本書基于全媒體的視角，聚焦了新時代增強高校意識形態(tài)話語權(quán)的邏輯理路，遵循“理論探索——時代境遇——現(xiàn)實成因——經(jīng)驗借鑒——路徑構(gòu)建”的思路進行展開，深入探究了全媒體與高校意識形態(tài)話語權(quán)的內(nèi)在關(guān)系、價值意蘊、現(xiàn)實困境、理論基礎(chǔ)、經(jīng)驗方法與實踐路徑等方面內(nèi)容，力求從多領(lǐng)域、全方位探究規(guī)避全媒體技術(shù)帶來的現(xiàn)實問題、發(fā)揮好全媒

我國“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”行動逐漸走向深入，正在加快推進我國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的步伐。大學畢業(yè)生是我國“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的生力軍，我國政府十分重視鼓勵和扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本書從社會認知論的視角，圍繞大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意向及其影響因素的作用機制問題，通過文獻回顧和理論建模，利用7620個陜西省大學畢業(yè)生的調(diào)查樣本數(shù)據(jù)，實證地

本書在針對這些特殊性進行分析后認為，在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，這些特殊性都可以尋找到其效果測評的解決方案，最終得出新時代大學生思想政治教育活動效果測評必要且可測的結(jié)論。有了必要性和可測性的研究基礎(chǔ)，本文繼而研究確定了新時代大學生思想政治教育活動效果測評的原則、適用范圍和適用條件，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新時代大學生思想政治教育活

《大學生職業(yè)素養(yǎng)提升行動指南》是一本具有實用性與指導性的書籍，旨在幫助大學生提高職業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)生涯發(fā)展做好充分準備。本書深入淺出地介紹了構(gòu)建職業(yè)生涯愿景，提升自我效能感，提高職場溝通能力，學會時間管理、項目管理、團隊協(xié)作，以及提升學習能力和情緒管理能力等方面的知識和技巧。只有具備這些技能或素質(zhì)，職場人士才能提高

本書是中國政法大學2024年學生工作理論研討會論文集，主要分為思想引領(lǐng)、基層組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、心理健康教育、三全育人六大部分收錄了來自中國政法大學專業(yè)教師、班主任、輔導員和黨政干部關(guān)于思想政治工作的論文74篇，內(nèi)容涉及思想引領(lǐng)、黨團建設(shè)、學業(yè)輔導、心理健康教育、資助育人、國防教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導以及網(wǎng)絡(luò)思

新時代已然來臨，并對我們的生活產(chǎn)生了重大影響。在這樣的社會背景下，為了適應(yīng)時代發(fā)展的方向，大學生創(chuàng)新教育也變得越來越重要。本書立足于大學生發(fā)展的視角，旨在全面提升專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，綜合運用多種理論分析與實踐相結(jié)合的研究方法，系統(tǒng)地探討了大學人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。本書主要從認識人才培養(yǎng)、人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系創(chuàng)新、人才

本書介紹了天津大學生命學院2012年12月成立至今的籌建、成立、發(fā)展以及未來前進方向的完整歷程。學院堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，聚焦重大疾病防控，在微生物與免疫學、結(jié)構(gòu)與分子生物學、納米生物醫(yī)學、生物信息與大數(shù)據(jù)等重點領(lǐng)域，開展揭示生命活動基本規(guī)律的基礎(chǔ)研究以及服務(wù)醫(yī)學、現(xiàn)

本書積極落實教育部關(guān)于課程思政、新形態(tài)教材建設(shè)等精神，以培養(yǎng)新時代適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，旨在全面提升學生的求職擇業(yè)能力，助力學生成功就業(yè)。本書吸收了當前就業(yè)指導領(lǐng)域的新觀點、新理論、新方法，系統(tǒng)闡述了就業(yè)形勢與政策、就業(yè)信息、就業(yè)材料、筆試與面試、擇業(yè)心理、職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)權(quán)益、職場適應(yīng)等內(nèi)容，注重思政與素養(yǎng)并

本書以高校思想政治教育創(chuàng)新研究為主題，先從思想理論基礎(chǔ)入手，探討馬克思主義人學理論、系統(tǒng)論思想以及整體性教育理論對高校思想政治教育創(chuàng)新的指導意義。其次，分析探討當前我國高校思想政治教育存在的問題與現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上，提出高校思想政治教育創(chuàng)新的基本框架、要素構(gòu)成、以及內(nèi)在邏輯。最后，針對我國高校思想政治教育的學科體系、課

本書緊扣工商管理專業(yè)的核心課程——客戶關(guān)系管理，通過案例分析，探索如何將思政元素與客戶關(guān)系管理的課程內(nèi)容相結(jié)合，不僅提供專業(yè)知識，還要引導學生樹立正確的價值觀、道德觀，培養(yǎng)其社會責任感。