shù)，充分

全書共分10個模塊，包括制圖基礎知識，投影基礎知識，點、直線、平面投影，立體投影，建筑形體的圖樣畫法，軸測投影與透視投影，房屋建筑施工圖，建筑裝飾施工圖，設備工程施工圖，制圖與識圖綜合實訓。其中用3個模塊按專業(yè)細化了裝飾施工圖的識讀與繪制，并在最后一個模塊安排了綜合實訓，使學生在循序漸進的學習中，掌握識圖、制圖的能力。

本書針對建筑專業(yè)初學者，從建筑的基本概念、設計內(nèi)容、設計方法以及表達方式等幾個方面入手，詳細介紹了建筑設計所涉及的相關內(nèi)容。同時，本書還收集了幾所院校建筑設計專業(yè)的學生作業(yè)及相關的設計作品，對開闊學生視野、提高鑒賞能力有好處。本書以理論為基礎，輔以相關的實際案例，是一本適合藝術(shù)專業(yè)學生使用的教材。

本書第一章主要介紹了建筑總平面圖的主要內(nèi)容、表達內(nèi)容和識圖舉例；第二章主要介紹了平面的投影、建筑平面圖表達的內(nèi)容和識圖舉例；第三章主要介紹了建筑立面圖表達內(nèi)容和識圖舉例；第四章主要介紹了建筑剖面圖表達內(nèi)容和識圖舉例；第五章主要介紹了建筑詳圖表達內(nèi)容、外墻節(jié)點詳圖的識讀、門窗詳圖的識讀和樓梯詳圖的識讀；第六章主要介紹了結(jié)

本書旨在探討如何通過可持續(xù)發(fā)展的設計理念和生態(tài)環(huán)境保護的原則，打造環(huán)保、節(jié)能、健康的圖書館空間。本書編寫思路基于可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的理念，從理論到實踐，從案例到評價，全方位地探討了圖書館空間設計中的可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關系。主要包括：引言部分介紹研究背景、相關研究綜述以及研究目的和意義；第二章闡述可持續(xù)發(fā)展與生

本書由編者根據(jù)自身近二十年的室內(nèi)設計教學及社會實踐經(jīng)驗所編寫，內(nèi)附課后思考題及作品欣賞。全書分為六章，第一章為居住空間設計概述；第二章為居住空間室內(nèi)設計的發(fā)展趨勢；第三章為居住空間室內(nèi)設計風格；第四章介紹了居住空間室內(nèi)設計的方法程序與布局，第五章闡述了居住空間室內(nèi)陳設藝術(shù)設計；第六章分別對國外、國內(nèi)優(yōu)秀案例進行了賞析。

SketchUp是一款在室內(nèi)設計中被廣泛使用的創(chuàng)作軟件，其操作簡便、工作流順暢等優(yōu)點被廣大從業(yè)人員所喜愛。本書詳細講解了此軟件在室內(nèi)表現(xiàn)中的應用。本書分為SketchUp軟件操作和Enscape實時渲染插件操作兩個部分。SketchUp軟件操作主要講解了基礎認識與操作、插件使用、坯子庫、UV貼圖、單體建模、室內(nèi)建模等知

本書為開放教育教材，涉及：表現(xiàn)技法，線條、材料、體積、光影、肌理表現(xiàn)，水彩、水色、馬克筆、彩色鉛筆技法，綜合應用訓練。