本書系學(xué)術(shù)論文集，為學(xué)術(shù)集刊《古典學(xué)評論》的第11輯�！豆诺鋵W(xué)評論》依托西南大學(xué)古典文明研究所、希臘研究中心，組織匯集國內(nèi)一流古典學(xué)專家最新研究成果，以學(xué)術(shù)集刊的形式發(fā)表。全書共分為東西古典學(xué)、特約專論、論著選譯、小荷才露、實(shí)地考察、嘉陵書評等六大部分，收入學(xué)術(shù)論文及譯文總計(jì)二十余篇，內(nèi)容涵蓋中外古代文明和文化研究的多

本書在內(nèi)容編排上涵蓋了管理溝通課程的主要內(nèi)容，包括管理溝通緒論、溝通客體策略、溝通主體策略、溝通信息策略、書寫溝通技能、面談溝通技能、傾聽溝通技能、演講溝通技能、溝通環(huán)境策略、會議組織溝通、危機(jī)處理溝通、跨文化溝通等章節(jié)內(nèi)容。

本教材主要內(nèi)容包括：職業(yè)溝通能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問題能力、自我管理能力、執(zhí)行力、抗挫折能力、理財(cái)能力、信息處理能力等，力圖通過本教材，一方面讓學(xué)生了解“職業(yè)社會能力”的概念和基礎(chǔ)知識，一方面采用“行為引導(dǎo)”教學(xué)法，通過構(gòu)建能力目標(biāo)、案例分析、過程訓(xùn)練、效果評估等程序的訓(xùn)練，達(dá)到提高學(xué)生的職業(yè)核心能力的

這一部心理勵志漫畫作品�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是一部匯集了卡耐基的思想精華和關(guān)于人際交往心理學(xué)的經(jīng)典著作。本書以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn)，講述了如何積極地在日常生活、學(xué)習(xí)工作與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。本書通過原文與精美的插圖相結(jié)合，同時(shí)輔以兒童喜歡的多格漫畫風(fēng)格，力求更加真實(shí)、直觀、

本叢書運(yùn)用定位理論解釋全球沖突，考察對象是沖突話語和文本。隨著沖突的深化，定位理論析出人們的彼此定位和自我定位，相關(guān)敘述即是社區(qū)對話情節(jié)。例如，在世界各地沖突中的一個(gè)普遍現(xiàn)象是將群體定義為“好人”和“壞人”，或者“邪惡軸心”和“偉大的撒旦”一系列相互補(bǔ)充且關(guān)聯(lián)的集合名詞，體現(xiàn)了全球沖突中政治行為者的相互定位。叢書各章節(jié)

本書旨在通過對女性生育觀念的研究，深入分析高齡社會環(huán)境下女性對生育問題的態(tài)度和行為，考察社會、文化和經(jīng)濟(jì)等多種因素對女性生育觀念的影響，展示不同文化背景下女性生育觀念的差異，探討女性生育觀念與個(gè)人自由、職業(yè)發(fā)展、家庭關(guān)系等方面的關(guān)系。本書稿提出了應(yīng)對高齡社會環(huán)境下女性生育觀念變化的政策建議和社會支持措施。呼吁政府和社會

本文集收集了近代西藏著名佛學(xué)家、哲學(xué)家西沙·羅哲嘉措(1890-1959)所著的有關(guān)哲學(xué)、佛學(xué)、因明學(xué)、邏輯學(xué)、修辭學(xué)、語法學(xué)及書信等方面的理論知識，尤其在邏輯推理和語言學(xué)方面有著獨(dú)特的研究。其中，《正字學(xué)釋義》，曾引起很大反響，現(xiàn)已收錄至中小學(xué)藏語文教材。本卷主要包括《西沙？羅哲嘉措傳》《菩提道次第略釋》《入行論略釋

本文集收集了近代西藏著名佛學(xué)家、哲學(xué)家西沙·羅哲嘉措(1890-1959)所著的有關(guān)哲學(xué)、佛學(xué)、因明學(xué)、邏輯學(xué)、修辭學(xué)、語法學(xué)及書信等方面的理論知識，尤其在邏輯推理和語言學(xué)方面有著獨(dú)特的研究。其中，《正字學(xué)釋義》，曾引起很大反響，現(xiàn)已收錄至中小學(xué)藏語文教材。本卷主要包括《西沙·羅哲嘉措傳》《菩提道次第略釋》《入行論略釋

本書對策略模式進(jìn)行了剖析，幫助大眾在這個(gè)復(fù)雜的世界里贏得未來。書中立足現(xiàn)實(shí)，取材于我們熟悉的生活，從人際、商場、職場、愛情、管理等方面講述了應(yīng)該具備的策略。

本書是面向21世紀(jì)課程教材《社會工作概論》(第4版，王思斌主編)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。遵循該教材第4版的章目編排，共分為25章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記(含知識框架)，剖析本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分為課后習(xí)題詳解，對該教材的習(xí)題進(jìn)行了分析和解答；第三部分為考研真題與典型題詳解，精選考研真題，補(bǔ)充典型題，并提供了詳細(xì)