該書為《現(xiàn)代琴學叢刊》中的一冊，為2015年6月香港琴學青年論壇研討會論文集選粹。全書分為五個板塊，共19篇文章。第一個板塊琴曲考訂與分析，考訂與分析了古往今來的五首的琴曲各自特點。第二個板塊琴史與琴學文獻，闡述了自宋代第一本《琴史》成書后，琴史與琴學文獻之后的發(fā)展及流傳情況。第三個板塊琴學理論與文化，在琴學發(fā)展的基礎

《秋聲琴館遺稿》為《現(xiàn)代琴學叢刊》其中的一輯，是關于古琴大師凌其陣先生的作品集，全書分為“上篇著述”和“下篇琴譜”兩個部分�！吧掀�著述”又分為“學琴劄記”和“學琴札記補”兩個部分，共約56篇小短文，主要是關于凌其陣先生自身學琴往事和心得體會、論文、札記等。“下篇琴譜”分為“琴曲”和“琴歌”，各16首，主要是凌其陣先生代

《古琴藝術與中國文化(增訂本)》主要是輯錄作者多年來對古琴研究心得的點滴，采取深入淺出的手法介紹古琴音樂藝術的不同層面。全書共分為四個部分，第一部分為“美學”，“美學”部分主要論述琴樂的審美理想和審美情調，探討了琴樂中的虛實因素、其飄帶精神之美、從琴詩的分析中看其審美情趣、并探討琴道與禪道的關系等；第二部分為“風格”，

本書全書共分九章：除了前后的“緒論”與“余論”外，還有七章為正式的內容，在這七章中，第三章主要分析了福建南音的國際傳播，第四到第七章介紹分析了臺灣樂團的海外傳播。整體上，書稿較完整、深入地闡述了閩臺南音專業(yè)院團的南音現(xiàn)代藝術創(chuàng)新歷史發(fā)展，分析與總結了南音現(xiàn)代藝術創(chuàng)作特征，然后，進一步研究它們的海外傳播路徑與方法。

琵琶考級分為初級、中級、高級三個階段,每個階段又分為五個級別。本書按照此級別分類，將音樂基礎知識和演奏曲目融合，包括樂理、聽力、節(jié)奏等方面，融合在各級曲目之中，主要考察學生的琴藝水平。每個級別指定曲目，并選取更具湖北代表性的曲目作為訓練曲目和自選曲目，擴大了考級學生的曲目，更具有湖北代表性。作為一本琵琶考級教程，本書按

書為中國藝術研究院院藏琴學文獻萃編（一），書中收錄了楊蔭瀏《琴薈》自存稿五卷與其與古琴相關的系列文章。《琴薈》為館藏本，此次出版是《琴薈》首次公開發(fā)行，具有極大的出版價值。

本書是在古琴藝術申遺成功20周年之際的紀念文集，分為上下兩冊，集合了學界20年來多方面的研究，包括古琴的打譜、琴譜的版本、琴人琴事、琴曲的研究、琴社的研究等。

古箏曲作為我國傳統(tǒng)文化中擁有比較獨特的藝術風格的非物質文化藝術品類，具賄非常高的研究價值。高校古箏教學能夠進一步提升學生對中華文化的認同感，鑄牢中華民族魂。本書在文化認同視角下，基于現(xiàn)代社會傳播古箏藝術和改革高校古箏教學的想法，明確了箏教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略，引導大學生采取自主、合作與探究式的方式去汲取古等文化，并通

箏是中國的傳統(tǒng)樂器，是專屬于我國的傳統(tǒng)文化財富，體現(xiàn)著我們的民族精神，如何在現(xiàn)代社會傳承發(fā)展古箏傳統(tǒng)曲目受到人們廣泛關注的一個話題。本書研究了箏的起源和發(fā)展變革，現(xiàn)代人對古箏傳統(tǒng)曲目的繼承現(xiàn)狀，對傳承和發(fā)展古箏傳統(tǒng)曲目過程中存在的問題進行剖析，指出我國高校古箏教學中傳統(tǒng)曲目傳承的重要意義，基于高校古箏教學對經(jīng)典傳統(tǒng)曲目

書稿主要內容為葫蘆絲、巴烏的演奏要領、定調及轉調、指法介紹、常用演奏技法和技法說明，以及1-10級輔助練習曲和考級樂曲的演奏要求。輔助練習曲系統(tǒng)規(guī)范，針對性強，練習內容很好地結合了各級別的不同要求和需要，真正起到了輔助作用。考級規(guī)定曲目數(shù)量多，風格全面，包括體現(xiàn)傣族、彝族、景頗族、阿昌族、佤族、苗族、蒙古族、藏族、維吾