病理學(xué)（第4版）

本書為中國醫(yī)學(xué)發(fā)展系列研究報(bào)告叢書之一，旨在系統(tǒng)回顧并總結(jié)中華醫(yī)學(xué)會(huì)病理學(xué)分會(huì)第十二屆委員會(huì)期間中華醫(yī)學(xué)會(huì)病理學(xué)分會(huì)的現(xiàn)狀（主要數(shù)據(jù)收集時(shí)間節(jié)點(diǎn)為20162018年），包括組織結(jié)構(gòu)與工作情況，以及中國病理學(xué)者在此期間的研究進(jìn)展與學(xué)科貢獻(xiàn)，以進(jìn)一步促進(jìn)我國病理學(xué)科的良性發(fā)展。本書盡可能反映了這一時(shí)期我國病理學(xué)者在學(xué)術(shù)交流

本書介紹頭頸部的腫瘤性和非腫瘤性病變的病理診斷（結(jié)合大量光鏡、免疫熒光、電鏡診斷的典型圖片）和相關(guān)的臨床表現(xiàn)、病因?qū)W、分子遺傳學(xué)的診斷特點(diǎn)及鑒別診斷。包括眼、耳、鼻、口腔、喉、甲狀腺等的重要組織的病理學(xué)。以大綱的形式對(duì)疾病分類進(jìn)行概括、總結(jié)，并提煉出簡明扼要的疾病診斷要點(diǎn)。

本教材是高等職業(yè)學(xué)�！笆�四五”規(guī)劃書證融通特色教材（數(shù)字案例版）。 本書除緒論外共十八章，主要包括疾病概論，細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損失與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡紊亂，發(fā)熱，炎癥，腫瘤，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，缺氧，呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等內(nèi)容。教材編寫上以縱向深入和橫向?qū)拸V為原則，對(duì)教學(xué)

病理學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本教材以病理學(xué)總論中的細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、損傷修復(fù)、炎癥和腫瘤為主，并納入環(huán)境和營養(yǎng)性疾病、感染性疾病概述和病理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的介紹。重在闡述不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律，為學(xué)習(xí)其他模塊中各疾病的特殊規(guī)律奠定基礎(chǔ)。

有關(guān)低氧與神經(jīng)系統(tǒng)的研究很多，研究內(nèi)容也十分廣泛，但基本上呈現(xiàn)碎片性特點(diǎn)，缺乏系統(tǒng)性和完整性。本書各位編者針對(duì)自己研究的方向以及國內(nèi)外相關(guān)研究結(jié)果、進(jìn)展進(jìn)行了相應(yīng)的歸納和總結(jié)，編寫了這本關(guān)于低氧下神經(jīng)系統(tǒng)變化規(guī)律和相關(guān)發(fā)生機(jī)制的書籍。全書共分十個(gè)章節(jié)，涉及低氧環(huán)境下的腦血流變化、血腦屏障、腦電活動(dòng)、神經(jīng)遞質(zhì)合成和釋放、

本書是在對(duì)全國20余所中醫(yī)藥院校進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)非醫(yī)專業(yè)學(xué)生編寫的有別于《病理學(xué)》的教材�！恫±韺W(xué)基礎(chǔ)》對(duì)病理學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了重新審視和凝練。編寫原則上繼續(xù)堅(jiān)持三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）、三特（特定對(duì)象、特定要求、特定限制）、五性(思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的編寫宗旨，緊密圍繞新時(shí)期中醫(yī)藥人

伴隨著生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的逐漸滲透，尤其是近幾年來，分子病理迅速發(fā)展，新的腫瘤分型和分類接踵而來。某些腫瘤缺乏典型的形態(tài)學(xué)特征，不同的腫瘤之間，組織細(xì)胞改變常常相互交叉和重疊，沒有遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的檢測，幾乎不能做出明確診斷。本書共138個(gè)病例，采用一案一例的編寫方式，既包括了經(jīng)典傳統(tǒng)的少見病例，也涉獵了新

這本由解剖病理學(xué)家為臨床病理醫(yī)師撰寫的獲多項(xiàng)綜合性獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)典著作**版本，包含2400多幅圖片和相關(guān)外科理論及技術(shù)的**信息。和以往的幾個(gè)版本一樣，這本書的目的是彌合正常組織學(xué)和病理學(xué)改變之間的鴻溝。介紹了自上一版出版以來的**進(jìn)展。在病理教科書中獨(dú)特地使用人而不是動(dòng)物的組織切片。所有病理醫(yī)師的入門書籍，特別是對(duì)病理住